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钟美美下架了模仿老师的全部视频，模仿老师真的错吗？

钟美美模仿老师本身并没有错，但是他模仿的火了以后，造成的影响太大了，很容易给老师打上老师就是这样子的“标签”。

钟美美的模仿老师的视频我也看了几个，他的模仿能力确实是很强，可以说是模仿得惟妙惟肖。但是真正让他火的原因，我认为是模仿的对象是老师。不信，您可以看他模仿的售货员、志愿者，根本就没有引起多大的关注。

本来有关老师的话题一直是社会上非常敏感的话题，钟美美模仿老师，而且是老师不好的一面，很容易让引起社会的关注，引起社会上的共鸣。

钟美美模仿谁是他的自由，模仿本身是没有错的，但是，由此而产生的后果却是很严重。

在教师队伍里，模仿的老师事实上是存在的，这个没有什么可隐瞒的，但是这并不能代表所有的教师都是这样的。钟美美火了，成为了公众人物，他模仿老师的视频社会影响力是很大的，很容易给老师打上尖酸刻薄、阿谀奉承、体罚学生、暗地里开辅导班的标签，对教师的形象产生了很坏的影响。这才是真正的危害所在。

不管怎么说吧，模仿老师，也是对老师的一种调侃，老师的形象荡然无存，没有尊严的老师怎么去教育、培养学生？

因为个别老师体罚学生，已经把老师推在风口浪尖，现在再加上一个模仿老师，老师还怎么去管学生？那以后只能是说服教育了，只要是我教育了，学生听还是不听，那就是学生的问题了，而不是老师的问题了。我认为，这是钟美美模仿老师带来的又一个危害。

总之，模仿老师真的没错，但带来的危害却是很严重的。

现在，有些事儿一时很难说对错。我看这孩子很无聊！十三四岁，豆蔻年华，正是学习科学文化知识的时候，模仿老师有什么意义吗？是不是不务正业呀？也许有人说这是兴趣，属于业余爱好，那何不先去模仿一下他的父母祖父母？看他的亲人们是什么态度？

如果你是“钟美美”同学的家长，你会支持他日后学习表演吗？

“钟美美”是谁？

黑龙江鹤岗的一名初二学生的网名，今年13岁。因模仿老师惟妙惟肖，把老师神态刻画得入木三分，而一夜爆红网络。

目前，该“钟美美”账号下所有视频均已删除。原因不得而知。

01 “钟美美”的表演天赋钟美美同学把一个老师在学生心目中的形象以神似再现了出来，让无数观众感叹，看见了自己的老师。观众评价他“老师附体了”、“看得头皮发麻”。大家可以看看他模仿数学老师监考的神态，真的直击灵魂啊。

“钟美美”同学一夜之间收获了30W粉丝，100多万赞。

这些评价与成绩已经充分说明了钟美美同学具有超强的表演天赋。

据他妈妈说，孩子模仿只是疫情期间在家打发无聊生活方式的偶然之举。他妈妈也是觉得好玩有趣将视频发到网上。没想到会引起如此的轰动效应。

“钟美美”在视频 中也说了，他希望将来读师范当老师，对表演也有一定兴趣。

02 视频为什么下架？随着“钟美美”视频的爆红，各种各样的声音自然随之而来。有人认为他模仿老师对学校和老师的形象有损，只看见了老师的缺点，而没有看见老师身上更多的优点。

视频下架估计与这种舆论评价有关。

但作为老师，本人是不赞同这种说法的。

之所以“钟美美”同学的表演获得认同，就说明他表演的老师形象具有普遍性，而绝不是个例。既然是老师的共性，那么更应该反思的是教育部门和老师，而不是为了掩饰缺点就把“钟美美”的视频下架。下架视频反而是欲盖弥彰，显得教育的小气。

教育就是要有足够的包容与校正能力。没有正视自己勇气的教育不可能是完善的教育。

“钟美美”同学表演中老师的形象如果说对老师和学校声誉有损，那么只能说明学校以及老师还存在着不足。反思一下，应该有两点：

一、学校的制度本身有问题。比如监考，从教育角度来看，对于老师和学生都不人性化，对于学生是不信任，对于老师是时间与精神的浪费。进一步，教育要反思的就是，说明平时对于生命诚信教育做得远远不够。诚信是一种互相尊重，而不是老师的说教。

二、老师自身缺乏教育感染力。如果一个老师真正走进了学生内心，学生一定是非常尊重的。

教育更应该从自身行为去发现背后的更深层次的教育问题。

而且从“钟美美”的愿望来看，他还想读师范当老师。说明表演本身不具有恶意，而是对老师身份的一种探索。

03 作为父母支持“钟美美”走演艺道路吗？如果是我的孩子，现在说支持与不支持都为时尚早。

“钟美美”的表演一则说明他具有表演天赋，同时也说明他具有较强的观察能力、空间思维能力、肢体协调能力。这些潜在能力才是支撑他表演的根本。

而这些能力也同样可以应用在其他方面。

比如，在学习上，具务这些能力应该对知识的领悟更深刻、理解更透彻。在学习上也会比一般学生学得更轻松。

“钟美美”现在才读初二。他将来走向哪个方向，还要看他在以后的学习生活中的发展。

无论他将来走哪条路，都还要等到他进一步思想更成熟以后再自我决定。做父母的尊重孩子的意愿就行。

当然，不可否认，“钟美美”的这次表演对他以后的生活以及心理都会有一定的影响。现在最关键的是他要能把控自己，不让自己在影响下变得浮躁。而应该沉静下来坚持学习与思考，使自己的内心变得更加清晰与从容。

不知大家如何看待？

如果我是他的家长，我不会支持他日后学习表演。当然，一夜时间收获30万粉丝，现在达到60万粉丝。这样的成绩在网络平台上肯定是算好成绩了。就粉丝的数量而言，肯定是很厉害的成绩。对于我们这些在网络上爬格子的来说，绝对是让我们羡慕的。

可成绩归成绩，我认为家长不要过度的解读这个表演。自己的孩子在自己的心目中肯定是完美的。这毋庸置疑，看自己的孩子看哪里都好。可这个孩子的模仿，我大概的看了看。也只是模仿而已。千万不要令孩子有一个念头，我现在已经是名人了，我不用艰苦的去上课，去考试。

滑稽不等于幽默，模仿一些细节很像，不代表就会表演。这一点家长心里要清楚。千万不要以为这个孩子一定要去吃表演的这碗饭。从现在就开始要让孩子变成黄晓明。这样想的结果，以后会是无限的失望。这对于家长是残忍，对于孩子就更加残忍。

网红代表的只是一时的名气，网络这条大河里各种浮沉相当快。小孩子在网络上出名不是什么好事。心理辅导不好，就会有畸形的思想意识。家长不要把这个理解成自信。有时候，家长可能自己也会进入一段误区。这时候，需要冷静。家长需要冷静，孩子同样需要冷静。

我们写过网文的都明白，热度有时候是一年，有时候是一个月，而有时候只是一天，甚至是一个小时。这个孩子现在可能适合一个话题的热度，可能适合一个平台的热度。而热度过去，自然就会凉凉。

怕只怕热度过去以后，家长可能以为是一时的凉，以后还会有这么超高的热度回来。此时如果费尽了心机去学习表演，屡次的再去试能不能达到以前的高度。那么，就会让孩子仅存的一点儿童心变成功利心。童年荡然无存，剩下的只是对辉煌的憧憬。

我这么说，并不是说要孩子马上就停止网络视频。既然有人爱看，既然孩子的粉丝不少。就不要轻易的放弃。定期的发出新的视频，回馈粉丝也是好事。对于模仿老师，我觉得，下架了就说明自己也觉得不好。不管是不是被约谈了，以后多模仿一些好玩儿的事情就好了，尽量不要模仿教师，更何况还有些许的丑化呢。

但是，千万不要就此决定此生要做表演，因为孩子那个不叫表演，只是一个模仿的视频而已。如果说日后通过考试，通过艺考可以真的去学习表演，也是可以的。可现在这么小，就要到处去学习表演，耽误的是孩子的前程。个人认为不可轻易的尝试。

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