大班幼儿园的教案编写是幼教工作中非常重要的一环，因为教案的设计能够直接影响到幼儿的学习效果以及兴趣的培养。在幼儿园玩跷跷板方面，我们需要设计一份专业的教案，能够引导孩子们通过跷跷板的活动，锻炼他们的身体协调能力、平衡感以及社交技能。

教案目标

通过跷跷板的活动，帮助幼儿实现以下目标：

• 发展身体协调能力。
• 培养平衡感。
• 锻炼肌肉力量。
• 提升社交技能和团队合作意识。

教案内容

1. 引入

在跷跷板活动开始前，教师可以向幼儿们介绍跷跷板的基本形式和玩法，并鼓励他们积极参与。可以通过播放相关视频或者展示图片的方式，让幼儿对跷跷板产生兴趣。

2. 活动准备

确保跷跷板处于平稳的状态，没有杂物阻碍活动。并向幼儿们解释活动的规则和安全注意事项，例如不要站在跷跷板两端同时跳动等。

3. 分组活动

将幼儿们分成适当的小组，每个小组由两名幼儿组成。让他们轮流进行跷跷板活动，一人站在跷跷板的一端，另一人跳上另一端，然后两人交换位置。

4. 活动扩展

当幼儿们掌握了基本的跷跷板技巧后，可以引入一些扩展活动，如同时跳跃、同时站立等。这样能够进一步训练幼儿的平衡感和身体协调能力。

5. 活动总结

在活动结束时，教师可以与幼儿们一起进行简短的总结，让他们分享自己的感受和体会。同时，对他们在活动中表现出的团队合作和友善行为给予表扬。

教案评估

为了评估幼儿们在跷跷板活动中的表现和进步，教师可以采取以下评估方法：

• 观察幼儿们在活动中的身体动作，判断其身体协调能力的提升情况。
• 倾听幼儿们在活动中的表达，了解他们对跷跷板活动的兴趣程度。
• 与幼儿进行简单的对话，了解他们对活动规则和安全注意事项的掌握情况。

教案延伸

除了在幼儿园中进行跷跷板活动，家长也可以在家里延伸这样的活动。他们可以自制简易的跷跷板，或者利用家中的家具来进行跷跷板活动。这样能够增加幼儿们与家长之间的互动时间，同时继续锻炼他们的身体协调能力。

总之，跷跷板活动是一项既有趣又有益的活动，通过专业设计的教案，我们能够帮助幼儿们在玩耍中学到更多知识和技能。让我们共同努力，为幼儿园的教育事业贡献一份力量！