春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
接天莲叶无穷碧,映日荷花另样红。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
1、坐在跷跷板两端的孩子的体重要接近,不能一头重一头轻,这样才能让跷跷板尽量保持平衡,玩起来才有意思。
2、玩跷跷板要尽量面对面地坐着,不要侧着身体坐,也不要背对着坐,这样一方面彼此少了很多交流,另一方面也容易出事故。
3、玩的时候尽量坐在跷跷板的尾端,因为跷跷板是应用杠杆原理,坐在跷跷板的尾端不仅可以省力,而且翘起来更高更舒服。
4、玩跷跷板的时候双手尽量抓紧把手,不要尝试放开双手,以免摔倒。当然,也不要因为担心跌倒,就尝试用手扶着地面,这样容易压到手。
5、玩跷跷板的时候,双脚要放在踏板上,如果没有踏板,脚要自然地垂在跷跷板两侧,也不要用脚圈住跷跷板,免得跷跷板落地的时候压伤脚。
6、如果别的孩子正在玩跷跷板,在旁边等候时要保持距离。绝对不能把脚伸到翘起的跷跷板下面,也不能站在跷跷板的横梁中间,或者试图爬到正在上下翘动的跷跷板上。
7、玩跷跷板一定要注意两人的配合,一个人两脚撑地,身体用力下压,另一人放松身体,让身体自然地升起,如此往复。
所谓的跷跷板the see-saw是指连续用将军和闪将来完成的战术动作,在不同的棋书上用不同的名称来命名,有的称为“风车战术”有的称为“磨盘战术”、“钟摆战术”等等。使用跷跷板,你可以连续的吃子,而你的对手只能眼睁睁看着自己的棋子被吃掉,因为他每一步都要应将。
白方通过跷跷板战术可以吃掉1个马、1个象和3个兵,并且仍然轮到白棋走棋。
黑方应当利用后对白后和王的牵制,以及象在主斜线上的优势,及时地把车调到了次底线,设计一个跷跷板战术获得胜利。
1 跷跷板作为一种锻炼孩子身体的运动工具,其目的是帮助孩子锻炼身体和平衡能力。2 跷跷板可以锻炼孩子的协调能力和身体平衡感,增强肌肉力量和灵活性,提高身体素质。3 玩跷跷板的时候,孩子需要找到一个平整的地面,安全的跷跷板,并且需要注意自身安全,建议在家长的监护下进行玩耍,同时可以尝试不同的玩法,如静态平衡、动态平衡、双人跷跷板等等,以提高孩子的锻炼效果和趣味性。
小朋友的快乐就是那么的简单,一块简单的跷跷板,就能让小朋友们快乐的玩耍一整天,而且在这个过程中,小朋友们都在乖乖的排队,不争不抢,我们玩耍的同时也学习了良好的礼貌与素养。这大概就是上幼儿园的意义吧,我们不仅收获了友谊,更收获了人生重要的知识,让我们一步步的在成长。
将卡纸对折。
画一个海豚图案。
注意海豚头部画在折叠处。下面留出粘贴部分。
沿着画好的轮廓剪下来,注意头部连接处不要剪断。粘贴上眼睛和嘴巴。将底部底部粘起来,穿上弄好的吸管。放上小球,挑起来,往吸管吹气,小球就会跳起来,特别有趣。
玩法一:赶小猪 活动方法: 1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走,不得用脚踢,皮球不能离开地面。 2、幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。 活动过程: 1、边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。
幼儿园跳橡皮筋的玩法:三人为一组,两人一起扯皮筋,一人双脚站在皮筋左侧,右腿迈入皮筋里左脚跟上,右脚在左脚之后向皮筋外侧点,接着右脚再收回,同时左脚跳出,右脚跟着跳出皮筋。逐步增加皮筋的高度和难度,孩子可以边念歌边跳皮筋。
也可以选择四人一组玩,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿处站成等边三角形,一人在中间跳。跳的方法可自选,可先用右脚腕勾住三角形的一条边,然后左脚跟进去,接着右脚跳出来,左脚跟着也跳出来。
幼儿分成两组手拉手当做栅栏,说着儿歌比一比赛一赛分别邀请每组人员来玩闯过栅栏游戏,闯关成功作为胜利!
投掷,抛接,两腿或双脚夹住,还可以沙包缝一根绳子,孩子甩手拉绳子用脚踢
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