幼儿园中班游戏活动的反思该怎么写?
首先我们可以写的东西可以很多,首先我们可以写反思当中,我们在上课的时候发现了哪些亮点,孩子们气氛比较好,孩子们喜欢讲解的内容是哪一部分,接下来我们还可以说说孩子不喜欢的点,以及孩子们上课索然无味的地方都可以写在反思里面。
作为一名幼师首先要关爰幼儿的身体和心灵。孩子在幼儿园的三年里主要是长身体和健全心灵的阶段,幼儿教师要践行工匠精神就是一丝不苟认认真真关心孩子,爱孩子,不怕苦累,身教重于言教,给孩子做榜,运用灵活多样的教学方法让幼儿辨别真善美,老师化的功夫多一定会在孩子身上见。
幼儿晨练适合的有很多游戏可以玩,比如拍皮球,袋鼠跳,滑滑梯,老鹰抓小鸡,跳绳,幼儿园的踩小车,很多很多,木头人,这个也是很小的时候我们玩过的,切西瓜,点兵点将,投彩球,悄悄话,很多的游戏,想玩的话,各种各样的都可以玩,抓抓乐,说都说不完。
在此活动当中发现××部分没有调动起幼儿的积极性,在下次组织活动时应该考虑到××,要是能将这个部分怎么改正,可能会达到更好的效果。
在搭桥过山洞中,各自搭建自己的,幼儿没有体会到团结合作的作用,通过活动,让幼儿认识到分组搭建的完美,与同伴合作,分享成功的喜悦
首先,能够让小孩子在游戏中认识到我国的传统节日,中秋节,并了解中秋节吃月饼和中秋赏月的习俗和嫦娥奔月的神话故事。
其次,能够让孩子参与到多种多样的活动中去,寓教于乐,使传统的体育课更加丰富多彩,吸引孩子参与到当中去。
第三,也会让孩子得到了锻炼。
我觉得今天的活动不是很成功,家长和孩子互动的不太好,
运输游戏是否符合幼儿生理发展规律?
促进幼儿哪些方面的发展?
游戏的运动量如何?
这个游戏促进孩子哪些方面的发展?
如果要再次上这节课,你打算从哪几方面去改进?
充分考虑及照顾到每一个孩子,要注意孩子及其脆弱的心理不要收到打击
公开课《欢乐滑滑梯》反思 欢乐滑滑梯是小班社会活动。
滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具,户外活动中,滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中自我保护意识比较差,不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做,对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力,也使得滑滑梯存在一定的危险,容易导致意外事故的发生。为此,我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道,自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片,边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力,同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯,活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式,即再次集中了幼儿的注意力,同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯,幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐,同时知道玩滑滑梯的正确方法,懂得用正确的方法玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。本网站文章仅供交流学习,不作为商用,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除