一、日记怎么写？

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢?　　1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。　　2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。　　3　正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。　　日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。　　怎样写好日记　　把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。　　写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。　　一、内容　　内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。　　形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。　　二、要求　　日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。　　有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。　　必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。　　日记最好是当天的，不要补记。　　三、方法　　1、仔细观察　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的　②它的外表是什么样的　③这个玩具怎么玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。　　2、从生活中寻找日记素材　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。　　3、剪贴　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。　　4、写兴趣和爱好　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。　　5、摘录　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。　　6、写心得　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

二、跷跷板的壳和板怎么写？

跷跷板 qiāoqiāobǎn 儿童游戏用具，在狭长而厚的木板中间装上轴，再装在支柱上，两端坐人，一起一落游戏。

三、樟树的日记怎么写？

日记可以写的很多， 何必要网友代替写呢， 比如日记可以写故事， 日记也可以写心情， 日记可以还写写发生的事情、观察的东西。

四、怎么写韩文的日记？

封皮，표지日记本，일기장，일기，韩国年轻人多用다이어리，外来语，dairy音译

五、鲁肃的日记怎么写？

一个看上去愚笨的人，如何却得到了众多豪杰的赏识？想必很多人都大为不解。的确，在三国演义的描写中，鲁肃给人的印象是一个没主见、笨拙且愚蠢、并且有妇人之仁的、没有多大能耐的人，而今我细品三国，却找到了许多事件驳倒这些理论，下面，就请听听，我眼中的鲁肃到底是个怎样的人。

第一点：有人认为他没主见。

没主见，这可不然，记得当初曹操率领八十三万大军南下，诈称一百万，准备顺势灭吴。当时孙权的门上有主降的，也有主战的。据三国演义上写：张昭曰：“曹操坐拥四方，主宰天意，不如纳降，为万安之策。”众谋士曰：“子布之言甚善也。”鲁肃曰：“不然，众人皆可降，唯独将军不可降。将军降曹，欲安归所乎？若降曹，岂得南面称孤哉！”这些话，充分表示了鲁肃深谋远虑、眼光长远的特点。张昭等人皆懦弱不堪，唯独他，敢站出来，为孙权着想，这难道还能说他没主见吗？

还有，当周瑜和鲁肃见面言谈时，孔明故意激他，三国演义上说：孔明曰：“吾笑子敬不识时务耳，今曹操灭数人，天下无人能敌矣！今孙权不识时务，至此孤身江夏，难以自保。汝可劝将军降曹，付之天命，何足惜哉？”鲁肃勃然大怒曰：“吾主安可屈膝于国贼乎！”这一段话，也表现了鲁肃坚如磐石的决心是多么的不可动摇。

从这两段话上，我们可以看出，鲁肃的心系着整个江东，顾全大局，而不是只为了个人的利益。他的思想，不是张昭那些人的思想能比得上的！他有自己的主见，而且还一心一意的坚持下去，由这点，就可以驳倒对他的第一条错误定义：没主见。

第二点：有人认为他笨拙且愚蠢。

在周瑜三番用计想杀掉诸葛亮的实践中，鲁肃成为了必不可少的人物，这一段时间，他两头来回跑，总是秘密的把周瑜的话告诉诸葛亮，又偷偷把诸葛亮的话告诉周瑜。看起来，他仿佛是一个两头不讨好的、傻乎乎的人。然而，事实却并非如此，我从书上摘抄了一些句子：鲁肃乃以此言告知周瑜。肃大惊，又将此言告知孔明。肃遂星夜回见周瑜，备述孔明之言。肃闻言，乃往见孔明。从这些句子中，我们读出的鲁肃，仿佛是一个笨拙愚蠢、来回乱跑的笨蛋。但并不是这样。

鲁肃当时就知道周瑜对诸葛亮不善，但他明白，如果诸葛亮和他们东吴闹僵了，那后果不堪设想。于是，他只好在周瑜和诸葛亮之间和稀泥，尽量保持他们关系的平和，不让他们双方彻底翻脸。由此我们可见，鲁肃是一个很有脑子的人，怪不得周瑜临死前说道：“鲁子敬强我十倍矣！”我深有同感。

就这样，说鲁肃笨拙愚蠢的理论也被驳倒了。

第三点：有人认为他是妇人之仁。

鲁肃在讨要荆州的时候，有些妇人之仁。第一次要荆州，刘备将病的垂死的公子刘琦带到鲁肃面前，一下子，鲁肃就默然无语，从而默默的回去了。第二次和第三次，刘备说着说着仰天长叹，便失声痛哭，鲁肃一看，不行了，于是只好用好言抚慰，又空着手回去了。许多人看到这里，都会在心中暗骂鲁肃：“你还是个男子汉吗？强行要回去不就得了？”然而，鲁肃却比我们想的更加深远，让人佩服得五体投地。

当时金戈铁马的古代，谁得到的城池就是谁的，哪有借荆州这一说？其实，孔明当时早有先见之明，不想和东吴彻底的翻了脸，于是就用了借这个词。他知道，如果把东吴逼急了，一投靠曹操，灭了自己的国家是很轻松的。

而当时的鲁肃，当初为诸葛亮借荆州立下了“借条”，三次要荆州都空手而回，其实他也想到了同样的问题，他也在深思熟虑，而不是妇人之仁，他知道，如果刘备被逼急了，跟曹操合兵一处，那自己小小的江东岂不是孤立无援？

由此可见，他和诸葛亮的想法不谋而合，这就更说明了他高人一筹的智慧和远见的卓识。

没错，妇人之仁这一条错误定义也同样被驳倒了。

是的，在我眼中的鲁肃，就是这样的，他和蔼，看上去愚蠢，其实他是大智若愚。

六、放假的日记怎么写？

写一下每天发生了什么比较有趣的事情，写一下自己的感想。

七、画画的日记怎么写？

今天：要画什么，画了什么，画好了吗？

八、进厂的日记怎么写？

记者的日记其实挺好写的。我叫。王慧。今年18岁了。以前在读书的时候我就特别羡慕别人出去打工，挣了钱可以买好看的衣服，可以买好吃的。刚好我学习成绩也不好，所以我就辍学了。

我来到了一个东莞的电子厂。今天我进厂了。我可以正式上班，我也可以挣钱了，我简直太开心了。

九、结婚日记怎么写的？

今天是我们结婚第五个纪念日，希望我们恩爱如初

十、日记的日期怎么写？

假如说今天写日记：日期就是2021年3月3日，顶格写就行了。