设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
“键” 字共有 13 画,笔顺: 撇、横、横、横、竖提、横折、横、横、横、横、竖、横折折撇、捺
“究” 字共有 7 画,笔顺: 点、点、横撇/横钩、撇、点、撇、横折弯钩/横斜钩
“竟” 字共有 11 画,笔顺: 点、横、点、撇、横、竖、横折、横、横、撇、竖弯钩
“键”的基本含义为鼎上贯通两耳的横杠;引申含义为插在门上关锁门户的金属棍子。
在日常使用中,“键”也常做名词,表示一种机械零件,如轴键。
“究”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为jiū,“究”的基本含义为推求,追查,如研究、推究;引申含义为极,到底,如究竟、终究。
在日常使用中,“究”也常做形容词,表示穷;尽,如究途。
宝字是上下结构的字。上边是宝盖头,下边是玉。宝字的笔顺是从上到下。它的笔画顺序是,点,点,横勾,横,横,竖,横,点。宝字共八画。民字我认为是独体结构的字。它的笔顺是从外到内。它的笔画顺序是第一笔横折,第二笔横,第三笔竖提,第四笔横,第五笔斜勾。民字共五笔。
李几画,李是6画。阿几画,阿是7画。。
“翻” 字共有 18 画,笔画顺序为: 撇、点、撇、横、竖、撇、点、竖、横折、横、竖、横、横折钩、点、提、横折钩、点、提
“覆” 字共有 18 画,笔画顺序为: 横、竖、横折、竖、竖、横、撇、撇、竖、撇、横、竖、横折、横、横、撇、横撇/横钩、捺
“翻”的基本含义为歪倒,反转,变动位置,改变,如推翻、翻车;引申含义为数量成倍的增加,如翻番。
在日常使用中,“翻”也常做动词,表示鸟飞,如翻泊。
“翻”,初见于《说文》时代,从羽,表示鸟振羽飞行;番(fan)声,番有次数翻义,表示鸟儿飞行。翅膀须无数次地扇动。本义是鸟飞。“翻”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
“澄” 字共有 15 画,笔顺: 点、点、提、横撇/横钩、点、撇、撇、捺、横、竖、横折、横、点、撇、横
“碧” 字共有 14 画,笔顺: 横、横、竖、提、撇、竖、横折、横、横、横、撇、竖、横折、横
“澄”的基本含义为水静而清(chéng),如澄莹、澄酒;引申含义为让液体里的杂质沉下去(dèng)。
在日常使用中,“澄”也常做形容词,表示清澈,透明,如澄空。
“碧”的基本含义为青绿色的玉石,如碧玉;引申含义为青绿色,如碧绿、金碧辉煌。
在日常使用中,“碧”也常做形容词,表示青白色,浅蓝色,如碧云(青云;碧空中的云)。
枝:
笔画:8
繁体:枝
[zhī]
基本释义:1.由植物主干上分出来的
梅:
笔画:11
繁体:梅
[méi]
基本释义:1.落叶乔木,品种很多,性耐寒,叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,气味清香。果实球形,青色,成熟的黄色,都可以吃,味酸。2.这种植物的花。3.这种植物的果实。4.(Méi)姓。
“陈” 字共有 7 画,笔画顺序为: 横折折折钩/横撇弯钩、竖、横、撇折、竖钩、撇、点
“建” 字共有 8 画,笔画顺序为: 横折、横、横、横、横、竖、横折折撇、捺
“建”的基本含义为立,设置,成立,如建立、建树;引申含义为造,筑,如建造、建筑。
在日常使用中,“建”也常做动词,表示封立,如建侯。
“建”,初见于商朝甲骨文时代,树立、建立,后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、说文中发现,“建”字简体版的楷书从篆书演变而来。
山字一共是3笔画,分别是:竖、竖折/竖弯、竖。
出字一共是5笔画,分别是竖折,短竖,长竖,竖折,短竖
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