1、坐在跷跷板两端的孩子的体重要接近,不能一头重一头轻,这样才能让跷跷板尽量保持平衡,玩起来才有意思。
2、玩跷跷板要尽量面对面地坐着,不要侧着身体坐,也不要背对着坐,这样一方面彼此少了很多交流,另一方面也容易出事故。
3、玩的时候尽量坐在跷跷板的尾端,因为跷跷板是应用杠杆原理,坐在跷跷板的尾端不仅可以省力,而且翘起来更高更舒服。
4、玩跷跷板的时候双手尽量抓紧把手,不要尝试放开双手,以免摔倒。当然,也不要因为担心跌倒,就尝试用手扶着地面,这样容易压到手。
5、玩跷跷板的时候,双脚要放在踏板上,如果没有踏板,脚要自然地垂在跷跷板两侧,也不要用脚圈住跷跷板,免得跷跷板落地的时候压伤脚。
6、如果别的孩子正在玩跷跷板,在旁边等候时要保持距离。绝对不能把脚伸到翘起的跷跷板下面,也不能站在跷跷板的横梁中间,或者试图爬到正在上下翘动的跷跷板上。
7、玩跷跷板一定要注意两人的配合,一个人两脚撑地,身体用力下压,另一人放松身体,让身体自然地升起,如此往复。
所谓的跷跷板the see-saw是指连续用将军和闪将来完成的战术动作,在不同的棋书上用不同的名称来命名,有的称为“风车战术”有的称为“磨盘战术”、“钟摆战术”等等。使用跷跷板,你可以连续的吃子,而你的对手只能眼睁睁看着自己的棋子被吃掉,因为他每一步都要应将。
白方通过跷跷板战术可以吃掉1个马、1个象和3个兵,并且仍然轮到白棋走棋。
黑方应当利用后对白后和王的牵制,以及象在主斜线上的优势,及时地把车调到了次底线,设计一个跷跷板战术获得胜利。
例如:捉尾巴玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。
题目幼儿气球游戏的玩法,我的答案是玩气球游戏的玩法有很多很多第一就是可以让小朋友们吹气球比赛,看一看哪个小朋友吹的气球又多又快又好。
第二就是把气球系在脚上,然后进行踩气球游戏,这主要可以锻炼小朋友的反应能力。
最后一个就是求朋友的手臂能力
1.坐轿
游戏目标:锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性
游戏玩法:三人一组,两人抬轿一人坐轿。抬轿的两名儿童各自把左手掌握在右手腕上,互相再把右手我再对方左手腕上,形成一个“井”字。坐轿的儿童双脚插进抬轿者双手形成的户环圈种,坐在手掌形成的“井”字上。各组侧向疾跑,快者为胜。
幼儿园常见的规则游戏有哪些
2.炒黄豆
游戏目标:提高动作的灵活、协调性,培养与同伴的合作意识
游戏玩法:幼儿找到自己的同伴,站立手拉手,左右摇动,同时念着儿歌:“炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。”念完儿歌立刻高举一手,两人的头向里钻,同时篆体360度,反复进行,让孩子掌握侧身翻的技巧。
3.老鹰捉小鸡
游戏目标:培养团队合作意识、锻炼走跑跳的能力、锻炼反应力
游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演母鸡,其它小朋友扮演小鸡。小鸡跟在母鸡身后牵着衣襟排成一队,老鹰尽力设法抓住母鸡身后的小鸡,母鸡张开双臂拦住老鹰保护小鸡不被抓,小鸡在母鸡后面不断躲闪。幼儿园常见的规则游戏有哪些
4.丢沙包
游戏目标:锻炼投掷能力,反应能力
游戏玩法:投沙包可是很多小朋友津津乐道的游戏,但是躲闪不及时的话也会被虐得很惨哦。玩这个游戏的孩子可分为两组,一组投掷,一组闪躲,投掷组站在场地的两端,向中间的人投掷沙包。能够发展孩子的投掷能力促进大肌肉的生长发育,同时也锻炼了孩子的判断能力,能够准确地躲开沙包。
5.拔河
游戏目标:学会同伴协作
游戏玩法:拔河是幼儿园每年活动必不可少的经典项目,各年龄段的人都可以玩,主要以各班级幼儿园家长参与居多。在游戏中,一般将人员分为两组,双方各执绳子的一端,然后角力。
点点游戏 玩法:两名幼儿面对面坐着。
幼儿甲伸出右手,手心向上;幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌(也可念一个字对应点一下),念至最后一个字时,迅速收回手指,幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到,再来一次游戏;若抓住了,互换角色,游戏继续进行。附儿歌:点点点,种西瓜,种出西瓜大又大,宝宝吃了笑哈哈。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
接天莲叶无穷碧,映日荷花另样红。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
活动一:《毛毛虫游戏》
目标:培养幼儿团队意识
游戏规则:幼儿手抱前面小朋友的腰,蹲着向前行,中间不间断走向终点。
参加人数:4组,全体小朋友
活动二:《大力水手》(接力式)
目标:锻炼平衡力
规则:两队各派一人当大力水手,每人手持两个水桶,通过平衡木到对面送给小朋友,然后再通过平衡木到对面。
参与人数:两队共16人
活动三:《跨栏小飞人》
目标:培养幼儿跑、跨能力
规则:每对各派一名选手,途中跨过4个跨栏,返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。
【活动目标】
1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力,促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。
2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。
【活动准备】
1、幼儿分两组,每组一辆小三轮自行车,用彩色纸装扮一下,看哪组的自行车漂亮。
2、绕障碍骑车:在活动场地上有间隔地放置一些皮球或画一些标志(动物图案等),幼儿排好队,一个接一个地骑车绕过障碍。在每个幼儿掌握了要求、骑车基本熟练后,可开展小组比赛,看哪组骑得好又快。
3、合作推车比赛:每组两个幼儿,一个坐车握把、脚放在踏板上但不准驱动;另一个在后面推动小车,二人合作,比赛哪组骑得好且快。根据情况交换角色。
【活动建议】
1、提醒幼儿注意安全,同时要勇敢。
2、可以骑、推相结合,也可以三人一组(一人骑、两人在后推)展开比赛。
1、游戏要事先安排好,并予以说明,带领幼儿分组,安排好基本纪律。2、尊重幼儿的年龄,让游戏充满乐趣,不让幼儿产生挫折感。3、加强团队协作意识和合作能力,培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的合作能力。4、要求幼儿充分发挥主观能动性,自觉履行参与者的权利义务,主动参与、乐于尝试和参与有自己想法,增强幼儿的主观能动性。5、严格贯彻“比较安全第一”原则,明确分工职责,防止出现不比较安全的情况发生。6、积极引导幼儿感受集体战斗的快乐,尊重幼儿的个性,鼓励宽容和互助的精神,让全班的同学一起参与进来,增进友谊、建立良好的环境。
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