乐高9686搭建手推石磨适合7 - 7.5岁
一般情况下,6~7岁的孩子,乐高教育推荐的第一套简单机械的教具就是9686,它有一个高大上的名字:科学与技术套装,这个套装有15本说明书,也就是15种结构,玩法很多,仅仅官方出品就足够玩很久,更别说乐高达人们自己琢磨出来的玩法了。
就是电瓶没有电了，我的是报警还响了一下，就门也关不上了，随后换了新电瓶才打着火的，特别是冬天，要是经常跑短途就充不上多少电，为啥要经常跑高速是有道理的，就是顺便给电瓶充电，平时开个23十分钟就不开的，基本是处于一直馈电状态。
乐高
9686轴套
通常将轴套套在十字轴上，可以避免十字轴从圆孔中滑出。也可以运用这些轴套，让套在十字轴上的零件或结构彼此隔开一段距离
9632轴套（浅灰色、一单位厚）
轴套两端的形状略有差异，其中一端有凹槽，此凹槽可以被板的四个凸点锁住。轴套中心恰好是板的孔中心，这样就可以使用轴套将轴锁死在板上。。
区别在于适用于不同年龄段的孩子学习，乐高45678更加侧重于编程思维的锻炼以及电脑编程的编写，主要适用于初中年龄段孩子学习。
乐高9686更加侧重于积木的拼接和颜色的搭配，更侧重于小学低年级学生学习，培养不同年龄段的孩子的学习兴趣
9685，动力机械基础探究。青少年机器人技术等级考试一级、二级标准适用器材。
9686，动力机械原理学习套装。青少年机器人技术等级考试二级、三级标准适用器材。
运用齿轮、滑轮、杠杆学习基础的结构知识、机械知识、基本物理知识，再升级使用电动，让课堂更加智能，更加有趣。
区别在于适用于不同年龄段的孩子学习，乐高45678更加侧重于编程思维的锻炼以及电脑编程的编写，主要适用于初中年龄段孩子学习。
乐高9686更加侧重于积木的拼接和颜色的搭配，更侧重于小学低年级学生学习，培养不同年龄段的孩子的学习兴趣
1． 通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境。
2． 认识并了解蔬菜的名称及吃法。
3． 通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯。
4． 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5． 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
乐高游戏：投壶
一、适合年龄：3～6岁
二、游戏价值：
1.在游戏中锻炼幼儿专注力，帮助练习小肌肉和大肌肉
的灵活性、协调性、手眼协调能力，促进动作的发展。
2.帮助幼儿理解数量关系、感知空间关系和物体下落的速度，激发思维积极性，促进幼儿观察、比较、判断等认知能力发展。
3.能尝试用目测的方式感知自己与壶的距离，猜测自己能否投进。
三、环境与材料：
1.环境：较安全的投掷区
2.材料：竹筒、竹筷，红、黄、蓝、方形、圆形、三角形、1-10数字卡、加减法算式标签若干。
四、游戏玩法：
（一）玩法一：投壶高手（4-6岁）
投壶者一人一壶（筒），站在离壶一定距离，人与壶的距离可根据投壶者年龄灵活调整，手拿箭羽（竹筷）投向壶中，每人相同数量的箭羽，数一数投中次数多者获胜。
（二）玩法二：分类投壶（3-6岁）
小班：
1.游戏筹备。将9个竹筒按颜色、形状、数字标签分为3组分别置于不同位置（有一定间距，3个投掷点），将12根竹筷按颜色、形状、数字分别贴上标签。
2.游戏模式。游戏开始，投壶者由起点携带12根贴有标签的竹筷出发，每到一个投掷点，将12根贴有标签的竹筷投到相应的壶里，返回起点即游戏完成。
3.游戏计分。投壶者由起点出发到投掷完成返回终点用时不得超过3分钟，投入正确计1分，投入错误不计分，最终以分数高低决定胜负。
中大班：将彩色图形和数字卡标签贴在壶（竹筒）和箭羽（竹筷）上，投壶者将箭羽投到相应的壶里。如把相同形状、颜色的箭羽投到相应的壶里，把单数和双数分类投到相对应的壶里，把加减法算式投进相对应的和与差的壶里等。
（三）玩法三：三局两胜（5-6岁）
投壶者两人一壶（竹筒），站在离壶相同距离，两人各3支箭羽，投壶三局，中两局者获胜。
五、观察与支持要点：
1.大班可由幼儿自主组织投壶游戏，鼓励幼儿创造新的玩法，尝试制定以两人或多人竞赛的游戏规则增强游戏趣味性。
2.游戏中的壶可用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可用粗竹签、木棍、筷子等代替，玩法二内容可根据幼儿认知能力作调整。
3.注意观察幼儿在游戏中是否理解游戏规则，是否专注，观察幼儿的游戏水平，有意识引导幼儿分析、反思和总结游戏经验。
活动目标:
1、初步了解乐高摇篮
2、理解三角形具有稳定性
活动过程:
1、引导学生认识摇篮，让小朋友看着图片形容摇篮的基本结构，初步认识摇篮的整体构造。
2、讲述摇篮所涉及到的物理原理，提出问题，让学生去回答，解释答案。
3、回顾课程主题内容
4、学生展示最终作品
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