家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械,也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械,在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求,保证对孩子要求的一致性活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。
中班印章游戏是一种寓教于乐的游戏,通过游戏中的印章收集和交换,引导幼儿学习社交技能和团队合作精神。在游戏中,幼儿需要与其他小伙伴互动,分享资源,达成共同目标。同时,幼儿还能学习印章的知识,提高他们的观察能力和记忆力。这个游戏能够激发幼儿的好奇心和求知欲,培养他们的竞争意识和自信心,是一项非常有益的教育活动。
有老师在旁边观察,有老师在旁边指导,遇到危险及时处理。
目标,让中国的孩子学会跳跃点灯游戏,并且能自己组织进行玩耍
内容老师,可以把学会点灯的游戏的方法,步骤和措施写在黑板上先让孩子们进行学习,掌握其理论方法和方式然后再进行操作分组进行游戏,
考评把孩子们分成组,然后进行游戏,调出组织的比较好的有游戏组,进行表扬
活动目标光影桌游戏活动学习并要求学生掌握住这项游戏的方法,步骤以及在游戏活动中所要注意的安全问题,并且能够独立邀请小伙伴进行游戏讲课分析,老师,可以把郭永卓游戏的活动的方法,步骤以及每一步所避免的问题写在黑板上,一步一步的给孩子们讲解清楚,然后再进行游戏,对于中间发现的问题,要及时更正讲课反馈,对于好的游戏组给予表扬
讲课目标,中班孩子走吊桥游戏,要求孩子掌握并认识这个游戏的方法,步骤和特点,以及在游戏中所注意的安全问题
内容分析,走吊桥这个游戏有一定的危险性,要跟孩子们讲清楚,老师,可以把这些安全问题列成条目发给孩子们,让孩子们熟悉以后才开始活动
游戏好的组或者做的比较完美的组,老师要指出他们的优点,给其他孩子们进行学习
授课目标,构建游戏药店游戏,要求孩子掌握这项活动的方法方式并且孩子们能自己组织进行游戏
内容分析,老师,可以把这项活动的方法方式以及运行原则尤其是在活动中注意的安全问题,给孩子们讲解清楚,可以列在黑板上或者出在黑板报上让孩子们熟悉,确保安全里完成任务
评价。对于游戏组表现比较好的同学,同学们,用掌声进行鼓励
目标,让中部的孩子学会游戏踩滚筒,并且能够独自完成任务
内容,老师,可以把这项活动的方法,措施和步骤都写在黑板上给同学们讲清楚,尤其是在活动中的安全问题,老师要做特别的要求,先用一组示范,然后用这一组带回其他一组,
评价,分组进行评价,调整好的进行表扬
1、发展跑、跳、投的技能,增强上下肢力量。
2、提高身体动作的协调性和平衡能力。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
游戏准备:
1、彩色塑料飞盘(人手一个)。
2、较宽敞、无物体摆放的长方形场地,以长10——15米、宽6米左右为宜。或较为空旷的。
先通过视频了解蛇运动的样子,再对幼儿进行蛇形跑的示范,分组进行,不能和同伴断分,引导幼儿通过蛇形跑,体会到团队合作的重要性
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