今天二年级的小朋友 ，举行跳绳比赛，有几个小朋友组成 ，小刚，小红和小丽，比赛开始了，他们你一个我一个跳的 ，，小红胜出了
老师说:星期天老师带你们去公园，你们要提醒家长可别忘记哦。第二天上午，同学们早早来到了公园，老师让同学们去游乐场去玩游戏。游乐场热闹非凡，有的同学玩跷跷板、有的同学玩转转圈、有的同学玩荡秋千，同学们玩的可高兴了，踢足球的同学都被吸引了过去。
森林里有一棵很大很大的松树，小松鼠在家里好无聊，于是他决定去地下屋找他最好的朋友小老鼠，俩人一起到大森林中央玩跷跷板，
小松鼠去到小老鼠家，请他去玩翘翘板，小老鼠马上就答应了。
小松鼠和小老鼠一起玩跷跷板，大森林中央旁边有一条小河，河对岸的房子里面住着一只河马，河马看见小松鼠和小老鼠在玩跷跷板，心里想：我也好想和他们玩呀!不一会儿，河马从河里蹦出来了，小
松鼠和小老鼠被吓得都躲到草丛后面，只见河马说：“亲爱的小伙伴们，我想和你们玩跷跷板，好吗?小松鼠马上说：“可以呀!我们一起玩。”
河马开心的坐在跷跷板上，小松鼠也坐在跷跷板上。小松鼠用
尽全身力气怎么也跷不动。可河马用一用力就把小松鼠蹦到了天上。
小松鼠蹦到了云层上，他看到了各种各样的奇怪的鸟。一只鸟儿对他说：“你是谁呀?，你从哪里来?……”那些鸟和平常小松鼠看
到的都不一样，他们应该是都变异了。
小松鼠和这只变异鸟玩起了捉迷藏，后来越来越多的变异鸟加入了他们的游戏，他们都非常喜欢和小松鼠玩。愉快的时间总是短暂的，小松鼠也该回家了，和变异鸟道别后小松鼠发愁：“我现在要怎么回家呢?”正在这时候，一只大雁朝他飞过来，小松鼠连忙问：“叔叔你是从哪来的?我是从地上来，可是我不会飞，现在回不了家了，叔叔您可以把我送回地面吗”大雁热心地说：“孩子，这个很简单的，
让我来我载着你回家吧!”
小松鼠坐在大雁的翅膀上安全地回到了地面。小松鼠很有礼貌的对大雁说：“谢谢您送我回家”。
一般可以写两个小朋友为抢某样东西
他们就像三个小精灵穿梭在公园里：一会在假山后面，一会在花丛中，一会又跑到湖水里；一会唱歌、一会跳舞。他们玩的真开心
我们家小宝宝刚满三岁。全身最大 特点，就是胖，和太能说。从生下来孩子的玩具就是不缺的。
爷爷奶奶姥姥姥爷舅舅小姨…还有一二三四个姨奶以及姨奶家的叔叔婶婶…让我回忆一下，两岁的时候孩子在玩啥…
1.黑板和粉笔一年前我刚好在学校上班，还有一块上大学的时候练粉笔字留下来的小黑板。
我攒了些小的短粉笔，回来给她让她画画，一边画，一边跟她说话，说颜色，说形状。
2.贴纸想锻炼下她的手指灵活性吧。就买了好多贴纸。有食物的也有动物的，一边贴，一边认，贴完了就站在墙面前陪她玩抢答。
还可以把贴纸作为奖励，表现好了，收拾玩具了，认真吃饭了，就奖励她去墙上贴一个。
（如果家里有大玻璃会更好，贴墙上不好撕）
3.橡皮泥两岁的时候她就会搓条条，揉球球。所以说玩橡皮泥，其实主要是我在玩。但可以让她帮忙。比如，小蝴蝶身上的点点，就是她压扁然后放上去的，颜色都是她挑的，所有橡皮泥制作的第一步都是要让她揉一下。
香蕉的尖尖一定要让她捏出来。。。。。。
然后她还要在旁边跟我做，做不出来，就要说:妈妈，我弄不出来，你帮下我可以吗？
4.过家家所有大人陪她玩的游戏，她都可以多说好多话。网上这种玩具很多。小厨房，小超市，小医生，小修理工等等等等。
5.到室外去关在屋里长大的孩子和常出去跑动的孩子是很不一样的。一定要多带孩子出去。
因为孩子奶奶家附近有个森林公园，所以周末都是经常带她去山里爬山，骑马，放风筝。
隔段时间会去稍微远一点的地方，游乐场啊，公园啊，景区啊什么的。还有附近的大学，带她去操场上踢球。孩子嘛。用心陪伴就好。
二年级小朋友玩积木或者是拼音字母，拼音卡片最好，因为二年级小朋友刚上完一年级的学拼音阶段，需要再好好的巩固一下，所以呢，在没有事情的时候可以练一下，把拼音拼起来，或者是看看标调能不能标的准确？然后再还给他看看写拼音归不归规范？这些游戏非常的简单
他们在田野里尽情奔跑，金灿灿的油菜花在微风中摇曳，无数蜂蝶恋花飞舞。
答--童年的时候还没有专门为孩子做的跷跷板，只是用个大石头上放上一块长条的木板来玩，一头做一个小孩大人在看护，玩的 真开心。
奶奶对待孙子真的是非常的有耐心，每次看到奶奶和孙子一起玩跷跷板的画面，都会感觉非常的温馨，好像老人和孩子在一起的时光，他也像变成了一个小孩子，能够开怀大笑，脸上总是流露开怀的微笑，对于儿女来说这就是最幸福的一件事情吧。
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