一、两个小朋友在河边画画写话？

星期天的早晨，小明和小红一起去公园里画画，他们带上画板和蜡笔，坐在草地上，草地边开满了五颜六色的鲜花。

小明画了蓝蓝的湖水，碧绿的竹子。他看到小红画的是蓝天、燕子，还有美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。他们用五彩的笔画出了美丽的春天。

二、两个孩子玩跷跷板写句子？

今天上午，小明找我，说他家公园附近有跷跷板，约我去玩，我说“好啊”，我俩手牵手来到公园附近，看到跷跷板，马上跑过去坐上，跷跷板一下子左边高，右边高，我看到了不一样的风景，高大挺拔的大树，美丽的鲜花，还有油绿油绿的小草，我俩玩的可开心了

三、小学一年级小朋友在草地坪上玩足球看图写话怎么写？

看图说话写话的方法：“看仔细,想明白,说清楚,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.

要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）

2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）

3、谁在什么地方干什么?（这是看图写话中最重要的一点）

谁（人）：穿的、样子

（1）他是怎么做的?

　　 他会做些什么?

他会说些什么?

　　 他会想些什么?

（2）他做得怎么样?心情如何?

四、一年级写两个小朋友在放风筝的看图写话怎么写？

春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。

小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得最高最远。

看啊!小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。

五、两个小朋友踢球吵架写话？

1号小朋友：我要我来发球，我球技好，你不行。而且你还容易踢偏，让我来给你做一个正确的示范吧。

2号小朋友：你胡说，我觉得我踢的蛮好的，而且你守球不是挺厉害的嘛，对于你的这个我不行的说法，我表示很不满，我怎么就不行啊？男人不能说自己不行。

“没理由还是我来发吧，毕竟球是我的，当然你也可以发一下球，证明一下你是不是容易把球踢偏”

六、(他们在玩跷跷板）的英文怎么写？

They are playing on the seesaw 因为他们在玩是“正在进行时”，所以play要用“现在进行时”。

七、一年级写话小朋友在河边玩耍？

星期天，阳光明媚，天气很炎热。小明来到公园里玩。他看到公园边有一条小河就跑过去开心地玩起水来。这时小华刚好路过，看见小明在河边玩水，赶紧跑过去劝他说,:“河边很危险，不要在河边玩”小明听了小华的话觉得很有道理，就离开河边。回家了。

八、看图写话小朋友在玩飞行棋他们是怎么玩的？

我给小朋友送的他最喜欢的礼物就是组合棋盘。有包括跳棋飞行棋等九种棋。他可喜欢了，天天让我陪他玩，还可以让他动脑筋。挺好的

九、一年级看图写话几个小朋友在跳远，应该怎么写？

俗话说:人只要有一颗童心，就永远不会老。

下面我们来看一下有童心的老师们的比赛。老师接力赛开始，1年级和6年级的老师一个圈;2年级和5年级的老师一个圈;3、4年级的老师一个圈。每个圈有两个呼拉圈，每个呼拉圈一个圈的老师都得钻过圈再协助另一位老师钻，这样依次下去，哪个圈最先钻完，哪个圈就获胜。不过在钻的同时，拉住的手不能松下。随着“砰”的一声枪响，各位老师开始了激烈的“战争”，努力地钻过一个又一个的圈。台下3、4年级的加油声最为响亮，所以战场上的老师们更加来劲儿，像小猴子一样在操场上跳来跳去。终于，3、4年级的老师经历千辛万苦夺来了第一名。这次运动会真是精彩，让我回味无穷。不过我们还应该刻苦锻炼，全面发展，为北京奥运会加油!

十、看图写话两个同学在玩捉曲曲？

秋天到了，星期天，我和爸爸一起去农田里捉蛐蛐。

来到了田野里，哇，田野的景色真美呀!玉米一排排整齐地站着，就像站岗的士兵，大大的玉米棒子有的已经熟透了，咧开了黄黄的大牙;旁边的花生地里，花生的叶子已经变黄了，正等待着人们去收呢!

我拿出了一个塑料袋，刚放到一边，就看到一只蛐蛐，我憋住呼吸，弯下腰，眼睛一眨不眨地盯着它，脚慢慢地向它靠拢，两只手则并在一起，弯曲，走到它头顶的位置，我把手慢慢地往下放，然后，猛地一捂。谁知，这只蛐蛐很狡猾，从我的手指头缝里溜了。我气地一跺脚，心里想:好你个小蛐蛐，算你厉害，今天，我捉不住你就不姓程了!这次，我更小心了，走到它的旁边，趁它不注意，使劲一捂，嘿嘿!捉住了，我高兴地看着我的俘虏，还挺漂亮:淡绿色透明的翅膀，长长的身子，两只大大的眼睛，被我捉到手里，它还挺不服气，用两只带刺的腿用力的蹬我，好象在说:放了我，放了我。那是不可能的，我高兴把它放进了塑料袋里，再回头看看爸爸，好厉害，已经捉了好多了，我也赶紧捉了起来。

到了傍晚，我和爸爸拿着慢慢一袋字蛐蛐往家里走，一路上，袋子里的蛐蛐有的不停地唱着歌，真好听!

我爱美丽的秋天!