哇哦,今天终于来到我的梦寐以求的地方——游乐园。真的很开心[呲牙]
星期六,我和妈妈一起去游乐园玩。到了游乐园,我兴奋极了!里面有幸福摩天轮、海盗船、太空漫步、碰碰车、疯狂鲨鱼岛……我们玩了疯狂鲨鱼岛。我们进去以后坐在小船上,上面有喷水的工具。音乐响了,小船就围着鲨鱼岛转起来,我们就用喷水的工具喷鲨鱼,被水喷到的鲨鱼就会喷水,还会反击。没一会儿,音乐没了,小船也停了。我还想玩,可是妈妈觉得门票太贵了,就不让我玩了。然后我们就在好玩的地方拍了几张照片。
第一次来游乐园玩真高兴啊!
我去了游乐园,我在游乐园里玩的非常开心,我做了小木马,还有海盗船。
跷跷板 qiāoqiāobǎn 儿童游戏用具,在狭长而厚的木板中间装上轴,再装在支柱上,两端坐人,一起一落游戏。
某年某班某同学在某学科作业书写规范、整洁、美观,特发此奖状,以资鼓励。
某老师
X年X月
0
现在的孩子非常聪明,也更希望家长能够站到平等的高度去看待他取得的成绩,因此不能简单地用诸如“嗯,不错,这次还可以,下次努力”或者“我家宝贝就是厉害,比某某写得好”,孩子会觉得家长在敷衍自己,会有委屈沮丧的情绪。
我们应该给孩子一种我们在认真探讨,我充分理解了你文中深意的感觉。
家长能得出汉字作文好的结论,那么一定是通读了全文的,不妨再细读一次,当孩子面把精彩的段落、句子、词语都点出来,并口头点评。——我小学时写作文,最开心就是老师勾出我写的好的地方,并且作为范例讲解。印象最深刻就是二年级写看图说话小作文,用了个书上没教的词语“翩翩起舞”,被特别表扬,美得尾巴都上天了。——点评的时候,可以用一种不是很刻意的语气表示出赞赏,“这句话用得恰到好处,把人的内心都写活了,你是怎么想到的?”“这个典故妈妈还是第一次知道呢呢,是在《某某杂志》上看的吗?给妈妈说说看。”“这个比喻很新颖啊,是参考《某某范文大全》上的吗?……不是?都自己想的?那挺好,所以多看课外书籍有利于积累,还能推陈出新。”
当然,也不能一味表扬,可以在赞赏里加上建议,让孩子更能接受。比如:“这段话描述得还不错,我认为可以得8分。不过,这里再稍微改改,是不是更贴切一点呢?”
总之,家长在评论孩子作文时,本着认真负责的态度,让孩子觉得受到了重视和肯定,学习不是负担,而是快乐的体验,有利于持续地保留学习激情。
叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
They are playing on the seesaw 因为他们在玩是“正在进行时”,所以play要用“现在进行时”。
童年趣事作文的结尾
1、童年的无味让我留恋往返,此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人,使他们向孩子一样露出可爱的笑容……
2、童年的生活透露着欢乐与分享,孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想,一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头……
3、童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝,但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田……
4、从那以后,我学会了……知道了……懂得了……
5、那之后,又……现在想起来……真的很怀念那次……
6、这么多年了,这件事仿佛……不知现在那个地方(人物、事物)怎么了……
7、童年的时光总是快乐而短暂的,有许许多多有趣的事,只是这件事,对我来说,是那么的难忘,因为……让我至今仍记得那天的情景……
8、童年的趣事有很多,如天上的繁星般说也说不完.回头想一想,还真是幼稚!
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9、童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
先写乐园的环境如何
2.再写乐园给自己带来了什么好处
3.最后写自己的心得启示
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