一、跑步可以锻炼孩子什么能力？

首先可以锻炼孩子的体能。让他的身体更加健康。其次，可以锻炼他的意志力和耐力。坚持干一件事情的能力，以后遇到困难的时候会更加的坚毅

二、滑梯可以锻炼孩子什么能力？

有好处的，玩儿童滑梯可以锻炼孩子的体能，还可以提高孩子的社交能力！孩子多玩玩滑梯是有好处。

三、手工可以锻炼孩子什么能力？

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过， “儿童的智力在他的手指尖上”，手指的运动有利于幼儿智力的发展。手工制作中剪、刻、折、捏等动作能使幼儿的肌肉得到锻炼.促进幼儿手部动作的协调性、灵活性，培养其正确使用工具的能力.手工制作可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力，增强孩子审美能力。

手工制作还是感受美、表现美的活动，幼儿在评价和欣赏优秀作品的同时不知不觉接受美的熏陶。手工活动中。幼儿之间能相互帮助，提出合理的建议。合作精神也得到培养。

手工制作中，幼儿要亲自认识各种物体的形状、轻重.、软硬，色彩等性质，尝试利用它、改变它，按自己的想法创造新的事物。

幼儿喜欢玩沙、玩泥巴、造城墙、修水库、折飞机. 这就是最简单的手工，进一步发展到用锸、刀、小棍来完成 “作品"进一步到撕纸、拼图、折费、槎捏、连接，加工成美丽的艺术品，这就是创造性培养的开始。

四、走迷宫可以锻炼孩子什么能力？

走迷宫可以锻炼孩子的思维能力，和判断能力，更能促进孩子的动脑的能力，多带孩子玩一些连迷宫游戏，发展孩子判断能力。

五、积木可以锻炼孩子哪些能力？

1 拼插积木可以锻炼宝宝手指的精细动作

2 由于积木都有一定的立体感，可以锻炼宝宝的空间想象能力以及思考能力

3 如果其中有一些小错误就会导致拼插失败，因此可以锻炼宝宝的观察能力和耐心

4 跟宝宝一起玩一起思考可以增进亲子关系，锻炼……

六、拼图锻炼孩子什么能力？

回答如下：拼图锻炼孩子的以下能力：

1. 手眼协调能力：拼图需要孩子用手稳定地拿起、翻转和放置拼图块，同时观察和调整位置，从而锻炼手眼协调能力。

2. 空间认知能力：拼图需要孩子观察和理解图案的形状、颜色和位置，然后根据这些信息将拼图块正确地放置在相应位置，从而培养空间认知能力。

3. 问题解决能力：拼图过程中，孩子需要不断尝试和调整，以找到正确的拼图块位置，解决问题。这培养了他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

4. 毅力和耐心：拼图需要较长的时间和耐心，孩子需要坚持不懈地尝试，直到完成整个拼图。这有助于培养毅力和耐心。

5. 注意力和集中力：拼图需要孩子集中注意力观察和思考，避免分心或走神。这有助于培养他们的注意力和集中力。

总之，拼图锻炼孩子的手眼协调能力、空间认知能力、问题解决能力，培养毅力和耐心，以及增强注意力和集中力。同时，拼图也是一种有趣的游戏，可以提高孩子的情绪和心理状态。

七、抢凳子游戏可以锻炼孩子什么能力？

抢凳子游戏可以锻炼孩子的什么能力？

幼儿通过抢凳子的游戏可以锻炼幼儿的反应能力，通过抢凳子的游戏还可以锻炼幼儿的肢体协调能力，训练幼儿的手脚并用能力，让幼儿在抢凳子的游戏中体会到，为了达到目标，快与慢有什么不同的地方

八、有什么玩具可以锻炼孩子动手能力？

一、拼插玩具

积木更多的是利用搭建，而拼插玩具利用零件构建，相比起来拼插玩具难度系数更大，更需要孩子动脑思考，适合已经玩过很多积木的孩子。

二、厨房玩具

孩子大都喜欢过家家的游戏，这时候厨房玩具就能派上大用场了，让孩子在玩耍时模仿大人在厨房做饭的场景，非常有意思。除此之外，现在除了仿真厨房玩具之外，市面上已经有迷你款真实厨房玩具了，虽然比起家里的锅碗瓢盆小了几十倍，但也可以用来做饭，能让孩子自己摸索厨艺。

三、积木

很多家长都会给孩子买积木玩具，有助于开发孩子的大脑，培养手眼协调能力、促进想象力的发展，除此之外，孩子在搭积木的过程中，有利于认识几何和对称之类的概念，也有助于培养孩子的数学思维。

四、橡皮泥

橡皮泥也比较常见，让孩子在玩耍的过程中认识色彩，更是发挥想象力的创作过程，原本什么形状都没有的橡皮泥，被孩子通过揉、捏、压、搓等等动作，变成了不同的物体，让孩子在成就感中学会临摹、学会动手，除此之外用橡皮泥捏成数字、字母也是很好的学习方式。

五、动态玩具

九、笔画描红可以锻炼孩子哪些能力？

笔画描红可以缎炼孩子的能力是首先让孩子了解这个字的笔画顺序，其次是锻炼孩子的书写功底。

只有一次次的炼习才能使孩子的字迹有所进步，也才能使其加深对其字的深入掌握，由浅入深，只要孩子认真描红，在以后的写字中就会有所进步。

十、比赛游戏锻炼孩子什么能力?

比赛游戏，首先锻炼孩子的协作能力，比赛如果是一个团体赛，孩子在团体中如何跟他人更好的配合，如何为集体的荣誉去拼搏，这都是一个很好的锻炼和培养集体荣誉感的机会，其次，比赛游戏也会增强孩子的进取心，为了比赛孩子会付出很多额外的时间来锻炼培养自己，在这个过程中孩子是专注的，积极的，努力向上的。