使用学步车的注意事项: 每次让宝宝使用学步车的时间最好不要超过20-30分钟; 适用年龄:7-18个月; 必须为宝宝寻找一个宽敞的地方学习行走; 宝宝乘坐必须要有成人在旁边看守,不能离开; 小宝宝能独立行走后,就不要再使用学步车; 不要在门槛,楼梯附近及高低不平的场所使用学步车; 如果使用的是具有折叠功能的学步车,应检查其装置是否可靠; 学步车的坐垫高度要进行适当的调节,让宝宝能舒服地坐着,以免宝宝摔倒或发生其他伤害; 学步车不要长时间在潮湿,寒冷或高温的环境中使用或存放; 不要把学步车当成让宝宝保持安静的工具; 如果宝宝在学步车里,必须注意让他远离火炉或暖气片,电灯,插销,灯坐,尖利的桌角,楼梯,热水瓶,热的餐具. 我家宝宝是八个月坐的学步车,我们把它当成宝宝适当运动的工具. 用学步车走路的弊端很早就挺朋友说过,孩子满月时邻居就送了一辆崭新的，可到了孩子13个月时还没来得及用就已经自己会走了,这是我没有预料到的. 后来专家和许多同龄孩子的妈妈给出了它的真正弊端,您可参考: 孩子用学步车学走路,一只脚落到地上，另一只脚却踮着脚尖。会造成宝宝用脚尖走路,习惯了这种姿势，真正自己走时也是这样。 建议没给宝宝买学步车的妈妈不要买，已经买了的，尽量少给宝宝用，因为除了用脚尖走路的弊端外，还有安全的问题，除非宝宝的腿够长，可以平平地放到地上，而你又能完全有把握保证宝宝的安全。 孩子学步期间，应选择平坦安全的地方，尽量少用或不用学步车，让孩子独立学习行走，让他们自己去体验，把握平衡的本领。 加强对孩子手脚活动能力的训练，让孩子学会“碰撞”、“跌倒”。成人都有这样的经验：当要摔倒时会不自觉地迅速保护人体最重要的部位，如闭上眼睛、用手抱住头部等。孩子的手却缺乏这样的“本领”，原因之一是大人给孩子的手提供的训练机会太少了。如父母在孩子学步的过程中总是牵着孩子的手，孩子便没有机会体会手臂在摔倒时的用场；再如怕孩子碰着而过多地限制他们的活动，不让荡秋千、玩攀登架等，也会使他们的胳膊得不到足够的锻炼，平衡能力得不到加强。因此，家长要鼓励、引导孩子多活动，特别是多做锻炼手脚的活动，以发挥两手在活动和自我保护中的作用，获得足够的自我保护能力。 对于孩子的独立活动做到“放手不放眼”，将孩子的行为纳入成人的视野之中。一旦险情出现，立即采取有效的保护措施。