一、小班科学水中作画教案？

水中作画

设计意图：

五彩的颜色漂浮在水面上，然后用工具随意拨弄，让它变成千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水中画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不喜欢！水中画色彩、形状的变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水中画的魅力，通过滴一滴、刮一刮、点一点、画一画、印一印，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。

活动目标：

1．尝试画水影画，学习用牙签在水面上简单绘画的方法。

2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。

3．勇于创作，乐于探索奥秘，体验水影画的乐趣。

活动准备：

知识经验准备：幼儿有拓印的经验，认识国画材料。

物质材料准备：盆、水影画颜料、墨汁、牙签、水粉纸、抹布、作品展示板。

活动过程：

一、试一试，发现表面张力现象。

1．观看视频"水墨画表演"， 了解其特点并引发兴趣。

师：小朋友，这幅画是在什么上面画的?用什么画的?

小结：这样的画叫水影画，是用油画颜料在水上画的，多神奇啊!

2．出示操作材料，观察教师的作画步骤及方法。

（1）用沾有墨汁的牙签在水中轻轻一点，你发现了什么？

（2）用牙签在自己的头上刮一刮，再将牙签向水面墨汁的中心碰一下，这时幼儿会发现墨汁向四周扩散。

（3）用沾有颜料的牙签在墨汁的中心点点一下，让幼儿观察国画颜料在水中的现象。

（4）用牙签在画面上轻轻搅动，使图案呈不规则形状。

提问：请你说说，你发现了什么？

二、做一做，运用原理水中作画。

1．想办法：怎样让水中的画变到纸上的画。

师：墨汁已经在水里作了一幅画，可是要怎么把画变到纸上呢？

师：我们来试一下这个方法。用宣纸轻轻的盖到水中的画上，待水中的画吸到纸上后在轻轻揭起，一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到干净的地方晾干。看，一幅水中画不需要用笔就画好了。

2．幼儿借形想象，教师示范。

3．幼儿作画，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿，用牙签多蘸点彩色，这样作出的画颜色才会深，图案会更鲜明。

（2）幼儿水中画画好时搅拌要轻，这样画面呈现更完整。

4．鼓励幼儿发挥自己的想象力，根据自己的构思，用灵巧的小手在水面上画出美丽的画。

三、赏一赏，欣赏水中画的作品。

1．你画的是什么?是怎样画的?

2．你喜欢谁的画?为什么?

让幼儿互相交流自己的画，学习评价同伴的作品。

二、幼儿园水中作画过程简笔画？

幼儿园有一种悬浮水中作画，把颜料挤到水上以后，然后拿牙签勾勒出自己想要的形状，然后拿纸轻轻放在水面上，水上画就会吸附于纸上完成。

三、水中开花实验的作文？

习作课上，老师笑眯眯地走进教室说：“今天，老师和同学们做个小实验——蜡烛水上开花。”同学们一听，高兴地鼓起掌来。

实验开始了，老师拿着两个透明的塑料杯盛了不少水，还拿出五颜六色的蜡烛，打火机。一切准备就绪，老师便点燃一根白色的蜡烛。望着那黄色的跳跃的火苗，我想；“蜡烛真的会在水上开花吗？花儿是怎样的，漂亮吗？”老师手上的蜡烛很快就融化成液态的了，蜡油滴在杯子里的水面上。老师说；“同学们上来看一下吧。”大伙儿围上来看，哇！水面上浮着一朵朵花儿真漂亮，好像一朵朵洁白的雪花啊！

接着，老师让我们亲自做实验。我拿过一根黄色的蜡烛点燃，蜡油滴在水面上溅开来，凝结成一朵黄色的四瓣的花儿。我开心地一边跳一边拍手，高兴地喊道：“蜡烛真的开花了。”同学们陆续地做实验，水面上“开满”了形状不同，五彩缤纷的花儿，大家都兴奋不已，也疑惑不解。

为什么滴在水面的蜡会变成花儿呢？老师告诉我们：“原来蜡是一种不溶于水的油类，而水是冷的，当蜡遇热融化蜡油时，一旦碰上水就会凝结成蜡块。当少量的蜡油从高处滴入水中，就会溅开凝结变成花形。因为滴蜡时的高度不同，冲力也不同，所以蜡花就各不相同。”

这真是蜡花水中开，学问真不少。我们真的要好好学习，要多看书、多实践呀！

四、蜡烛在水中燃烧实验？

实验器材：

　　蜡烛、火柴、平面镜、凡士林、照相机。

实验步骤：

　　1.点燃蜡烛。

　　2.取一块平整无瑕的大平面镜平放在桌面上，把被点燃的蜡烛置于平面镜上方，你看到什么现象?

　　3.用照相机对着平面镜拍摄。

　　4.将凡士林在镜面上画七、八个大小不同，依次相套的圆圈，重复上面2、3步骤的实验，有什么新的发现?

实验问题：

　　用照相机对着平面镜拍摄你能得到什么像?实验所依据的实验原理是什么?

实验结论：

　　爱好摄影的同学常喜爱拍摄有倒影的风景照或静物照。然而这景色在实际生活中并不是随处可寻的。俗话讲：“水平如镜”，则镜亦如平水。这时，可以借助平面镜巧设“倒影”。

　　方法1：取一块平整无瑕的大平面镜平放在桌面上，拍摄时只要把被摄物件置于这“湖面”──平面镜上，即能产生清晰的“水中倒影”。如果将凡士林在镜面上画几个大小不同，依次相套的圆圈，那就能造成一种水波涟漪的逼真景象。尤其是在拍摄静物或广告照片时。

　　方法2：若拍摄对象是造型优美的建筑物，用平面镜亦可使之“临水而立”。取一块平面镜置于照相机镜头下(照相机必须是单镜头反光型的，以便在取景框里直接观看效果)，通过不断调整镜面反射角度，就可以拍到一张逼真的连同水中倒影的建筑物照片。

五、实验中如何除去水中氧气？

1.

加热法(又称热力除氧):将水加热即可

2.

铁屑法(也用海绵铁):把铁屑装在一个柱形容器内然后让水从中流过

3.

除氧剂法(又称化学除氧):在市场上有专门的水除氧剂将其加入水中即可

4.

真空除氧:根据气体溶解度随压力减小而减小将其减压使氧气逸出

六、勺子水中画画实验小作文？

小儿子水中画画实验手作文。今天小朋友们表现的非常棒，我要我嫂子在水中画画来表扬他们，送给他们一朵小红花。

我先用马克笔在光滑的瓷勺子上看出一朵漂亮的小红花，然后慢慢的让勺子进入水中，勺子上的小红花就脱离了勺子，漂浮在水面上。小朋友们欢呼雀跃高兴极了。

七、衡水中学实验学校和衡水实验中学？

衡水中学实验学校是一所可以承办小学、初中、高中的民办寄宿制学校。学校依托河北省重点中学衡水中学的管理、师资、教育、教学等资源，立足“多元化、善包容、敢超越、高品位”的办学指导思想，办学理念先进、师资队伍雄厚，努力培养适应未来发展的特色人才和国际精英。学校被教育部认定为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。

八、鸡蛋浮在水中的实验的题目？

鸡蛋浮在水中的实验题目：浸在液体中的物体所受浮力跟液体密度相等，物体就悬浮。

九、乙烯通入溴水中的实验？

乙烯通入溴水中，溴水褪色。因为乙烯与溴水发生加成反应。

十、水中龙卷风科学实验？

材料：

准备两个500毫升饮料瓶。 瓶口连接器、色素、剪刀。去掉饮料瓶包装，瓶口塑料圈。

一个瓶子不装水，一个瓶子倒入3/4(375毫升)水，3滴色素。用连接器将两个瓶子连接起来，装有水的瓶子朝上，顺时针或逆时针摇晃几圈，水中出现一个小漩涡，像不像迷你龙卷风？

它的科学原理是在摇晃水瓶时，瓶内周边的水由于离心力离开水瓶的中心位置，水出现了一道漩涡。当瓶子里的水旋转起来后就会从瓶口到水最高面产生一个气流通道，空气对水的阻力减小，这样瓶子里的水就会以最快的速度流出。