于惠宇
她站在十米高台的前沿，镇定自若，仿佛在给自己加油。飞鸟飞过她的身旁，白云从她头顶上飘走了。这是东京奥运10米高台跳水现场，电视屏幕前的观众紧紧盯着现场画面，屏住呼吸，期待着这个崛起的新秀再次创造奇迹。
她，舒展双臂，向上举起，轻轻一跃，就向空中飞去。一瞬间，她那较小的身体犹如一只蜷缩起来的小猫咪，转了四周后，她那娇小的身体犹如一条修长的棍子一样直直地落入水中。众人还没从水花中反应过来，她已经上岸了，准备返回十米高台，准备第二次跳水。
她站回到了十米高台上，开始新一轮的跳水。她，展开身体，向上一跃，就向空中飞去了。紧接着，向前翻腾一周，同时伴随着空中转体三周，动作疾如流星，又不拘束自己。时间虽然短，但她也不会为了完成动作而控制不住水花。
她不快不慢地展示了身体的线条。众人还没有回过神时，她像一只轻盈的小鸟落入水中。你想象中是水花四溅，但并没有。水花那可叫一个完美，那溅起的水花，晶莹而多芒，远远望去像一朵朵小小的白梅。
当全世界都了解到这个姑娘是中国跳水队最年轻的新星时，已经惊讶不已。她说：“中国队真的太了不起了，真是人才济济啊！”
可是，不一会儿，那种力量消失了，消失的无影无踪。我又出现了先前的那种无奈。额头上豆大的汗珠落下来，将我那火炽的动力给浇熄了。我总觉得每走一步都是困难的，每消失一丝动力，都是灾难。我又出现了先前的那种虚脱，又只好停下来走路。
当我低头，发现第二名的影子离我是那么近，似乎她再跑一步就可以将我的第一名夺走。我忐忑不安，唯恐失去它，不行，我不要，我要加油！所以，我又奋力跑。回头看，发现与她那么远。
我开始得意起来，渐渐放慢速度，再向前一看：哇，快到终点了，第一名非我莫属！可我想错了，就在我想时，第二名一下子超过了我，
小明拿着水桶，拿着撅头，去栽小树，先用镢头抛坑，把树栽上，然后浇水，在把窝埋上
我有一个小弟弟，他活泼可爱，聪明机灵。因为小弟弟很捣蛋，只要他一回到家。家就会变成他的海洋，他的世界。所以叫他"捣蛋鬼"。
他呀！只要一不高兴就会哭泣，哭了妈妈就会怀疑是我把他打哭的。但是开心的时候，嘴边总会挂着两个小酒窝，很可爱！
弟弟要吃好吃的也自有妙计：有大人的时候才买，没有大人时候回家找大人抓着大人的手，说：“买好好。买好好。"他那娇嫩的小手指着家门口的小卖铺小手一张一握，一张一握，急的要买好好。你要是不给他买嘴一堵起，神气地说你不给我买，我长大了自己买买好多好多，不给你们吃！不高兴的时候，嘴堵的比天还高！
你们看，现在的小孩子生活得是多么的快乐！
我拿到滑板后，立刻奔向公园，我仿佛犹鱼得水般得水般有畅行在公园中，时间如流水，一点点得奔流着，转眼已经过了一个小时了，我玩得十分尽兴，准备回家了，可是，我想滑回家的时候，忽然，我重心不稳头向后倒，重重的摔在了地上，过了一会儿，我抱着头，蹲在地上，啜泣着，摸了摸头上的大包后，放下了手，回到家中。
左右两队人都憋着一鼓气，小红旗在中间来回游动。好几次在间僵持不下。
宛如天使的华尔兹又好似精灵的曲璇是舞者的精魂是观者的艺术滑冰，美与艺术结合的运动。
在快速滑动的时候，有没有发现滑板像一条蛇、一条龙、像欢乐的鱼儿在你的脚下“游来游去”呢？那帅气的场景，我们没有忘记。
跳跃轻盈流畅，转速快，滑出姿态舒展，进入滑出用刃清晰，弧线漂亮，体力充沛时能获得极高的执行加分。
描写从对象上分，分为人物描写和环境描写，其中的人物描写包括外貌、动作、语言、心理描写。
描写从方式上分，分为白描和细描（细节描写）。两者分类不同，但是有交叉。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。动作描写是指抓住典型的动作进行描写使读者从中领悟到人物做事时的思想感情
我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。
我穿上了滑冰鞋，小心翼翼的走着
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