一、跷跷板小说讲的什么意思？

《跷跷板》沿袭了双雪涛一以贯之的“人性”主题。女主人公叫刘一朵，曾经在《跛人》中出现过。工人出身的李默通过相亲结识了中产阶级的刘一朵，两个人有一搭没一搭地谈恋爱。因家庭差异问题，两人始终没有涉及婚姻。

《跷跷板》里也埋藏着一些草蛇灰线。小说由刘一朵引出她的父亲，这个生活规律、身体健康的硬汉子得了晚期胰腺癌，他的身体逐渐垮掉，记忆也出现了问题。双雪涛以饱满细致的笔触将一个临终病人的苦况刻划出来，推动着叙事一路向前。在我们的理解中，这种临终叙述只会通向一个必然结局。于是，我们在阅读的惯性和双雪涛合乎逻辑的叙事中等待着病人的最终时辰。

　　但是，故事的发展却逐渐游离出了我们期待的范畴。在医院里，曾经是某拖拉机厂厂长的刘父对李默讲起了自己往日的发小、外号叫“干瞪”的车间看门人甘沛元，说当年有一次他发现甘沛元偷车间的零件，就说了他两句，晚上家里的玻璃被他砸了。医生提醒李默，肿瘤已发展到病人脑部，他的讲述有可能是幻觉。刘父的讲述和医生的提醒形成了有可能相互矛盾的叙事“陷阱”。实际上，这些细节均是作家设置的伏笔。当病人再次对李默说起甘沛元时，故事换成了另外一种走向。刘父说在下岗问题中因与甘沛元之间发生争吵和误会，导致女儿刘一朵受到威胁，于是他就把甘沛元杀了，埋在幼儿园的跷跷板底下。

　　与这个被病人讲述出来、让人惊悚的杀人事件相对照的是，李默和刘一朵之间的恋爱依然在继续，即使是在病房。在生活常态的流动与暖意下，癌症病人青灰色的生命末期和多年前发生的命案似乎没有那么可怖，这又一次冲淡和缓解了人们对于故事的质疑。但接下来的故事告诉我们，这个质疑指向的“真实”又一次被彻底转换。李默走出医院后，去了刘父说的甘沛元当年工作的地方。在那里，他遇到了活着的甘沛元，并因准确地叫出他的外号“干瞪”而得到善意的招呼。刘父不仅没有杀他，还每月都往他卡里打钱。故事在流畅地向前发展时，也不断地生发出疑窦丛丛。小说表面的明晰与内在的模糊构成了双重的叙事景深。

　　双雪涛对写作节奏的掌控游刃有余，对情绪的边界控制严密。故事是如此地跌宕起伏，悬念迭起，但小说中却没有任何人事泄露出这一个个意外事件激起的惊怖。他始终让人物跟随着“正常”的生活流程一直往下走。但是，就在常态人生的后面，却深掩着人性之谜，那是除了当事人之外，谁也无法解释、无法明了的谜。李默告别甘沛元之后，来到了刘父说的埋人之处——厂里幼儿园的跷跷板下。这个跷跷板是刘一朵小时候被转椅打中头部后、刘父拔掉转椅后换上的。在这个跷跷板底下，李默真的发现了一具骸骨。

　　到这里，故事结束了。谜面相符，却没有谜底。那么，杀人事件是刘父的想象或道听途说吗？

二、跷跷板怎么写？

这天，小白兔和小熊在一旁玩跷跷板，可是，小熊太重了，而小兔太轻了。于是小熊一直在下面，小兔一直在上面。这时，小花猫来了。小花猫见小兔这边轻，就坐在了这边。这下，它们终于可以快乐地玩耍了!

三、跷跷板怎么玩？

1、要维持翘翘板的两端不碰到地面。

2、每次只可以上一个人，必须从翘翘板的两端上去。第一次可以左右各一个人同时上去，或者第一个上去的人可以从翘翘板中间的支撑点上去(培训师可以二者择一告之，或者让他们自己决定)

3、操作的过程中，除了已经上了翘翘板的人以及正要上去的那个人之外，其他在地面上的人不可以与翘翘板有任何接触，也不可以和上面的人有任何的接触。但是可以接近要上去的人，去协助确保他安全，但是同样不可以与他接触，除非有安全上的问题才可以帮忙，无论如何一旦碰到就算犯规。

4、操作的过程中，除非有发生危险的可能，才可以说话提醒伙伴，除此之外操作的过程当中都不能说话，直到所有人站上翘翘板。

四、跷跷板怎么拼读？

跷跷板(qiāo qiāo bǎn)是一个三个音节的词汇，它的拼音是qiāo qiāo bǎn。跷跷板是儿童常玩的一种玩具，也称为见齿杠、跷子、板秤等。跷跷板通常是由一块长条形的木板制成，在中间用支点分成两端。两个人分别坐在跷跷板两端，一人蹲下后跳跃，让另一人在空中起飞，并不停重复这个过程。

跷跷板是一项有趣好玩的活动，能够锻炼儿童的身体协调性和平衡感，使得孩子们更加健康快乐。跷跷板在不同地区的孩子们的生活中都是一个常见的玩具，拼读跷跷板的发音，可以让我们更好地学习汉语拼音，在以后的听说读写中更加得心应手。

五、跷跷板怎么做？

一：在一根长的冰棍棒中间先涂上胶水，黏上一根长一点的牙签。

二：再截取冰棍棒一定的长度，在两端黏上胶水。

三：在黏好胶水的两端黏上事先削好的冰棍棒（冰棍棒顶部削成凹陷），用来做跷跷板支架。

四：之后取一根中长的牙签涂上胶水，在两头各黏上一跟最短的牙签，形成一个H型。

五：把黏好的H型牙签黏在跷跷板的两端，用来做跷跷板的扶手。

六：跷跷板面就做好了，然后把跷跷板面放在刚才做好的支架上，一个跷跷板制作完了。

六、跷跷板文案？

关于这个问题，1. 跷跷板，一道童年的记忆，上下翻滚，欢声笑语不断，让我们一起回到那段美好的时光！

2. 跷跷板，是一种平衡的艺术，需要两个人的默契配合，才能让身体在空中自由飞翔！

3. 跷跷板，不仅仅是儿童的玩具，也是成年人的回忆，让我们一起回味那段无忧无虑的时光！

4. 跷跷板，是一种坚持不懈的精神，只有不断地尝试和努力，才能让自己在上下起伏中坚定不移！

5. 跷跷板，是一种友谊的象征，需要两个人的互相扶持和信任，才能在空中留下美好的回忆！

6. 跷跷板，是一种挑战自我的勇气，只有勇敢地向前跳，才能感受到成功的喜悦！

7. 跷跷板，让我们一起回到童年的梦想，重拾那份无畏和勇气，一起勇往直前，创造更美好的未来！

七、跷跷板寓意？

跷跷板的寓意是平衡与快乐，儿童游戏用具。在狭长而厚的木板中间装上轴，然后架在支柱上，两人对坐两端，轮流用脚蹬地，使一端跷起，另一端下落，如此反复，游戏以取乐。翘板，读音qiào bǎn，汉语词语，指一种活动器械，木板中部用东西固定，两头可上下起落，多供儿童游戏玩耍。也叫“翘翘板”、“压板”。

八、跷跷板，作用？

设计意图

幼儿由于前期经验的缺失，常常会错误地认为“大的物体重，小的物体轻”。为帮助幼儿形成正确的经验，我以跷跷板为切入点。设计了集体教学活动，并与区域活动有机融合，引导幼儿通过操作记录来分析比较、推理判断物体问的轻重关系。尝试在游戏情境中，引领幼儿积极地探索，快乐地学习。自主地成长。

活动目标

1．在游戏情境中尝试操作并用计数形式来比较物体的轻重。

2．运用记录表分析推理和判断物体间的轻重关系。

3．培养合作意识、分析观察能力，体验参与活动的乐趣。

九、跷跷板立牌怎么安装？

做个三角形的支架，然后把它安装在上面

十、跷跷板膨胀螺丝怎么固定？

跷跷板底座都是固定在水泥地面或水泥墩上的。先将底座放好，用铅笔逼过底座孔将孔眼位置画于地面上，然后用冲击钻在画好的点上打孔，最后将底座放上用膨胀螺丝固定即可。