鸽子我家养了一只鸽子。它浑身长着雪白的羽毛,一张红褐色的嘴巴不时啄着鸟笼,显出一副心不在焉的表情。
一双雪亮的眼,头一会转这,一会转那,一双腿倒是引起了注意:又细又长,脚无脚蹼,高高的挺立着,颇像一位高雅精致的夫人。
秋天稻子熟了,金黄的 稻谷像一片黄色的地毯。农民伯伯们脸上充满了丰收的喜悦,稻田里,人们热火朝天的收着稻子,忙的不亦乐乎。
小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳高手!
把小青蛙放进竹篓里,小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议,小青蛙还呱呱呱的叫。
(一)、我兴奋极了,飞快地跑进公园里,我看见陈雅茹、陈岳、易小可,我们就比赛跑步啦,太棒了,我跑了第一名
二)、现在,我有点埋怨时光老人,他太狠心了,飞快地走过每个角落,让童年的影儿悄然离去,现在我每天都要学习,学习,再学习
三)、一位小朋友非常喜欢这个题目,在他的簿子上,飞快地写下他的梦想。
(四)、当看到可以下滑时,我飞快地向下滑行,眼看就要到底了
五)、音乐响起了,叮铃铃!下课了,同学们飞快地跑出教室,太阳在天空中照耀着,多美好的校园啊!
我外婆家门前有一口池塘,池塘里有很多小鱼,有一些小朋友在池塘边捉鱼,我和弟弟也凑了上去。
池塘里,荷花亭亭玉立地站着,风吹过来,轻轻地点着头。
1 一年级下册的仿写句子归纳是非常重要的语文学习内容。2 因为仿写句子可以帮助学生更好地理解和运用语言,提高语文素养和表达能力,而归纳则是对所学知识进行总结和梳理,有利于知识的巩固和记忆。3 除了仿写句子归纳外,学生还可以通过多读好书,多写作文等方式来提高语文水平,为未来的学习和生活打下良好的基础。
1、就当我舀了一水舀子水,刚往外端的时候,兴许是劲使大了,又加上我从小平衡性就很差,又加上大大的脑袋使我的重心不稳,反正只听“咕咚”。
2、关于拨浪鼓的名称,历代不同,各地也不尽相同,总体说来有鼗、鼗鼓、拨浪鼓、波浪鼓、播郎鼓、博浪鼓、摇咕咚、小鼓等等。
1. 原句:我家的小猫很可爱。仿写:她家的小兔很聪明。2. 原句:这只小鸟飞得很高。仿写:那只小鸟飞得很远。3. 原句:春天里的花儿开得很美。仿写:夏天里的草儿长得很绿。4. 原句:我爱我的家。仿写:我们都爱我们的祖国。5. 原句:糖果甜甜的。仿写:苹果酸酸的,但很好吃。6. 原句:小兔子在花丛中跳跃着。仿写:小青蛙在河边跳跃着。7. 原句:小松鼠喜欢爬树。仿写:小猴子喜欢吃香蕉。8. 原句:太阳公公很大方,照给我们温暖的阳光。仿写:大海阿姨很慷慨,给我们提供美味的海鲜。9. 原句:爸爸很忙,但他还是会抽时间陪我玩。仿写:妈妈很忙,但她还是会抽时间给我讲故事。10. 原句:小鱼在水里游来游去。仿写:小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
1、我连忙拿起一个粽子,剥开墨绿色的若叶,我隐约看到粽子细嫩的皮肤,那头顶上的玛瑙似的红枣更为她的妩媚多情增添一道风景。
我用尖尖的的牙咬开若叶,轻轻舔着糯米团。粽子香便像烟雾一般向四周弥漫开来,让我陶醉其中
部编版,一年级下册语文园地七,字词句运用:从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。
词语如下:花朵、笑声、阳光、草地、告诉、歌唱、跑步、喜欢。
一、分析词语
①白天才有阳光,所以阳光在这里代表的是时间。
②花朵长在公园里,公园里也有草地,所以花朵和草地代表的是地点。
③剩下的五个词语都和人们有关,人们可以发出笑声,可以歌唱,可以跑步,可以喜欢一些事物。
二、写作思路
用这几个词来说几句话,这几句话并不是分散的,而是要组成一段话,最好能够写成一个小小的故事。
写故事,只要说清楚,什么时候,什么地方,谁在干什么,最后结果怎么样就可以了。
三、写作范文
1、阳光灿烂的日子里,我和小朋友们来到广阔的草地上,草地上开着鲜艳的花朵,我们在草地上尽情的歌唱,笑声传到很远很远的地方。
2、周末我和家人来到花园散步,花园里长着漂亮的花朵,散发出一阵阵香味。我们沿着花园的小路走着,小路两旁是绿油油的草地。走累了,我们来到长廊休息,长廊里有人在放声歌唱,唱得好极了。
3、我最喜欢唱歌了,可是在家放声歌唱会打扰到邻居。妈妈告诉我,让我去公园里练习。吃过午饭后,我来到公园里,鲜艳的花朵向我打招呼,绿油油的草地让我休息。找了这么一个好地方,真是好开心呀。
4、清晨,一缕缕阳光照在大地上,暖洋洋的。妈妈告诉我,她要去跑步,问我要不要和她一起去?当然要去啊,多跑步勤锻炼身体才能更健康。
5、我参加了一场跑步比赛,赢得了冠军。我仿佛听到赛道旁花朵在向我歌唱。我告诉了家人这个好消息,家人也开心极了。
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