水中作画
设计意图:
五彩的颜色漂浮在水面上,然后用工具随意拨弄,让它变成千变万化的水上画,拿纸在上面一放,一张神奇的水中画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不喜欢!水中画色彩、形状的变化,带动幼儿展开无限想象,让幼儿在玩中感受水中画的魅力,通过滴一滴、刮一刮、点一点、画一画、印一印,就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画,体验水中作画的乐趣。
活动目标:
1.尝试画水影画,学习用牙签在水面上简单绘画的方法。
2.根据颜料滴在水中呈现的图形,发挥想象力,大胆作画。
3.勇于创作,乐于探索奥秘,体验水影画的乐趣。
活动准备:
知识经验准备:幼儿有拓印的经验,认识国画材料。
物质材料准备:盆、水影画颜料、墨汁、牙签、水粉纸、抹布、作品展示板。
活动过程:
一、试一试,发现表面张力现象。
1.观看视频"水墨画表演", 了解其特点并引发兴趣。
师:小朋友,这幅画是在什么上面画的?用什么画的?
小结:这样的画叫水影画,是用油画颜料在水上画的,多神奇啊!
2.出示操作材料,观察教师的作画步骤及方法。
(1)用沾有墨汁的牙签在水中轻轻一点,你发现了什么?
(2)用牙签在自己的头上刮一刮,再将牙签向水面墨汁的中心碰一下,这时幼儿会发现墨汁向四周扩散。
(3)用沾有颜料的牙签在墨汁的中心点点一下,让幼儿观察国画颜料在水中的现象。
(4)用牙签在画面上轻轻搅动,使图案呈不规则形状。
提问:请你说说,你发现了什么?
二、做一做,运用原理水中作画。
1.想办法:怎样让水中的画变到纸上的画。
师:墨汁已经在水里作了一幅画,可是要怎么把画变到纸上呢?
师:我们来试一下这个方法。用宣纸轻轻的盖到水中的画上,待水中的画吸到纸上后在轻轻揭起,一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到干净的地方晾干。看,一幅水中画不需要用笔就画好了。
2.幼儿借形想象,教师示范。
3.幼儿作画,教师巡回指导。
(1)提醒幼儿,用牙签多蘸点彩色,这样作出的画颜色才会深,图案会更鲜明。
(2)幼儿水中画画好时搅拌要轻,这样画面呈现更完整。
4.鼓励幼儿发挥自己的想象力,根据自己的构思,用灵巧的小手在水面上画出美丽的画。
三、赏一赏,欣赏水中画的作品。
1.你画的是什么?是怎样画的?
2.你喜欢谁的画?为什么?
让幼儿互相交流自己的画,学习评价同伴的作品。
冬天别在水上走教案,老师给小朋友讲冬天的故事,冬天很多的河流,湖泊,小朋友喜欢上水上去玩,老师一定要嘱咐小朋友千万不要到水上走,冬天的水非常的凉,一不小心摔到里面,就会得很重的感冒,就会得病,所以小朋友在冬天的时候不要在水上走,一定要保证自己的安全
讲授的目标,水上冲浪游戏活动的掌握和学习,要求孩子们掌握这种游戏的方法,方式和步骤并自己能够独立完成任务
内容分析,水上冲浪是是孩子们日常的一项重要的游戏活动,它可以提高同学们的配合性,兴趣性,一起热爱生活的情操。所以老师要把这项活动的内容,方法,方式,步骤,列出来给孩子们讲解清楚,以达到让孩子们自己能进行水上冲浪的目标
活动过程总结,让孩子们集体活动挑出好的进行表扬
木板可以用丙烯酸画后再做油漆,在某些原因上,木板因故涂刷其它颜色,需要再做油漆,可先打磨后再涂刷油漆。对质量无影响。
宫崎骏的动画之所以经典让人难以忘怀,就是因为他的动漫几乎都是手稿制作的,纯手工绘画。
梵高属于后印象风格。“后印象派”重视形、色、体积的构成关系,强调艺术形象要异于生活的物象,要用作者的主观感情去改造客观物象,要表现“主观化了的客观”。他们尊重印象派在外光和色彩上所取得的成就,但不追求外光,侧重于表现物质的具体性、稳定性和内在结构。后印象派的绘画对现代诸流派的发展有着重大的影响。
丹桂飘香,秋叶凝红,月圆中秋,秋月圆,此景杯醉,相思两地泪茫茫,登高楼远望,尽是乡思。
家是心灵的归宿,灵魂的栖息地,永恒的避风港,中秋望月最相思,让我的思念化作那归雁的一缕轻翼,载着我的相思远寄家乡。
明月如玉盘,将繁星撒落,染满天星光点点;风中百合摇曳,挥淡淡清香,引翩翩萤光飞舞;星绚风轻,花好月圆,天上人间。
《十五夜望月》
唐 (王 建)
中庭地白树栖鸦,冷落无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
《嫦娥》
唐 (李商隐)
云母屏风炷影深,长河渐落小星辰。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
《月下独酌》
唐 (李 白)
花间一壶酒 , 独酌无相亲。
举杯邀明月 , 对影成三人。
色彩作画步骤如下:
1、我们开始起型,注意位置定好后基本上是三角形或者菱形。
2、确定好构图,用大笔铺背景色,在画背景的时候,越接近光源的地方越亮,也越暖。注意衬布的虚实变化与冷暖变化。
3、大致铺上各个静物的固有色,从主体物罐子开始,水果的颜色尽量画得纯一些亮一些。
4、在画的时候同时做一些细节调整,可以更准确的感受到物体的颜色塑造。注意颜色之间的呼应,重色、暖色、纯色,不能孤立每一种颜色,所有的颜色都要有联系。
5、塑造出罐子的体积感,找准素描关系,同时注意罐子的颜色变化,重颜色也要与其有关联,画的时候要肯定大胆,不要拖泥带水。
6、注意水果的立体感,以及保持颜色鲜亮好看。
7、继续深入刻画物体,调整画面细节,完成。
梵高绘画生涯中的两个重要的阶段都与他精神倾向吻合。第一阶段的作品创作于1880年到1885年之间,地点是在荷兰和比利时,作品主调阴沉与灰暗,带着浓重的忧郁与孤独情绪。第二阶段的作品在1886年至1890年之间,创作于巴黎、普罗旺斯和阿尔,风格趋向于明亮、多彩和欢乐。
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