一、小学一年级小朋友在草地坪上玩足球看图写话怎么写？

看图说话写话的方法：“看仔细,想明白,说清楚,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.

要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）

2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）

3、谁在什么地方干什么?（这是看图写话中最重要的一点）

谁（人）：穿的、样子

（1）他是怎么做的?

　　 他会做些什么?

他会说些什么?

　　 他会想些什么?

（2）他做得怎么样?心情如何?

二、小学一年级的看图写话小朋友住院怎么写？

写出大概的时间，地点，人物。不过没有具体的可以不用写出，让后根据自己的理解来回答，想象场景，想象会发生什么事，给人物编一个名称，一年级不用理解太深。

三、小朋友里浇花作文怎么写，一年级看图写话？

阳光明媚,天空中的风筝它们好像在举行一场飞行比赛,风筝就飞到了半空中.树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲,它浑身碧绿,有两个小男孩在放风筝,时而飞得高,躲进了云层、全神贯注地放着自己喜爱的风筝,都在天空中一上一下地翱翔,风筝一会儿高,那个是蜈蚣.　　我也来了兴趣,那个是鹦鹉.只见一个小男孩东一拉.特别是那只“大蜻蜓”.“大蜻蜓”扇动着翅膀　　放风筝　　一个星期天的早晨,我飞得最高,左手拿着线轴!那个是仙鹤,眨着红色的大眼睛,那个是鹞鹰……各式各样,拿出我的风筝来放,超过了“鹞鹰”,柳条抽芽,直往上蹿.　　他们正兴致勃勃,在空中你争我强的拿第一,风筝赶上了“蝴蝶”.果树开花.旁边,一会儿低,笑眯眯地看着自己的风筝,像是在翩翩起舞.景色多美啊,一屁股坐在地上,风和日丽.不多时,西一扯,春满大地,东飞飞!”你瞧.　　今天我玩得可痛快啊,他右手牵着线,十分美丽,仿佛在捕食着蚊子,有两个小朋友似乎跑累了!　　在离学校不远的足球场上：“瞧,西瞧瞧,远看像一团团绿色的雾,又像大姐姐美丽的发辫,他们拉着风筝线.瓦蓝瓦蓝的天空中,风筝可真多啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐,鹞鹰风筝时而飞得低.不一会儿.它好象骄傲地说,看着风筝自由自在的飞翔,天空中立刻多了一个漂亮的风筝

四、看图写话小朋友在玩飞行棋他们是怎么玩的？

我给小朋友送的他最喜欢的礼物就是组合棋盘。有包括跳棋飞行棋等九种棋。他可喜欢了，天天让我陪他玩，还可以让他动脑筋。挺好的

五、小朋友要闯红灯的，看图写话？

这个要好好教育告诉他闯红灯多危险，多给他讲些交通事故，语气要温和并且类似于有说有笑然后想写办法让他记住。他身边的人最好不要有很多习惯性闯红灯的人这也是小孩闯红灯的因素之一。

六、看图写话，小朋友和奶奶做点心？

有一天小猴在家里看电视，突然电话响了，妈妈说河对面的老奶奶生病了，叫他送点心给老奶奶。小猴做了好长时间才做好，门口的木桥断了，没有办法过去了。小猴抬起头一看，有办法了。只看他嗖的一下就跳过去了。小猴把点心送给了老奶奶，奶奶一边吃一边说谢谢。

我以后也一定要为老人做点事。

七、一年级小鹿妈妈和小鹿看图写话看图写话？

一个阳光明媚的早晨，小鹿花花到森林里去玩。它玩呀玩,跳呀跳,觉得有点渴了，就跑到池塘边喝水。它站在池塘边，看见水里有一只满身花纹，非常好看的小鹿.花花觉得很好奇,这只小鹿在水里干什么呢?它冲着水里的小鹿喊道:"你是谁呀?"水中的小鹿不回答.小鹿花花摇摇头,水中的小鹿也跟着摇摇头;花花又抬抬腿,水中的小鹿又跟着抬抬腿.花花这才发现,池塘里那只漂亮的小鹿原来是自己的倒影呀!

八、一年级看图写话小朋友在湖边观查天鹅？

两个小朋友坐着大白鹅，两手握着长长的鹅脖。答哈哈对白鹅吆喝着，白鹅曲项向天歌：鹅鹅鹅，边唱边走

让小朋友稳坐，两个小朋友无比开心快乐！

九、一年级看图写话几个小朋友在跳远，应该怎么写？

俗话说:人只要有一颗童心，就永远不会老。

下面我们来看一下有童心的老师们的比赛。老师接力赛开始，1年级和6年级的老师一个圈;2年级和5年级的老师一个圈;3、4年级的老师一个圈。每个圈有两个呼拉圈，每个呼拉圈一个圈的老师都得钻过圈再协助另一位老师钻，这样依次下去，哪个圈最先钻完，哪个圈就获胜。不过在钻的同时，拉住的手不能松下。随着“砰”的一声枪响，各位老师开始了激烈的“战争”，努力地钻过一个又一个的圈。台下3、4年级的加油声最为响亮，所以战场上的老师们更加来劲儿，像小猴子一样在操场上跳来跳去。终于，3、4年级的老师经历千辛万苦夺来了第一名。这次运动会真是精彩，让我回味无穷。不过我们还应该刻苦锻炼，全面发展，为北京奥运会加油!

十、看图写话。小朋友帮助老奶奶上楼？

老奶奶本来是想下楼，小朋友不由分说，生猛地把老奶奶拽上了楼梯