一、跷跷板打一成语？

谜底：半上半下

解释；跷跷板是一种多人（二人以上）参与的儿童玩具。坐在跷跷板上，一人坐一头，一个人上去，一个人下来。因而是半上半下。

　　半上半下意思是指两可之间。出自《朱子全书》卷十：“三年无改，谓是半上半下底事，在所当改者，但不可匆遽急改之。”又卷十九：“微子去却易，比干则索性死，他(箕子)在半上半下处，最是难。”近义词有：进退维谷、上下两难。

二、跷跷板猜一个成语？

这个成语应该是:此起彼伏。跷跷板是一种儿童娱乐器具，两边人数相等，玩的时候一边跷起来，另一边落下一去。用成语来形容跷跷板运动，此起彼伏比较合适。

三、两个孩子打跷跷板打一成语？

此起彼伏

cǐ qǐ bǐ fú

【解释】这里起来，那里下去。形容接连不断。

【出处】华而实《汉衣冠》四：“此起彼伏，似有万人响应。”

【结构】联合式。

【用法】用来形容事物发展有起伏或不断兴起；没有穷尽。一般作谓语。

【辨形】起；不能写作“启”；彼；不能写作“比”。

【近义词】此伏彼起

【反义词】风平浪静

【例句】欢乐的歌声～；大家唱了又唱；唱得很尽兴。

四、跷跷板的成语是什么？

跷跷板的成语有半上半下、一上一下，一高一低、忽高忽低、此起彼伏。

解释： 跷跷板是一种多人（二人以上）参与的儿童玩具。坐在跷跷板上，一人坐一头，一个人上去，一个人下来。这里起来，那里落下。这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。用来表示频繁地出现或产生。

五、形容跷跷板好玩的成语？

此起彼伏 　　cǐ qǐ bǐ fú 　　【解释】这里起来，那里下去。形容接连不断。 　　【出处】华而实《汉衣冠》四：“此起彼伏，似有万人响应。” 　　【结构】联合式。 　　【用法】用来形容事物发展有起伏或不断兴起；没有穷尽。一般作谓语。 　　【辨形】起；不能写作“启”；彼；不能写作“比”。 　　【近义词】此伏彼起 　　【反义词】风平浪静 　　【例句】欢乐的歌声～；大家唱了又唱；唱得很尽兴。

六、跷跷板文案？

关于这个问题，1. 跷跷板，一道童年的记忆，上下翻滚，欢声笑语不断，让我们一起回到那段美好的时光！

2. 跷跷板，是一种平衡的艺术，需要两个人的默契配合，才能让身体在空中自由飞翔！

3. 跷跷板，不仅仅是儿童的玩具，也是成年人的回忆，让我们一起回味那段无忧无虑的时光！

4. 跷跷板，是一种坚持不懈的精神，只有不断地尝试和努力，才能让自己在上下起伏中坚定不移！

5. 跷跷板，是一种友谊的象征，需要两个人的互相扶持和信任，才能在空中留下美好的回忆！

6. 跷跷板，是一种挑战自我的勇气，只有勇敢地向前跳，才能感受到成功的喜悦！

7. 跷跷板，让我们一起回到童年的梦想，重拾那份无畏和勇气，一起勇往直前，创造更美好的未来！

七、跷跷板寓意？

跷跷板的寓意是平衡与快乐，儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴，然后架在支柱上，两人对坐两端，轮流用脚蹬地，使一端跷起，另一端下落，如此反复，游戏以取乐。翘板，读音qiào bǎn，汉语词语，指一种活动器械，木板中部用东西固定，两头可上下起落，多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。

八、跷跷板，作用？

设计意图

幼儿由于前期经验的缺失，常常会错误地认为“大的物体重，小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验，我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动，并与区域活动有机融合，引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中，引领幼儿积极地探索，快乐地学习。自主地成长。

活动目标

1．在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。

2．运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。

3．培养合作意识、分析观察能力，体验参与活动的乐趣。

九、两个罐子做跷跷板打一成语？

解答：谜面两个罐子做跷跷板打一成语，谜底是：头重脚轻。

资料延伸 头重脚轻

基本释义

头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

相关例句

1.我们写文章要首尾一致，不要头重脚轻。

2.这篇文章结构不好，头重脚轻，虎头蛇尾。

3.他不听医生的话，吃药过了量，只觉得头重脚轻，身子不由自主地倒了下去。

十、一个人 跷跷板 打一成语？

此起彼伏。

拼音:cǐ qǐ bǐ fú

解释:这里起来，那里下去。形容接连不断。

出处:此起彼伏，似有万人响应。（华而实《汉衣冠》四）

示例:丁玲《太阳照在桑干河上》四六：他的步子越走越慢，这一切模糊的感觉，此起彼伏地在他脑子中翻腾。

近义词:此伏彼起。

反义词:风平浪静。