一、小猫和大象阅读答案？

小猫和大象

　　一天，大象正在用长鼻子运木头，小猫看见了，说：“象大哥，你的力气真大呀！”

　　大象得意洋洋地看了小猫一眼，理也不理。

　　这时，一只小老鼠跑到大象背上去了。大象转来转去，一点儿办法也没有。

　　眼看小老鼠直往大象鼻子中钻去，怎么办呀？在这危急时刻，小猫扑过来，一口把小老鼠咬死了。

　　大象难为情地看着小花猫，说不出话来。

一．说一说，你喜欢谁？为什么？你认为大象能改正缺点吗？

1、小猫

2、因为小猫有宽容之心；乐于助人；能把握时机，有勇气。

3、我认为大象能，它在被小猫救后定能被感动，改掉高傲的性格。

二．请你续编一个大象帮助小花猫的故事，讲给大家听。

要到以下几点：

1、大象改掉了骄傲自负

2、大象与小猫成为了好朋友

3、任意发挥，如他们一起帮助有困难的人

二、乌龟与大象阅读及答案？

小乌龟与大象阅读答案

小乌龟与大象

一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？”

“它有多重？”

“一般的也有一二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”

小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大，你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

1．请从文中找出与下列句子意思相对应的成语。

(1)形容非常容易。( )

(2)比喻自己吹捧自己。( )

(3)自己不知道自己的力量。形容过高地估计自己。( )

2．读了短文后，我可以给下列动物一个限制的词语，比如：好奇的野兔。

的小乌龟 的大象

3．如果可以，我想对小乌龟说这样一句话：

参考答案：1．(1)轻而易举(2)自吹自擂(3)自不量力

2．自以为是 笨重(意思对即可)

3．提示：小乌龟，你太不知道天高地厚了，小小的你，怎么能驮起大象呢？吹牛没有好下场啊！(答案不唯一)

三、小动物捉迷藏阅读答案？

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭躲进嫩稻秧，火狐钻进红叶林。

只有黑猪无主张，一头冲进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

好词：藏进 躲进 钻进 冲进

佳句：黄狗藏进油菜花，绿鸭躲进嫩稻秧，火狐钻进红叶林。

1.小动物们躲的地方都是什么颜色的？连一连。

油菜花------

正确答案:油菜花------黄色

嫩稻秧------

正确答案:嫩稻秧------绿色

红叶林------

正确答案:红叶林------红色

梨花丛------

正确答案:梨花丛------白色

2.儿歌中写了小动物捉迷藏，他们都藏在什么地方呢？连一连吧。

黄狗------

正确答案:黄狗------油菜花

绿鸭------

正确答案:绿鸭------嫩稻秧

火狐------

正确答案:火狐------红叶林

黑猪------

正确答案:黑猪------梨花丛

3.要是小白猫也来玩捉迷藏，它应该躲在哪？

A.嫩稻秧

B.红叶林

C.梨花丛

D.油菜花

正确答案：C

4.为什么黑猪最先被捉到？

A.因为黑猪长得最胖。

B.因为梨花丛最矮最小，容易被发现。

C.因为黑猪是黑色的，躲进白色的梨花丛最容易被发现。

正确答案：C

5.儿歌共有几句话？

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案：C

四、玩泥阅读理解答案？

玩泥

宋灵慧

①对我来说，玩泥绝不仅是乡愁。

②小时候，家住在村西北角高台子上。台子下边是小树林，林子下边是大水坑，这就是玩泥的地方。

③玩泥，有文玩和武玩。

④武玩男孩子们唱主角，我们是观众。

⑤数了伏的午后，知了们嗓门子贼亮，“知了——知了——”，把大人们叫乏了呼呼睡去。皮小子尥①着蹶子跑到坑边，凉鞋背心扒了，扔到树下，跳到坑里。水鸭子似的扎几个猛子，凫几趟水，玩泥大戏开演了。

⑥坑北沿儿坡缓，黄泥，晒饱了太阳。小子们一字排开哗哗哗，对着坑沿儿撩水。泥润了，台子搭好了。猫腰挖起坑泥，头脸身上划拉，两只手小泥板似的，把自己糊得严严实实。嘴巴一张，白牙露出来，黄泥流进去。“噗噗”着嘴边的泥，跑上坑沿儿。坐下，奓②开胳膊，“开车啦！”哧溜——，滑到水里。扎个猛子，再挖泥，再抹。单个开车烦了，就开火车。一串泥鳅子排好，领头的喊“火车开了”，噼里扑噜，你推我挤栽到水里。时间长了，坑北沿儿让这群屁股划成了长长的泥簸箕。

⑦既然是武玩，“险情”就常发生。泥里的玻璃瓦片煤砟儿，把腿肚子、腚蛋子剌个口子。血从泥里冒出来，划拉划拉，口子浅，继续玩；口子深，跟小孩子嘴似的翻哧着，捋把青青菜来，搓巴搓巴，糊上。再不好，就到奶奶大娘家，要点消炎粉撒上，坚决不能叫爹娘知道。玩儿一夏天泥的孩子，黝黑油亮，铁打的一样结实。

⑧文玩儿，是我们女孩子和小男孩的事儿。

⑨小树林东面是聋子奶奶家，门对着坑。穿堂风一刮，门洞忒③凉快。聋子奶奶房后是一条大沟，红胶泥出名。胶泥有脾气，粘，夹锨，没力气挖不来。就算挖来，也是生的，一个瓣儿一个瓣儿的，得蘸着水，在硬地方摔，熟了才能玩儿。聋子奶奶门洞旮旯④有个瓮碴子，扣着旧盆，到夏天，里面就是奶奶给摔熟的胶泥，一条条的。我们坐在地上，守着块儿废青砖，啪唧，啪唧，边摔边捏，聋子奶奶坐在门洞口，有一搭没一搭地摇着蒲扇看。

⑩打啪儿，也叫摔破锅。揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。俩人一对儿，给对方补，破洞越大，赢的泥越多。太小的孩子，摔不破，输没了泥就哭，聋子奶奶就从破瓮里拿一块哄他。

刻模子也有输赢，但不是输泥。模子是砖的，跟小镜子差不多，从集上买，好几分钱一块儿。翘尾巴的狗，叼鱼的猫，大眼睛蜻蜓，花盆里的花……揪一块儿泥，抟圆，拍扁，扣在模子上摁，捏，刮，慢慢揭开，图案刻在泥上，模子就成了。摆在墙根下晾干，就拿去“赢”东西。“拾柴火换模儿——”串街小贩似的喊几声，伙伴们就跑到树林捡柴火。模子按好坏论价，这个换干棒儿，那个换软柴。

聋子奶奶看我们玩泥，蒲扇摇着摇着就打盹儿，盹儿打够了做针线，针线做够了就跟我们捏泥人。聋子奶奶啥都会捏，孙悟空，手搭凉棚的，吃桃子的，举着金箍棒的，还有猪八戒、唐僧，《地雷战》里偷地雷的……聋子奶奶捏着泥人还讲故事。说世上的人都是泥变的，从前有个奶奶，捏了好多泥人，一吹气，泥人变成人了。怎么有瘸腿瞎眼的呢？不能怪捏娃娃的那个奶奶。贴一锅饼子火候还不匀实呢，有没饹馇儿的，还有糊了的，还不都一样吃啊。

我教了三十多年书，自以为读书很多，可这几年总觉得，不识字的聋子奶奶比我有学问。如今，水坑没了，村里的孩子不玩泥了吧？他们还是从里到外，铁打的一样结实么？

（有删改）

【注】?①[尥（liào）]骡马等跳起来用后腿向后踢。②[奓（zhà）]张开。③[忒（tuī）]太。④[旮旯（gālá）]指角落。

14.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文章以“玩泥”为叙事线索，把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串连起来。

B.第⑥段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥”的情景，给人身临其境之感。

C.第⑦段写武玩“险情”常发生，孩子们坚决不让爹娘知道，是怕爹娘打骂阻止。

D.第⑨段“穿堂风一刮，门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因。

15.请按文中的顺序，将“武玩”过程填写在下面相应的横线上。（只填序号）（4分）

①全身抹泥②滑到水里③撩水润湿坑沿儿④坐在坑沿儿上

→ → →

16.赏析文中划横线的句子。（6分）

（1）胶泥有脾气，粘，夹锨，没力气挖不来。（从修辞的角度）（3分）

（2）揪块泥，捏成锅的样子，托起，高举，反扣到地上，“噗”，破一个洞，力气越大，破洞越大。（从加点词的角度）（3分）

17.文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问”，聋子奶奶有哪些“学问”？请简要概括。（6分）

18.开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁”，除了“乡愁”外，“玩泥”还寄托了作者怎样的情感？请简要分析。（4分）

答

14.（3分）D

15.（4分）③→①→④→②

评分说明：一空1分。

16.（6分）

（1）（3分）运用拟人的修辞，将胶泥人格化，（1分）形象生动地写出胶泥粘性强的特点，（1分）表现出挖胶泥的不容易。（1分）

评分说明：意思对即可。

（2）（3分）准确生动地动作描写，（1分）写出了孩子们打啪儿的全过程，（1分）表现了孩子们玩这种游戏的熟练程度。（1分）

评分说明：意思对即可。

17.（6分）会摔胶泥；（1分）会做针线；（1分）会捏泥人；（1分）会讲故事；（1分）懂得人生道理，能用宽广的心胸来对待生活中的不完美。（2分）

评分说明：意思对即可。

18.（4分）对童年生活及乡村风土人情的怀念；（2分）对乡村自然风光消失的遗憾（或痛惜）。（2分）

五、冰心的我喜爱小动物阅读答案？

(1)我不小心把明明心爱的电动玩具摔坏了，我(请求)他原谅。

(2)我们的班长对自己(要求)很严格。

(3)在我的再三（恳求)下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。

六、人迹和自然阅读答案？

答案是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯，如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿著刀站在你的床前。

很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。

七、乌鸦和黑猪阅读答案？

1.给短文加个题目答：答案解析：乌鸦和猪2.端详在文中的意思是什么？

答：答案解析：仔细地看3.为什么乌鸦感到气愤？

A.因为乌鸦认为自己很漂亮。

B.乌鸦觉得猪是在侮辱它。

C.乌鸦认为猪是难看的家伙，没有资格说它黑得可怜。

正确答案：C4.为什么猪会感到快乐？

A.猪一直觉得黑是很好的。

B.猪认为乌鸦不如自己好看。

C.因为乌鸦也是黑的。

正确答案：A5.给第二自然段加上标点。哈哈 这个黑家伙 多难看呀 乌鸦说答：答案解析：“哈哈，这个黑家伙，多难看呀！”

乌鸦说。

八、鳄鱼和狒狒阅读答案？

【答案】

【1】3

【2】你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。

【3】    鳄鱼    小狒狒    湖心岛   

【4】    聪明    机智   

【5】冷静，动脑筋解决问题，想出办法。

【解析】

九、<蜜蜂和蚂蚁>阅读答案？

人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….” 蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？ 蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。“______________________________” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们......” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.填空： 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是__________,蚂蚁想来想去想不通的是 ______________,蜜蜂的勤劳是_________,蚂蚁勤劳为的是__________。从中看出__________________。2、文中两个省略号，第一个表示___________，第二个表示________________。3、从文中找出三个意思相同的词。4、联系上下文，在“_________________”上补全对话。5、看了这个故事，你懂得什么？ 1，人们回去赞美它们；同样很勤劳但人们只是夸奖蜜蜂；为人们能吃上蜂蜜；自己；会付出的人是会得到赞美的。蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。3、从文中找出三个意思相同的词。4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。5、看了这个故事，你懂得什么？ 只有为他人服务才能获得他人的尊重 1、填空： 蚂蚁忌妒蜜蜂的是同样辛勤了工作一天，人们表扬的是蜜蜂，蚂蚁想来想去想不通的是人们为什么只夸奖蜜蜂，而不夸奖我们？蜜蜂勤劳是为了人们，蚂蚁勤劳为的是自己。从中看出为 他人着想能得到人们的认可。2、文中两个省略号，第一个表示省略了唱歌的内容很多，没有结束，第二个表示省略了为人们贡献地方。3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。赞美 称赞 夸奖 4、联系上下文，在“ ”上补全对话。5、请你写出像文中“气乎乎”这类的词，至少四个。雨淋淋 胖乎乎 笑盈盈 恶狠狠 冷冰冰 眼巴巴 毛茸茸 懒洋洋 气冲冲 6、照样子写词语：心服口服 一分一秒 一模一样 全心全意 诚心诚意 人山人海 惟妙惟肖 无边无际 无忧无虑 7、看了这个故事，你懂得了什么？工作要处处为他人作想。

十、树叶和树根阅读答案？

答案如下：

1．，，、、。，：“，，，，！” 2．骄傲 虚心 3．能利用阳光给大树制造养料 能吸收充足的水和养料，把它们送到树梢 4．事业的成功是大家共同努力的结果，不能光看到自己的功劳，更不能因此骄傲起来。（意思对即可）

扩展阅读：

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。树叶常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦！”

这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落了下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它们送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。

新长出来的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！