这个好写的,把每个小朋友的动作,表情,跳绳的喜悦重点描写就可以了
放学后,小红、小丽和小美来到广场上跳大绳。正当她们玩得高兴的时候,突然看见一辆三落货车在上坡时,捆货物的绳子断了,东西从车上掉了下来。骑货车的阿姨很着急。这时候,她们发现阿姨没有多余的绳子,于是她们决定把跳绳送给阿姨,阿姨开心地笑了。大家用这根跳绳牢牢地捆好了货物并帮助阿姨把货车推过了小坡,开心地回家了。
他们就像三个小精灵穿梭在公园里:一会在假山后面,一会在花丛中,一会又跑到湖水里;一会唱歌、一会跳舞。他们玩的真开心
初到海滨,下车已是傍晚,我们定好明晨起早去海边捡贝壳。
转瞬大海已扑了满眼,一排排雪莹莹的浪花笑盈盈迎过来。深深地呼吸两口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。到了海边,心又一凉,海滩多见沙和卵石,哪有几多贝壳呀?瞧一会儿别人,方知贝壳并非都摆在表面。学人家的样儿,找块石头在沙滩上剜。终于,我找到了第一枚贝壳,心喜得像个孩子般翻来掉去把玩不够。这些小东西儿在海滨并不稀奇,可在我们这些头回认识大海的人们眼里它们是那般可爱有趣。匆忙中没拿个袋儿啥的,手里捧满了便装进衣兜,衣兜装满了又用手绢。捡得正起劲儿,那边传来朋友们的呼唤声。我嘴上应着,手下扔不停地捡着,手绢装满后又捡了一把,才在朋友们的催促下意犹未足地往回返。此时对同伴们的怨恼已烟消云散,只是不时依恋不舍地回望大海。大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物,耳边又响起服务员姑娘清脆的笑语。忽然之间,我心中有所感悟。如果今晨不是听了她的话来到海边,就不会得到这份收获这份喜悦,可是反省走过的人生,我却曾已“晚了”为借口放过了许多可以有所收获的机会,并常为自己“来晚了”而懊恼悔憾。现在,终于领悟到,不论早与晚,只要你真诚地去追求去奋斗了,生活的海洋就不会让你失望,而一味地等待,They are playing on the seesaw 因为他们在玩是“正在进行时”,所以play要用“现在进行时”。
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1、要维持翘翘板的两端不碰到地面。
2、每次只可以上一个人,必须从翘翘板的两端上去。第一次可以左右各一个人同时上去,或者第一个上去的人可以从翘翘板中间的支撑点上去(培训师可以二者择一告之,或者让他们自己决定)
3、操作的过程中,除了已经上了翘翘板的人以及正要上去的那个人之外,其他在地面上的人不可以与翘翘板有任何接触,也不可以和上面的人有任何的接触。但是可以接近要上去的人,去协助确保他安全,但是同样不可以与他接触,除非有安全上的问题才可以帮忙,无论如何一旦碰到就算犯规。
4、操作的过程中,除非有发生危险的可能,才可以说话提醒伙伴,除此之外操作的过程当中都不能说话,直到所有人站上翘翘板。
选出一个人作为蚂蚁妈妈,剩下的两个人都是小蚂蚁。小蚂蚁在蚂蚁妈妈的带领下听音乐,锻炼身体的各部分;接着蚂蚁们转转头、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小脚以及碰碰触角;最后蚂蚁妈妈带领两个小蚂蚁自由结伴行走。
也可以玩蚂蚁过河,每只小蚂蚁选择一种过河的方法,不推不挤、一个一个走,要注意安全,走稳了,掉下去会被水冲走的。由蚂蚁妈妈提出不同的问题,引导小蚂蚁自主想出各种过河的方法。最后蚂蚁妈妈需要指导小蚂蚁过河的相关注意事项,保证小蚂蚁的人生安全。
我儿子是这样写的;冬天到了,下雪啦!小朋友们都出来玩。有的玩堆雪人,有的玩打雪仗,还有的玩画画。小朋友玩的真开心!
在幼儿园里把你有个两个小朋友特别爱画画,他们看到什么就画什么 还画的那么像 ,老师都佩服这两个小朋友
1.三个小朋友在一起玩耍,他们玩出了童年的天真,他们玩出了童年的快乐,他们的童年真的是丰富多彩!
2.三个小朋友一起玩,他们之间有深厚的情义,他们之间有聊不完的话题,真的是所有家庭的幸福呀!
3.三个小朋友在一起玩耍,他们玩着自己喜欢玩的游戏,她们做着自己喜欢做的事情,他们这一刻都是知足的!
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