一、一年级上册数学口算技巧？

一、孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3-5分钟，效果肯定会很显著的。

二、口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，以前一年级的家长介绍了一些好方法，比如他们和孩子比赛算，看谁算得快;和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定，放学后、吃饭前、回家的路上…使孩子不断具有新鲜感，不断激发口算的积极性，只有感兴趣，才能发挥天天练的效果，达到脱口而出。三、 学生的口算能力提高了，计算能力和基本技能得到了的培养，智力也得到了的发展，可能为以后学好数学打下良好基础。

四、学生生活面窄，感性知识少，抽象思维能力差，在教学中利用电教手段是他们架起形象思维向抽象思维过渡的桥梁，帮助他们较为顺利地理解应用题中教学术语和数量关系

二、一年级上册数学全部口诀？

数位

1、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一)第二位是十位.(表示几个十) 第三位是百位.(表示几个百)

2、20 里面有 2 个十，也可以说 20 里面有 20 个一。

3、10 里面有 1 个十，也可以说 10 里面有 10 个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数 学字

5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。

列式计算

在“︸”下面就是求总数，用加法计算。（+） 在“︸”上面就是求部分，用减法计算。（-）

比大小多少

求大数比小数多多少，用减法计算。（-） 求小数比大数少多少，用减法计算。（-） 也就是：求一个数比另一个多几少几的问题

认时间

1、时针短，分针长。1 时=60 分 60 分=1 时 1 刻=15 分

2、分针指着 12 是整时，时针指着数字几就是几时，

3、分针指着 6 是半时，时针过数字几就是几时半。

4、钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,

6、时针刚过数字几，就是表示几时多。要问多了多少分，请你仔细看分针。

凑十歌

凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

认识人民币

1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分

认识位置

头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写， 上下楼梯靠右走，位置认清不能错！

加减列竖式

数位对齐，先个（位）后十（位）。 写上加减，再算数值。

其他

1、最小的一位数是 1，最小的两位数是 10，最大的一位数是 9。

2、尺子上的起点用 0 来表示。

3、找相邻数的方法：用这个数加1，再用这个数减 1， 得到的结果就是它的相邻数。-

4、求数字前面的那个数减 1，求数字后面的那个数加 1。

5、任何数加 0 都得这个数，任何数减 0 都得这个数。一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

6、两个相同的数相减，差是 0。

7、被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变，减数越小，

三、一年级上册数学看书问题？

年级上册数学看书问题，一年级上册数学看书问题，那就是一年级的数学看书问题，回答问题很简单，比如说妈妈给我买了十个苹果，我吃掉了三个苹果，还剩下几个苹果像这样的题就是一年级上册数学的问答题，这样题就很简单，孩子们都会做，那就用十个苹果减去三个苹果，最后等于七个苹果

四、一年级上册数学有哪些？

人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置： 1、 位置（1） 2、 位置（2） 第二单元 20以内的退位减法： 1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组： 1、 图形的拼组（1） 2、 图形的拼组（2） 第四单元 100以内数的认识： 1、 数数、数的组成 2、 读数、写数 3、 数的顺序、比较数的大小 4、 整十数加一位数、相应的减法 第五单元 认识人民币： 1、 认识人民币 2、 简单的计算 第六单元 100以内的加法和减法（一）： 1、 整十数加和减整十数 2、 两位数加一位数和整十数 3、 两位数减一位数和整十数 第七单元 认识时间： 1、 认识时间（1） 2、 认识时间（2 3、 单元测试题 第八单元 找规律： 1、 找规律（1） 2、 找规律（2） 第九单元 统计： 1、 统计 2、 单元测试题 第十单元 总复习： 1、 总复习（1） 2、 总复习（2）

五、一年级上册数学上什么？

一年级上册数学主要包括以下内容：

数的认识：认识0-10的数，数的大小比较，数的读法和写法等。

数的加减法：认识加减法符号，进行简单的加减法计算，如1+1=2，2-1=1等。

数量的概念：认识数量的概念，如多少、少多少等。

数的排序：认识数的大小关系，进行简单的数的排序。

图形的认识：认识常见的图形，如圆、方、三角形等，并进行简单的分类和比较。

时间和长度的认识：认识时间和长度的基本概念，如小时、分钟、米、厘米等，并进行简单的计算和比较。

重量和容积的认识：认识重量和容积的基本概念，如千克、克、升、毫升等，并进行简单的计算和比较。

以上是一年级上册数学主要内容的概述，具体内容可能因不同教材和地区而有所不同。

六、一年级上册数学怎么辅导？

一、读题三遍,认真理解题目要求。

二、独立解决,自己检查,对自己的行为负责。

三、改错的方法。

四、有错必改,错误不过夜。

五、记录作业所用的时间。

七、一年级数学上册学什么？

1、掌握100以内的数数。

2、熟练掌握10以内数的形成及加减法。

3、认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等。

4、认识钟面。

5、学习比较数的大小，多少。

6、认识人民币。

7、学会找规律。

八、一年级上册数学速算法口诀？

破十歌     减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

退位减法    1、退位减法要牢记，先从个位来减起；2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；3、如果隔位退了1，0变十来最好记好

20以内的进位加法    1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数

九、一年级上册数学作业改进措施？

一年级刚刚入学，孩子们对作业认识不够，老师要应势利导，慢慢培养孩子良好的习惯。一年级作业改进的措施，作业设计要符合课程标准和教科书要求，有助于学生巩固与加深理解所学的内容，做到少而精。批改作业最好做到面批，及时纠正错误。开展课外辅导活动，做到查漏补缺，做到人尽才用。

十、一年级上册数学强调单位吗？

一年级上册数学调到单位吗？

当然要调教了，这个单位代不对呢，也是要扣分的，严格的老师直接给你一分都不给，稍微比较松的老师还会给你积分，一道题如果不带单饼，很严格的老师直接整道题给你，一分都不给，有的老师心软，他会给你给上那么几分的