一、跷跷板，作用？

设计意图

幼儿由于前期经验的缺失，常常会错误地认为“大的物体重，小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验，我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动，并与区域活动有机融合，引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中，引领幼儿积极地探索，快乐地学习。自主地成长。

活动目标

1．在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。

2．运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。

3．培养合作意识、分析观察能力，体验参与活动的乐趣。

二、跷跷板的作用和用途？

跷跷板，一种多人(二人以上)参与的儿童玩具。坐在跷跷板上，一人坐一头，一个人上去，一个人下来。

　　跷跷板原理是杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力，人到跷跷板的固定点的距离分别是动力臂和阻力臂。

　　重力加速度导致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同时在杠杆原理作用下将低者翘起来，如此循环。

　　我们都知道玩跷跷板是一个需要配合才能玩得起来的游乐儿童游乐设备，玩的时候要求两个孩子之间要好好合作，所以，这种儿童游乐设备如果没 有成人的陪伴，不适合5岁以下的孩子玩，因为小孩子还不知道照顾对方的感受，不想玩了就径自下来，根本不去管对方处于什么情况，往往容易发生意外事故。

三、请问儿童写生绘画要注意的有哪些方面呢？

写生画是照着各种实物，如人物、静物、风景等进行描绘而成的绘画。它是儿童学习绘画的重要途径，是锻炼绘画表现能力的基本手段之一。写生，因所描绘的物象一直呈现在眼前，可以培养儿童观察和感知的能力；又因要求在比较短的时间内概括地画出形象，可以提高儿童的画画注意力；边看物象、边画、边提炼概括，能有效地使眼手脑的配合能力协调发展。

儿童写生的方法要根据儿童的兴趣而定，有的愿意用单线描后填色；有的愿意画素描（就是完全用一种颜色的笔去画，多以铅笔画为主）；还有的喜欢平涂大块色造型；又有的完全是线描画。但无论哪一种方式都需要有认真、严肃的作画态度，才能画出好画。

1．静物写生

儿童学画是从临摹开始的，对于写生一般是不习惯的。写生要求把有立体感和空间关系的具体实物画在平面的纸上，这对儿童来说是个发现和创造，所以写生的内容要从简单的开始。

先画静物写生，选择儿童熟悉又喜欢的东西，有利于激发其写生的热情。如画他们常玩的玩具，爱吃的水果、蔬菜，桌子上的花瓶、鱼缸，常用文具，家里的①构图，用较淡的笔道把要画的静物适当地安排在画纸上，构成一个均衡、协调的画面。注意要画在图画纸的中央，不要画得太小或太大，不能画到图画纸的某一个角上。

②画出基本轮廓，抓住物体的主要特征，大体感觉要象。

③画颜色，这里主要是画固有色，即物体本来的颜色。其次是画光源影响的环境色调，画出物体的质感。通过静物写生，让儿童掌握初步的构图能力，简单的写生造型和面对实物画颜色的表现能力。

2．风景写生

当我们领着儿童到室外去写生时，面对蓝蓝的天，绿绿的树，红红的花，白白的云，儿童们会兴致勃勃，欣赏大自然绚丽的色彩。在风和日丽的景色下画画，呼吸新鲜空气，沐浴温暖的阳光，真像做游戏一样，这不仅能激发儿童写生的欲望，而且对儿童的身心健康，培养儿童热爱生活和热爱大自然的美好情操都有很大益处。

写生时应指导儿童细心观察景物，注重凭感觉作画，启发儿童以分析和比较的方法，抓重点地画，风景写生的难度就在于把复杂的景物精炼地表现在画面上。有的儿童不愿意先从整体布局之后再画局部，而是从局部开始一个个地画，还很有味道，那就不要限制他，让他尽兴去画，去表现特有的风格。

为了便于取景构图，可以为儿童设计一个方便而实用的取景框，使用取景框时应先确定主体景物在构图中的位置，其次选择相呼应、陪衬的景物。主体景物的位置不应太小、太偏，画地平线的位置应慎重，一般情况是视点高地平线则高，视点低地平线则低，但主要根据构图需要。风景写生的颜色应该有一个色调。大自然中无色不有，并且千变万化，如果把景物的固有色都摆在画面上，就会显得杂乱无章。季节的不同、时间的不同、风景特点的不同，都会使色调产生变化。如：画秋天晚霞映照树林，是橙红色调，偏暖色；春天幼儿园的清晨，还有点雾，是灰绿调子，偏冷色；夏天中午的海滩，是黄调子，偏暖色；冬天的雪地是浅紫灰白调子，偏冷色。

3．人物速写

爱画画的儿童，常常情不自禁地画起身边熟悉的人来，画妈妈、爸爸看电视，画奶奶躺着休息，还画小朋友做游戏。看一眼，画一笔，再看一眼，又画几笔，一会儿就画完了，还举起来问：“妈妈，我画得像不像？”这就是人物速写。

辅导儿童画人物速写，首先要抓人物特征，也就是动势、比例特征和头像特征。这是训练儿童画人物造型能力的关键。反复观察各类形态的人物，男女老少的服饰、发型、性别、年龄、体态动作、面部表情及其人物与环境的关系时，不但提高了儿童对人物的观察力，而且能增加很多的知识，开发儿童的智力。

儿童初画人物总是把头画得挺大，身体和四肢的比例很小。为了启发儿童把人物的动势、比例画得准确又要像，教师最好先示范画一下，让儿童认真看，边听教师的讲解边领会。一般画站立的成人头与身体的比例是：男人为1；8，女人为1：7；坐在椅子上的人为1：5，蹲在地上或盘腿坐的人为1：3．5；儿童比例是头部都大一些。

这些比例是供参考用，画人物速写主要凭感觉，不要被这些条条框框限制，大体上符合比例，视觉舒服就可以了。

很多人评论一幅人物速写画得像不像都是就头像而言的，这虽然不够全面，但是说明画头像是很重要的。为了提高儿童画头像的能力。可以在画全身或半身人物速写时细心刻画。画头像速写应当告诉儿童先在脸型、发型、性别、年龄上抓住其特征，之后再画五官的比例和表情。不要忽视颈胸的关系，另外，手和脚也应当认真地表现。总之，画不同的形象要具体对待。

儿童画画多凭直觉感受，重“神”似，尽管画人物难度较大，他们也会完成，达到“求神取意”，从无“法”到有“法”的境界。

无论静物写生、风景写生，还是人物速写，作画的时间都不要过长，因为儿童眼睛、大脑和身体容易疲劳，注意力也容易转移，时间长了会感到枯燥乏味。儿童自己认为画完了就算完成，然后换一个角度再画一张，让儿童始终保持新鲜感和作画的热情，这很重要。

四、化石的作用有哪些方面？

反应物种类型，可进行跨时间进化对比，对古物气侯研究起决定性作用。

五、舆论的作用有哪些方面？

舆论对社会与人影响的客观效果。舆论具有两极性，正向舆论给人的活动提供正确的认识方向，称作正功能; 负向舆论对社会产生破坏作用，称作负功能。正向舆论具有巨大的征服力，对人和社会环境发生积极作用，引导人们认识真理、掌握真理。包括语言、褒扬和曝光丑恶，构成人类主要的思维内容。

负向舆论指充满片面、怪诞、过激、虚妄的社会意见。当阶级和政党的核心成员的言行和社会的一切进步的认识发生冲突时，这些落伍的社会势力都会制造负向舆论，攻击进步力量，迷惑广大群众。在群体舆论中，负向与论是人际关系纠葛和落后思想意识造成的。负向舆论的意识倾向具有中伤、袒护妒忌、诬蔑、败坏等多种复杂的情感成分，对舆论对象抱有攻击、诋毁的态度。内容以偏见为主千，以谣言诽谤为手段，以流言为形式，以歪曲客观事物的真相为基础，以实现自主欲望为目的。

生活在现实中的人们无时无刻不感觉到舆论的存在，体会到它的力量。从古至今，上至王公贵族，下至一般小民，都不能漠视舆论的存在。许多时候，人们不得不小心翼翼地按照舆论的指向，在舆论的影响和制约下生活。

六、儿童绘画对哪些方面的成长有积极的促进作用？

很多方面啊！

孩子学习绘画，是提升个人素养的重要途径。

长期以来，我们的教育都是以应试为目的，应试内容仅是语数英学科，孩子的兴趣爱好得不到发挥，埋没了大量有天赋的孩子，也无法开发全部孩子的艺术思维，至使我们不少人思维模式单一，审美能力低下庸俗，整体社会文明水平不够高。

而对于孩子本人来说，绘画能带给他们很多乐趣，培养审美能力与开发空间思维，加强动手能力的训练，更重要的，是培养孩子独立自主的能力，这对培养孩子的自信心有很大的帮助。

绘画知识与技能学习，会改变了孩子对世界的认识，也塑造了孩子更完整的人格，这里面不仅仅是学一点技能的问题，一个学习过艺术的孩子长大后，更出众，更易成功。

而对于国家民族来说，热爱艺术，社会状态就越文明，而最美好的风景就是文明，最宜居的地方就是有文明的地方。

所以，孩子学习艺术，于公于私，都是非常有利的。

故说孩子学习艺术，意义重大。

七、儿童打流感疫苗副作用有哪些呢？

一般儿童在接种完疫苗不会有什么副作用，极少数的儿童在接种完疫苗之后，可能会出现身体发热，呕吐等不良症状，家长不用过于着急，可让孩子适当的休息，多喝一些温开水，并持续观察孩子接种部位的变化，保持接种部位的干燥卫生，避免引起感染。

八、简述宪法有哪些方面的作用？

宪法的作用主要是以下四个方面：

1.权力作用（1）巩固和维护国家权力（2）规范国家权力有效运行宪法2.法制作用（1）为法制的统一奠定基础（2）为法制的完善奠定基础3.政体作用（1）确立和维护国家政治制度（2）改革国家政治体制4.经济作用（1）保护自己的经济基础（2）促进经济的发展

九、跷跷板儿童坐中间还是坐边上？

跷跷板中间是有支撑物的，儿童玩的时候都是坐在两边的。这是一个可以两个人，也可以多人一起来玩的游戏。我家娃娃就特别喜欢玩跷跷板，有时候她和我一人坐一边玩，有时候她和她同学坐一边，让我坐另一边，让我把她们翘的高高的，然后再给她们拍照。

十、养生馆有哪些方面呢？

按摩，刮痧，水疗等等。有个小游戏叫《瑞秋的养生馆》你可以看看游戏里的器材有一定的借鉴意义。希望能帮到你