找根长木头,中间垫一根圆木就行了,如果要减振,在长木两端下面加弹簧
回答如下:玩跷跷板时,搭配的方法取决于人数和体重。下面是几种可能的搭配方法:
1. 同等体重的两人:两个人站在跷跷板的两端,确保他们的体重相等。
2. 不同体重的两人:较轻的人站在跷跷板的一端,而较重的人站在跷跷板的另一端。调整他们的位置,直到跷跷板平衡。
3. 三人游戏:将较轻的人放在跷跷板的中央,而较重的人站在跷跷板的一端。第三个人站在另一端。调整他们的位置,直到跷跷板平衡。
4. 单人游戏:如果只有一个人玩跷跷板,他可以站在跷跷板的中央。他可以向前或向后移动,以保持跷跷板平衡。
请注意,这些是一些可能的组合方法。最终的平衡取决于每个人的体重和位置。
你好,动物们玩跷跷板的搭配可以根据它们体型和重量来决定,以下是一些常见的搭配方式:
1. 大象和小猴子:大象站在跷跷板的一端,小猴子在另一端跳跃,大象可以用鼻子托住跷跷板,给小猴子更高的弹跳力。
2. 熊和兔子:熊站在跷跷板的一端,兔子在另一端跳跃,由于兔子比熊轻,需要多跳几次才能让熊跳起来。
3. 鸭子和青蛙:鸭子站在跷跷板的一端,青蛙在另一端跳跃,由于青蛙的弹跳力比较大,需要鸭子在跷跷板上不断移动,以保持平衡。
4. 猩猩和犀牛:猩猩站在跷跷板的一端,犀牛在另一端跳跃,由于犀牛比较重,需要猩猩用力才能让跷跷板上升,同时,犀牛的跳跃需要小心控制,以免跷跷板失衡。
总之,动物们玩跷跷板是一件有趣的事情,但需要注意安全和平衡。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
关于这个问题,1. 跷跷板,一道童年的记忆,上下翻滚,欢声笑语不断,让我们一起回到那段美好的时光!
2. 跷跷板,是一种平衡的艺术,需要两个人的默契配合,才能让身体在空中自由飞翔!
3. 跷跷板,不仅仅是儿童的玩具,也是成年人的回忆,让我们一起回味那段无忧无虑的时光!
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7. 跷跷板,让我们一起回到童年的梦想,重拾那份无畏和勇气,一起勇往直前,创造更美好的未来!
设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
动物版玩跷跷板怎样才能平衡?
那么就把最重的假设放在右边再把最轻的和她放在一起然后另一边放第二重的和倒数第二重的以此类推,再把第三重的放在右边,把倒数第三的也放在右边再把第四的放在左边,再把倒数第四的放在左边这样就能使两边平衡
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