画一个鸡蛋壳形椭圆,在上边横着斜画上一粗直线段,一头高一头低,两头各画△形为跷跷板的抓手,染成绿色好了。
先画几根棕色的柱子,画一棵大树,画几个滑梯,然后画几个平板,涂上黄色和红色,画几个小朋友就好了。
先画出一个圆形,往下画出海盗船的主支架,再画出它的船身与底座,画上船身木头拼接的纹路,并完善船身上的一些标志细节后,将支架与底座都涂上棕色,最后将船身涂上棕黄色,船身底部涂上青色,标志用褐色涂上,刺激又好玩的海盗船就画好了。
设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以打出国际标准万国码新增的千余个表情符号,其中有关游乐园的有:门票【
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