今天上午,小明找我,说他家公园附近有跷跷板,约我去玩,我说“好啊”,我俩手牵手来到公园附近,看到跷跷板,马上跑过去坐上,跷跷板一下子左边高,右边高,我看到了不一样的风景,高大挺拔的大树,美丽的鲜花,还有油绿油绿的小草,我俩玩的可开心了
答我认为两个小孩玩跷跷板一一一上一下。两个小孩在玩跷跷板时,一个坐这头,另一个坐那头,此起彼伏,一上一下。歇后语是一种特殊的表达方式,来自民间,口语化,前句是设谜,后句是谜底,中间用破折号连接。所以两个小孩玩跷跷板一一一上一下。
首先你的站一块长条板子厚度五六公分太薄容易折断,然后找个小板凳搁下面,然后一人骑一头就可以玩了!!!
两个小朋友可以玩的游戏很多呀 比如说你拍一我拍一 锻炼协调能力 一起 下跳棋开动脑筋扩大思维能力 一起阅读童话故事增长知识 可以猜谜语 可以做手工 折折纸 画画之类还可以 一起户外运动 做做操打打球跳皮筋踢毽子 跑跑步锻炼身体增强体质
答:两个4岁小朋友可以玩游戏点点豆豆。刚开始两个人先石头剪子布,谁输了谁就得用手指着自己的鼻子,等待赢的人发号指令,赢的人可以说鼻子鼻子眼,另外一个人就要在别人说完之前摸一下位置,直到自己所指的位置正确为止,才能算结束,然后再继续石头剪子布。
两个小朋友玩的体育游戏有很多,比如说:羽毛球,乒乓球,丢沙泡,跳绳,打弹球,踩影子,打篮球,踢足球,跑步,趴杆,踢毽子 ,仰卧起坐,仰卧起坐,仰卧起坐,仰卧起坐,仰卧起坐,仰卧起坐,仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐仰卧起坐。
两个男生可以玩翘翘板和滑滑梯吗?
两个男生玩悄悄的和滑滑梯也是很正常的事情,同时还比较合适,因为他们的体重几乎差不多,同时也都比较有技巧,这样玩儿起来更好一些,如果和男生和女生玩儿滑滑梯和跷跷板还会有失衡的情况发生,所以两个男生玩儿跷跷板和滑梯是比较合适的
参与者围成一圈,双臂搭在前者的双肩,距离紧密。边绕圈子边唱:“把椅子拿来坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上。站起来;
“拿椅子给我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上。再站起来;
“拿来拿来给我坐”,再一起坐下,坐稳。
一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”,边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目。
上课活跃气氛的小游戏——贴膏药
参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑,鹰捉。当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者。适用在户外。
上课活跃气氛的小游戏——耳语传真
将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。
上课活跃气氛的小游戏——一只青蛙
参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推跟不上节奏或出错者罚节目。
上课活跃气氛的小游戏——**股写字
台上放一椅子邀请十人上台报数从0—9然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用**股写数字。可将数字换成英文字母。
上课活跃气氛的小游戏——七个呛呛
“七个七个呛呛”,手势为手心向下往上提抓; “八个八个呛呛”,手势为手心向上往揪抓;“七个八个呛呛”,手势为手心向下再向上抓;“八个七个呛呛”,手势为手心向上往下提抓;“捧他拉他拼啊拼啊” 双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下,“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。
上课活跃气氛的小游戏——抓老虎(配词)
由主持人念“抓老虎”词,每当念到有“HU”音时,听者须拍掌,迟缓或
答--童年的时候还没有专门为孩子做的跷跷板,只是用个大石头上放上一块长条的木板来玩,一头做一个小孩大人在看护,玩的 真开心。
奶奶对待孙子真的是非常的有耐心,每次看到奶奶和孙子一起玩跷跷板的画面,都会感觉非常的温馨,好像老人和孩子在一起的时光,他也像变成了一个小孩子,能够开怀大笑,脸上总是流露开怀的微笑,对于儿女来说这就是最幸福的一件事情吧。
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