读音是“dì bǎn”。
“地板”,即房屋地面或楼面的表面层。是建筑材料的一种。由木料或其他材料做成。地板的分类有很多,按结构分类有:实木地板、强化复合木地板、实木复合地板、竹木地板、软木地板以及目前最流行的多层实木复合地板等;按用途分类有:家用,商业用,防静电地板,户外地板,舞台舞蹈专用地板,运动馆场内专用地板,田径专用地板等;按环保等级分类有:E0级地板,JAS星级标准的F4星地板等等。
答案:
滑滑梯是一个人滑跷跷板是两个人有区别。 滑滑梯是从上往下滑的梯子,跷跷板是两头坐人一上一下的板。
蚂蚁[读音][mǎyǐ][解释]本指大蚁。后亦为蚁的通称。种类甚多,皆营巢群居,一般雌蚁、雄蚁有翅;工蚁、兵蚁无翅。某些种类对人类有害
耳朵的拼音,耳字应该是第三声,多的拼音应该是轻声
峰的读音为一声,和风雨的风是一个音调
饲
饲
sì
【动】
(形声。从食,司声。本义:给人吃,喂食。本作“食”)
同本义〖feed〗
屈指计归,张颐待饲。——《旧唐书》
饲养,给动物吃东西〖raise;feed〗。如:饲秣(喂饲料);饲食(喂养)
饲料
sìliào
〖forage〗饲养家禽、家畜的食物(如干草、谷物)
饲草
sìcǎo
〖foragegrass〗用来喂牲口的草
饲喂
sìwèi
〖feed〗喂养;给动物吃饲料
饲养
sìyǎng
〖raising;rear〗对动物的饲养和照料
火鸡饲养
饲养员
sìyǎngyuán
〖stockraiser〗∶饲养牲畜(如菜牛、马、绵羊或猪)的人
设计意图
幼儿由于前期经验的缺失,常常会错误地认为“大的物体重,小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验,我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动,并与区域活动有机融合,引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中,引领幼儿积极地探索,快乐地学习。自主地成长。
活动目标
1.在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。
2.运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。
3.培养合作意识、分析观察能力,体验参与活动的乐趣。
跷跷板的寓意是平衡与快乐,儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴,然后架在支柱上,两人对坐两端,轮流用脚蹬地,使一端跷起,另一端下落,如此反复,游戏以取乐。翘板,读音qiào bǎn,汉语词语,指一种活动器械,木板中部用东西固定,两头可上下起落,多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。
螃蟹拼音;páng xiè 二声 四声,苹果拼音;píng guǒ 二声 三声
读音是qiāo qiāo bǎn。
跷跷板,一种多人(二人以上)参与的儿童玩具。坐在跷跷板上,一人坐一头,一个人上去,一个人下来。跷跷板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱。
民间体育
在民间中,压翘板是一种健身体育项目;其趣味性强深受朝鲜族及俄罗斯族等少数民族同胞的喜爱
原理
跷跷板原理是利用杠杆原理 ,人对跷跷板的压力是动力和阻力,人到跷跷板的固定点的距离分别是力臂.
重力加速度导致一上一下,高者重力加速度要大于低者,所以高者下降,同时在杠杆原理作用下将低者翘起来,如此循环。
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