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二年级跷跷板作文30字怎么写 二年级跷跷板作文30字怎么写的
发布日期:2023-06-18 14:13:05   点击:0

一、十二年级作文怎么写

12年级写作文,首先是要将作文的整个思路表达清楚,我们尽量要避免错别字,这时候我们就可以让家长在与孩子多进行沟通模拟练习作文小故事

二、二年级作文写春节怎么写评语?

文章朴实感人,把整个春节气氛烘托的非常好

三、小学二年级作文续写怎么写?

如何写好续写作文谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”。续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写。还有一种续写,只告诉我们一个场景,给出时间、地点、人物,由此续写下去,想象的范围更广。总之,续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等,续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,使原文的情节能够合理地发展,构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写,避免漫无边际。那么,续写时要注意什么呢?1.认真读懂给你提供的材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翅膀,补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,编得天花乱坠,使人难以相信。③想象成的作文,要与提供的材料融为一体,要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事,续写作文续写就是围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事,给课文补充一个适当的段落,或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际,根据老师提供的文章开头,续写成文;也可以根据文章的结尾,写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意: 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索,明确续写的方向和路子。 二是续写时,情节的发展要合乎逻辑,人物的思想要前后一致,叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。 故事梗概:《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文,讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上,猪八戒偷懒、嘴馋,偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格,也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。(原文详见人教版五年制小学语文第六册35课) 读了《猪八戒吃西瓜》的故事,同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后,想不想对八戒说点儿什么,或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意以下几点: 1、承接上文,自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣,而且要保持文章结构的完整性,应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理,但为了突出重点,这部分内容要写得简略些,自然过渡到下一段内容。 2、合理想象,生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后,将会发生什么事呢?或见此情景,你会对八戒说些什么呢?同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象,尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽,只顾自己,忘了师父、师兄,惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒满地打滚,痛恨自己不该贪吃,你可能会说八戒自作自受,不讲情理;或许想到八戒为了惩罚自己,承担了去西天取经之行化斋的一切任务,进而展示一下自己的真本领,你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的;或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪,以后的日子变得善良仁慈不贪吃,你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子,写出来比试一下,看谁写得更新奇、合理、有趣。 3、设置悬念,引人回味 八戒经历此次磨难之后,依然是自私嘴馋、好吃懒做,还是事事为他人着想呢?你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢?希望同学们大胆地想象,给读者塑造出一个崭新的八戒形象,赢得读者的青睐。

四、二年级上册作文怎么写?

如果是写事的作文,记住这个口诀:什么时间,什么地点,都有谁?在干什么?事情的起因,经过,结果是什么!

如果是写物的作文:要吧这个物的外形特点详细的描述出来,最好能用上适当的修辞手法!

五、小鱼二年级作文怎么写?

我家有一条小鱼,它的尾巴像热带鱼的尾巴,不同的是它的尾巴是深绿色的,还有它的尾巴是叉开的,每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的,就像鲛(指鲨鱼)身上的鱼低一样,都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。

据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强,但我看不见得,因为我家有一个用瓷做的小房子,旁边还有一个水车,那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去,但是脏东西也不减少,最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”,它让我以为它死了,肚皮朝上,浮在水面上。这时,妈妈叫我吃饭。吃完了饭我又去看小鱼,我看它游得可高兴了,我被蒙在了鼓里。我想后才明白,原来她认为无聊了呀!

这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。

六、立春二年级作文怎么写?

春节前夕,立春这个节气先到了。

外面刮起了春风,虽然人感觉还很冷,可是,冰雪已经开滑了。

春天真好!

七、二年级葡萄作文怎么写?

秋天来了,葡萄也成熟了!

紫葡萄圆圆的,遍身非常光滑。 葡萄先是青色的,随后变成红绿相间,最后变成紫色的。因为它太紫了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜透明的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的葡萄又酸又甜,熟透了就甜津津,叫人越吃越爱吃。

我小时候有一次吃葡萄,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了葡萄再吃别的东西,才感觉到牙齿被酸倒了。

八、跷跷板的壳和板怎么写?

跷跷板 qiāoqiāobǎn 儿童游戏用具,在狭长而厚的木板中间装上轴,再装在支柱上,两端坐人,一起一落游戏。

九、写甘蔗的作文二年级写甘蔗的作文?

 我的故乡在福建,我爱故乡的甘蔗。春雨细得好像一条条丝,甘蔗贪婪地吮吸春雨,它们舒展着身子,就好像一位亭亭玉立的少女站在甘蔗林中。

甘蔗非常有营养,还可以清火气。有人赞美道:“这就是“水果之王”。“有人则说:“秋日甘蔗赛过参。”

甘蔗不仅有营养,颜色也非常好看:暗红的、绿色的、灰褐的,很讨人喜欢。最引人注目的还是它那粗糙的须子,好像一位老爷爷的胡须。

熟了的甘蔗非常香甜。轻轻地咬上一口,就让人赞不绝口。叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次妈妈买回甘蔗,她把甘蔗切成了好几节,分给了我一节,我把它放到嘴里,轻轻咬上一口,啊!顿时,一股清凉的汁流入我的心房。不到一分钟,手中的甘蔗被我吃完了。当时,我觉得不过瘾,就在那一直吃,就这样,一根又一根,一根又一根。到最后,吃了多少根我都忘得一干二净了。因为,这是我一生中第一次尝到这么好吃的水果。过了一会儿,我的肚子不知不觉地疼了起来,我马上奔向厕所。后来差点连路都走不动啦。

如果有机会的话,我会请世界各地的朋友们去尝一尝我家乡的土特产,领略到我故乡的美味,让他们知道我的故乡也是明不虚传的。

我喜欢我故乡那让人久久不忘的、生津止渴的甘蔗。

十、二年级关于纪律作文怎么写?

说到遵守纪律,我们班的同学就是因为不遵守纪律而扣分。

  知道为什么吗?因为,有的同学边吃边走,有的同学星期一忘记戴红领巾,特别是忘记戴红领巾,这是我们班最多同学出现的现象,所以就被扣5分,我们班一共有5个同学忘记戴红领巾,两个同学边吃边走,都是扣5分的,加起来一共扣了35分了,觉得很丢脸。

  因为这关系到整个班级,所以,同学们要遵守纪律。

【篇二】

  纪律是什么?就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。可是,我们班里总是有人不爱遵守纪律,导致全班都乱糟糟的,没有任何的秩序。星期五的早自修,我们班说话的声音都盖过了读书的声音。我只顾着给钢笔灌墨,没有认真地朗读。突然,茅老师来了,他让我们没有早读的同学站了起来。第二节课下课,眼保健操开始了。我们很不安分,都想着待会儿大课间,睁眼的、说话的、写作业的大有人在,根本不把眼保健操放在心上。

  第三节课是信息课,我们慢吞吞地排队,许多人都在说话。这时,茅老师来了。同学们立刻不敢再说话了,可茅老师还是惩罚了我们,中午作业又增加了一个:*每人抄一遍词语盘点,男生每人抄两遍词语盘点。听了这个作业,几乎每个人的脸上都有了哭的表情,不敢再违反纪律了。

  中午的情况比以前稍好了一点。信息课时发生的事情,让大家都心有余悸,每个人在座位上管自己安静地做着作业,很少有人说话。可是好景不长,到了下午第三节音乐课,茅老师通知音乐课代表和值日班长,让大家快速地排好队去音乐教室上课。这时,许多人的*病又犯了,拖着不排队。俞雪茗的乐谱找不到了,在抄我的乐谱,所以我只好等她。当我们出去的时候,茅老师已经上来了,他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。

  “不以规矩,无以成方圆”,我们应该培养良好的行为习惯,在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,使遵守纪律成为我们的自觉行动。

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