1、先给大家看一下做出来的成品,跷跷板相信大家以前都有玩过,今天我制作的跷跷板跟一般的不太一样,大家注意看哪里不一样哈。
2、首先先准备好一根雪糕棒,再切出两个小木片来
3、然后把两木片儿粘在雪糕棒的两端上,这样一个跷跷板的平衡板就做好了。
4、再切一块儿较短的木条,然后在平衡板的正中间粘牢固,要立成90度角。
5、再切出两对木条,大小一样。用来制作跷跷板的支撑基座用。
6、然后切两根细木棍,也是用来做跷跷板基座的部件的。
7、把两对基座木条粘起来,两根细木棍在基座的两端固定粘牢了。
8、再把平衡板放到跷跷板基座上,一个有垂摆固定的跷跷板就做好了!
设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
此起彼伏cǐ qǐ bǐ fú【注释】这里起来,那里下去。形容接连不断。【举例】~,似有万人响应。(华而实《汉衣冠》四)【近义词】此伏彼起【谜语】波浪;跷跷板【用法】联合式;作谓语;形容事物发展变化不断【英文翻译】rise one after another
读音是qiāo qiāo bǎn。
跷跷板,一种多人(二人以上)参与的儿童玩具。坐在跷跷板上,一人坐一头,一个人上去,一个人下来。跷跷板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱。
民间体育
在民间中,压翘板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱
原理
跷跷板原理是利用杠杆原理 ,人对跷跷板的压力是动力和阻力,人到跷跷板的固定点的距离分别是力臂.
重力加速度导致一上一下,高者重力加速度要大于低者,所以高者下降,同时在杠杆原理作用下将低者翘起来,如此循环。
跷跷板的过程就是从一个高处到一个低处的流动,就是从高处慢慢的滑,并且滑梯会有一个我们所说的滑度是非常顺的,但是跷跷板是在上下左右上下运动的,而不是在我们所说的一直往下流,这就是这两种的区别,如果你想体验可以在小区上。
1.
跷跷板利用的是杠杆原理,一个大人与一个小孩可以玩跷跷板,小孩远离跷跷板的固定点,大人靠近跷跷板的固定点就能把大人跷起来了;
2.
跷跷板原理是利用杠杆原理,人对跷跷板的压力是动力和阻力,人到跷跷板的固定点的距离是力臂,大人的重量虽然大,但只要大人的力臂足够短,则大人力臂和重量的乘积就能小于小孩力臂和重量的乘积,大人就被跷起来了;
3.
杠杆原理亦称杠杆平衡条件,要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩,即力与力臂的乘积大小必须相等。
两边一样远,支点立中间。像个小天平,也是小杠杆。伙伴两头坐,轻重立刻现。
跷跷板游戏最早出现在中国。跷跷板源于远古时期,人类在生活实践中发明的用于玩乐的工具,最初的跷跷板是用一根粗糙的树木,用硬木或石头垫在树木的中心位置,使其在静态时两端保持水平。
玩乐时,由两个或两个以上的人分别坐在两头,前提是两边的重量要相对均衡,然后一头上而另一头往下,不断反复,以达到娱乐和健身的目的。
这个来历不祥,因为跷跷板就是根据杠杆原理来做的,而杠杆在很早以前人们就应用了。来历现在真的说不清了
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