一、三个小朋友在公园玩作文？

他们就像三个小精灵穿梭在公园里：一会在假山后面，一会在花丛中，一会又跑到湖水里；一会唱歌、一会跳舞。他们玩的真开心

二、三个小朋友玩的说说？

1.三个小朋友在一起玩耍，他们玩出了童年的天真，他们玩出了童年的快乐，他们的童年真的是丰富多彩！

2.三个小朋友一起玩，他们之间有深厚的情义，他们之间有聊不完的话题，真的是所有家庭的幸福呀！

3.三个小朋友在一起玩耍，他们玩着自己喜欢玩的游戏，她们做着自己喜欢做的事情，他们这一刻都是知足的！

三、作文三个小朋友种果树？

春天到了，万物复苏，一片生机盎然的景象。大地铺上了绿装，一切显得生机勃勃。小明和他的好朋友决定一起去森林植树。

他们来到森林后开始分工，明确每个人要做的事情。小明说：“我拿铁锹先给小树挖坑。”小丽说：“那我去把小树苗抱过来吧!”淘气和豆豆相互看了看，异口同声的说：“我俩去种树吧!”。奇思说：“我的力气大，我去河里打水，负责给小树苗浇水，好让它快快长大。”工作任务明确后，大家各自行动，认真的做着自己的事情。时间一点点过去了，太阳公公向他们招着再见的小手，小明着急的说：“大家再努力、努力，赶快把剩余的树苗种完。”终于在大家的齐心协力与相互帮助下，小树苗顺利种完了。

小明看着种好的树苗对大家说：“树木不仅可以美化环境、减少噪音污染，还能净化空气，防风固沙。”大家听后，一致决定以后每年都会来种树，做一名保护环境的小卫士。

他们看着自己种的小树，心里美滋滋的，齐声唱着美妙的歌曲，一起走向了回家的方向。

四、三个小朋友玩蚂蚁搬家怎么玩？

选出一个人作为蚂蚁妈妈，剩下的两个人都是小蚂蚁。小蚂蚁在蚂蚁妈妈的带领下听音乐，锻炼身体的各部分;接着蚂蚁们转转头、伸伸腰、伸伸小手、伸伸小脚以及碰碰触角;最后蚂蚁妈妈带领两个小蚂蚁自由结伴行走。

也可以玩蚂蚁过河，每只小蚂蚁选择一种过河的方法，不推不挤、一个一个走，要注意安全，走稳了，掉下去会被水冲走的。由蚂蚁妈妈提出不同的问题，引导小蚂蚁自主想出各种过河的方法。最后蚂蚁妈妈需要指导小蚂蚁过河的相关注意事项，保证小蚂蚁的人生安全。

五、三个小朋友跳绳作文怎么写？

这个好写的，把每个小朋友的动作，表情，跳绳的喜悦重点描写就可以了

放学后，小红、小丽和小美来到广场上跳大绳。正当她们玩得高兴的时候，突然看见一辆三落货车在上坡时，捆货物的绳子断了，东西从车上掉了下来。骑货车的阿姨很着急。这时候，她们发现阿姨没有多余的绳子，于是她们决定把跳绳送给阿姨，阿姨开心地笑了。大家用这根跳绳牢牢地捆好了货物并帮助阿姨把货车推过了小坡，开心地回家了。

六、三个小朋友玩什么游戏？

1、游戏《木头人》

游戏规则：

小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌"我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

2.游戏《绿灯跑跑》

游戏规则：

幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当作追的人，手里拿着绿灯的幼儿当被追者，游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时，为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿，这名幼儿拿着绿灯继续跑，游戏反复进行，被追上时游戏转换角色进行。

七、三个小朋友玩飞行棋的一年级作文？

今天上午，我约了三位小朋友到我家一起来玩飞行棋。

开始的时候，我投了个五，然后，我根据投子走了五步，纸上说：“前进六步”,我就把棋子向前走了六步。

当第二个人投到三，纸上说：“快速往红箭头走”，他走的棋，比我还快，而且，纸上又说：“前进七步”,于是他也根据纸上的说法走了七步。第三个人开始的时候，他投了个五，纸上说：“请退回起点”，他不太高兴，但只能退回起点。接下去，我投了个二，他投了个五，第三个人投了个一。可惜，这次纸上没写什么，我们只能jìxù往下走。

渐渐地，渐渐地，我就要快到终点了。可是，这时有一个人一下子投了一个最大的数字,眼看就要追上了我。在这紧急关头，我投了个三，终于达到了终点。那两个人说：“下次我们一定会更加努力的”。

八、河马和小松鼠玩跷跷板怎样写作文？

森林里有一棵很大很大的松树，小松鼠在家里好无聊，于是他决定去地下屋找他最好的朋友小老鼠，俩人一起到大森林中央玩跷跷板，

小松鼠去到小老鼠家，请他去玩翘翘板，小老鼠马上就答应了。

小松鼠和小老鼠一起玩跷跷板，大森林中央旁边有一条小河，河对岸的房子里面住着一只河马，河马看见小松鼠和小老鼠在玩跷跷板，心里想：我也好想和他们玩呀!不一会儿，河马从河里蹦出来了，小

松鼠和小老鼠被吓得都躲到草丛后面，只见河马说：“亲爱的小伙伴们，我想和你们玩跷跷板，好吗?小松鼠马上说：“可以呀!我们一起玩。”

河马开心的坐在跷跷板上，小松鼠也坐在跷跷板上。小松鼠用

尽全身力气怎么也跷不动。可河马用一用力就把小松鼠蹦到了天上。

小松鼠蹦到了云层上，他看到了各种各样的奇怪的鸟。一只鸟儿对他说：“你是谁呀?，你从哪里来?……”那些鸟和平常小松鼠看

到的都不一样，他们应该是都变异了。

小松鼠和这只变异鸟玩起了捉迷藏，后来越来越多的变异鸟加入了他们的游戏，他们都非常喜欢和小松鼠玩。愉快的时间总是短暂的，小松鼠也该回家了，和变异鸟道别后小松鼠发愁：“我现在要怎么回家呢?”正在这时候，一只大雁朝他飞过来，小松鼠连忙问：“叔叔你是从哪来的?我是从地上来，可是我不会飞，现在回不了家了，叔叔您可以把我送回地面吗”大雁热心地说：“孩子，这个很简单的，

让我来我载着你回家吧!”

小松鼠坐在大雁的翅膀上安全地回到了地面。小松鼠很有礼貌的对大雁说：“谢谢您送我回家”。

九、作文三个小朋友捡贝壳怎么写？

初到海滨，下车已是傍晚，我们定好明晨起早去海边捡贝壳。

转瞬大海已扑了满眼，一排排雪莹莹的浪花笑盈盈迎过来。深深地呼吸两口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。到了海边，心又一凉，海滩多见沙和卵石，哪有几多贝壳呀?瞧一会儿别人，方知贝壳并非都摆在表面。学人家的样儿，找块石头在沙滩上剜。终于，我找到了第一枚贝壳，心喜得像个孩子般翻来掉去把玩不够。这些小东西儿在海滨并不稀奇，可在我们这些头回认识大海的人们眼里它们是那般可爱有趣。匆忙中没拿个袋儿啥的，手里捧满了便装进衣兜，衣兜装满了又用手绢。捡得正起劲儿，那边传来朋友们的呼唤声。我嘴上应着，手下扔不停地捡着，手绢装满后又捡了一把，才在朋友们的催促下意犹未足地往回返。此时对同伴们的怨恼已烟消云散，只是不时依恋不舍地回望大海。大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物，耳边又响起服务员姑娘清脆的笑语。忽然之间，我心中有所感悟。如果今晨不是听了她的话来到海边，就不会得到这份收获这份喜悦，可是反省走过的人生，我却曾已“晚了”为借口放过了许多可以有所收获的机会，并常为自己“来晚了”而懊恼悔憾。现在，终于领悟到，不论早与晚，只要你真诚地去追求去奋斗了，生活的海洋就不会让你失望，而一味地等待，

十、两名小朋友在田野里玩的作文？

他们在田野里尽情奔跑，金灿灿的油菜花在微风中摇曳，无数蜂蝶恋花飞舞。