长城是中华文明的瑰宝,是中国古代人民智慧的结晶,也是中华民族的象征。
长城东起河北省的山海关,西至甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等七个省、市、自治区,全长约6700千米,约13000里,故称“万里长城”。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
1、首先我们画出小熊的头,在两边画上耳朵,画出小熊的眼睛、鼻子和嘴巴。
2、接着画出小熊的身体,身体画的小一些,在身后画上草地。
3、开始涂色啦,我们先给小熊的身体涂上棕色。
4、耳朵的部分涂上深棕色,并给小熊画上腮红,给草地涂上绿色,可爱的小熊简笔画就完成啦!
1、取一张正方形彩纸,沿对角线对折成三角形。
2、把三角形的底边180度角,均分成三份,每份60度角。
3、把右边角沿右虚线向左虚线折叠对齐,
4、同理,左边角也沿左虚线折叠和右虚线对齐。
5、把彩纸再沿中线垂直对折一次,如下图,这就是六角纸法,也叫十二折法
6、在折好的彩纸上画上孔雀羽毛的图案,
7、沿着画好的线条剪下来,中间的柳叶纹部分都是需要抠剪的,我选用的纸张太薄,最外层有破损现象,好在不影响最后的效果。
8、剪好后,展开全部的彩纸,就是一个美丽的孔雀纹图案,大家喜欢吗?
镜面图片还原,可以用图片软件打开然后水平反转就可以了。
psd格式显示简易图片可以在系统文件夹里设置图片显示设置。
简易版的梅花鹿图片,即简笔画的画法,
设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
读音是qiāo qiāo bǎn。
跷跷板,一种多人(二人以上)参与的儿童玩具。坐在跷跷板上,一人坐一头,一个人上去,一个人下来。跷跷板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱。
民间体育
在民间中,压翘板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱
原理
跷跷板原理是利用杠杆原理 ,人对跷跷板的压力是动力和阻力,人到跷跷板的固定点的距离分别是力臂.
重力加速度导致一上一下,高者重力加速度要大于低者,所以高者下降,同时在杠杆原理作用下将低者翘起来,如此循环。
跷跷板的过程就是从一个高处到一个低处的流动,就是从高处慢慢的滑,并且滑梯会有一个我们所说的滑度是非常顺的,但是跷跷板是在上下左右上下运动的,而不是在我们所说的一直往下流,这就是这两种的区别,如果你想体验可以在小区上。
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