一、画一个钟表？

回答：第一步，在纸上画一个正方形，挨着正方形里再画一个正方形，是钟表的框。

第二步，在正方形的正上方写12，然后依次写1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，均匀排开，代表几点。

第三步，在正中心处画一个小圆圈，从小圆圈处向上画一个长箭头表示分针，再画一个短箭头表示时针。

二、跷跷板，作用？

设计意图

幼儿由于前期经验的缺失，常常会错误地认为“大的物体重，小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验，我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动，并与区域活动有机融合，引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中，引领幼儿积极地探索，快乐地学习。自主地成长。

活动目标

1．在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。

2．运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。

3．培养合作意识、分析观察能力，体验参与活动的乐趣。

三、跷跷板寓意？

跷跷板的寓意是平衡与快乐，儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴，然后架在支柱上，两人对坐两端，轮流用脚蹬地，使一端跷起，另一端下落，如此反复，游戏以取乐。翘板，读音qiào bǎn，汉语词语，指一种活动器械，木板中部用东西固定，两头可上下起落，多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。

四、led吸顶灯有个跷跷板的东西？

这个东西是一个快速接线件，四个孔四个压板，同侧两个为一组，一侧两孔接220V交流电的火线(通过灯开关来线)与零线(相当于灯口上的两条线，一侧接口接去驱动器输入端的两条线。线头剝开后，一手压下压板，一手将线芯插入接口，一松压板，线就压住了，也免去绝缘包扎了(线头不可剝开太多)，所以方便快速接线。更换灯时，按下压板就可抽出电线。

五、两个小孩玩跷跷板猜灯谜？

答我认为两个小孩玩跷跷板一一一上一下。两个小孩在玩跷跷板时，一个坐这头，另一个坐那头，此起彼伏，一上一下。歇后语是一种特殊的表达方式，来自民间，口语化，前句是设谜，后句是谜底，中间用破折号连接。所以两个小孩玩跷跷板一一一上一下。

六、制作一个鸡蛋雪糕棒跷跷板？

1、先给大家看一下做出来的成品，跷跷板相信大家以前都有玩过，今天我制作的跷跷板跟一般的不太一样，大家注意看哪里不一样哈。

2、首先先准备好一根雪糕棒，再切出两个小木片来

3、然后把两木片儿粘在雪糕棒的两端上，这样一个跷跷板的平衡板就做好了。

4、再切一块儿较短的木条，然后在平衡板的正中间粘牢固，要立成90度角。

5、再切出两对木条，大小一样。用来制作跷跷板的支撑基座用。

6、然后切两根细木棍，也是用来做跷跷板基座的部件的。

7、把两对基座木条粘起来，两根细木棍在基座的两端固定粘牢了。

8、再把平衡板放到跷跷板基座上，一个有垂摆固定的跷跷板就做好了！

七、怎样画一个角？

过程：

1、在要求的位置先画一条射线 2、在已知角的顶点适当的任意取半径,在两边上作弧 3、再用圆规在射线端点的适当位置画弧 4、然后用圆规量已知角上弧所对的弦长(就是把两个尖对准弧与已知叫的边的两个端点)5、最后在射线中弧和射线的交点处画弧 连结两弧的交点与射线端点不用量角器的做法:方法一：

(1)在已知角的一边截一个线段L1，并使这个线段的一个端点与角的顶点重合。

(2)过线段的另一端点作所在边的垂线，与角的另一边相交，量取角的两边所夹的垂线段的长度L2方法二：

(1)先画一条射线。

(2)以射线顶点为端点，在射线上截一个长度为L1的线段。

(3)过线段的另一端点，作垂线垂直射线，过垂足在垂线上截取L2长度的垂线段(4)以射线顶点为顶点，过垂线段的另一端点(不是垂足那端)做射线，即得。

八、画一个彩虹的话？

01

彩虹像是一个圆拱形的七色彩带。所以，我们先画八条半圆，代表七条彩带。

02

然后，我们再画几朵云彩，以凸显彩虹。

03

我们用画笔，为彩虹上颜色。赤橙黄绿青蓝紫！

04

然后，再为云彩上浅灰色，以突出雨过天晴。

九、如何画一个爱心？

1、画两条对称的曲线，上宽下窄，呈桃心形状，心形的上方有个窝，下方是尖尖的。一个爱心就画出来了。

　　2、接着在爱心的中心画出一双又大又圆水汪汪的眼睛，往下画出一张小嘴。

　　3、然后在两边画出一对翅膀，用波浪线画出翅膀上的羽毛。爱心的形状就画好了。

　　4、最后给爱心涂上粉红色，翅膀上涂上一圈粉红色。一个简单又好看的爱心就画好了。

十、怎么画一个奖章？

我们先画上一个六角星；

中间画上2个圆；

在圆的中间，我们写上数字1；

用直线画上奖章两侧的飘带；

在飘带上我们画上条纹；

最后我们涂上颜色就完成了。