广义上:生物安全是国家安全的组成部分,它是指与生物有关的各种因素对国家社会、经济、人民健康及生态环境所产生的危害或潜在风险。
狭义上:生物安全是生物性的传染媒介通过直接感染或间接破坏环境而导致对人类、动物或者植物的真实或者潜在的危险。
根据相关法律规定,企业重组的内容包括:
1、业务重组方案根据企业生产经营业务实际情况,并结合企业改制目标,采取合并、分立、转产等方式对原业务范围进行重新整合。
2、人员重组方案指企业在改制过程中企业职工的安置情况。
3、资产重组方案根据改制企业产权界定结果及资产评估确认额,确定股本设置的基本原则,包括企业净资产的归属、处置,是否有增量资产投入、增量资产投资者情况等等。
4、股东结构和出资方式包括改制后企业的股东名称、出资比例、出资额和出资方式的详细情况。
5、股东简况包括法人股东、自然人股东的基本情况,如有职工持股会等其他形式的股东需详细说明其具体构成、人数、出资额、出资方式等。
6、拟改制方向及法人治理结构选择哪种企业形式,有限责任公司、股份合作制或其他形式。
法律依据:根据《财政部、国家税务总局关于企业重组业务企业所得税 处理若干问题的通知》(财税(2009)59号)的规定,企业重组,是 指企业在日常经营活动以外发生的法律结构或经济结构重大改变的交 易,包括企业法律形式改变、债务重组、股权收购、资产收购、合并、分立等。
你问工程竣工后施工单位的施工总结内容包括哪三个方面?答:我个人浅显认识为:
1,施工成本方面(材料的采购--运输--堆放--领料--使用--回收);
2,施工工期方面(立体交叉作业--各工种协调--制定劳动定额---奖励制度);
3,施工安全方面(制定一系列的安全措施---杜绝不安全隐患---以预防为主的方针)。
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。
1.产品销售能力:包括寻找顾客、商务洽谈、货品管理、签订合约、财务管理等能力。
2.市场分析能力:包括市场调研、消费者行为和心理分析等能力。
3.营销策划能力:包括产品策划、渠道策划、市场推广策划等能力。
4.营销管理能力:包括客户管理和销售人员管理能力。
除了这些专业的技能以外,作为一个职业人还需要有一位职业人的基本素养,比如诚实守信,尽职尽责;努力学习,提高技能;尊重客户,文明服务;遵纪守法,廉洁奉公;顾全大局,团结协作;勤俭节约,艰苦奋斗等。
新能源包括:太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、核聚变能等。
资料扩展:
新能源是指以新技术和新材料为基础,使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用,用可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源。
相对于常规能源而言,在不同的历史时期和科技水平情况下,新能源有不同的内容。当今社会,新能源通常指太阳能、风能、地热能、氢能等。
一是重点击破。
通过遥感卫星数据及在线监控数据等信息,分析锁定重点污染区域、异常企业,盯紧问题清单及排污大户,开展全面执法,检查企业守法情况,严肃解决偷排直排、非法排污及非法处置危险废物的行业乱象问题。
二是消除隐患。
重点对环保专业基地开展摸排式执法,全面摸清管道和污水走向等,全方位核查工业园区守法情况,排查和杜绝环保专业基地和工业园区偷排直排等问题的发生,消除乱象再生隐患。
三是查漏补缺。
结合去年长安镇因“散乱污”企业问题被列为扫黑除恶工作重点关注镇街,再次对该镇辖区内的“散乱污”企业进行全面排查,特别是对重点河涌周边底数不清的区域,组织开展地毯式清查,梳理建立“散乱污”清单,交办属地跟踪整改。
闻道有先后,术业有专攻
幼儿教师当然也是一个这样的职业,在幼儿教育领域中幼儿教师无疑担任着最为重要的角色,她们承担着幼儿阶段的启蒙教育工作,所以幼儿教师也都是多才多艺的,那么幼儿教师都应该会些什么,能做些什么呢?下面小编就带大家来了解一下幼师的具体职能
幼儿教师不仅要有过硬的幼儿教育理论基础,也就是像教育学,心理学,保健知识和各种各样的幼儿教学法等等。
而且需要多才多艺,琴棋书画,歌唱舞蹈,手工绘画,无所不能。
幼儿教师日常工作
一、教育教学
1、认真制定计划:根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿发展的保教工作计划,并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。
2、认真备课:按照周教育工作计划,认真制定一日活动计划,活动计划需包含以下要素:①活动前幼儿在此方面的发展情况,了解幼儿的原有水平;②与本学科相关的重、难点的解决对策;③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同能力与水平的幼儿。
3、认真观察与评价:①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析,制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容,善于抓住教育契机生成有价值的教育活动,让幼儿在活动中自信、愉快,有所发展。
4、认真总结:每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,定期撰写教育案例,其中包括:幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。
5、认真履行职责:全面承担各类教学工作,寓教育于游戏之中,组织好幼儿生活活动,注意渗透教育,促进幼儿各方面能力的发展。
二、对待幼儿
1、热爱幼儿:关心幼儿,平等对待每一幼儿,不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2、理解幼儿:不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的个性特点,了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3、相信幼儿:相信幼儿自身有巨大的发展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓励幼儿,以正面的、积极的评价为主。
4、尊重幼儿:尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好,不损伤幼儿的自尊心。
5、与幼儿做朋友,经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触,鼓励幼儿主动接触自己。
6、保护幼儿:教师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事,确保幼儿的安全。
三、教科研及学习
1、参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作,在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。
2、勤于操作:凡参与教科研的教师,学期前需制作教科研计划,学期末撰写总结论文。
3、善于学习:老教师与青年教师结对子,研究材料,关注幼儿。活动前先设计进行讨论,活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里,认真学习幼教理论知识,详细记录。
四、日常工作
1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析,制定下周教育工作计划和家园联系内容,提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。
2、坚持幼儿一日生活常规的培养。
3、每学期召开1-2次家长会,每学期一次家长随堂听课。
4、根据主题变换,更换环境布置。注重幼儿的参与。
5、家长园地内容:可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。
6、一学期内安排一定的大活动,让每个幼儿都参与活动,都有表现自己的机会。
7、每年承担1-3节公开教学任务,敢于剖析自己,在“参与式培训”中不断提高。
8、承担指导新教师任务。
1、市场环境调查:主要包括经济环境、政治环境、社会文化环境、科学环境和自然地理环境等。具体的调查内容可以是市场的购买力水平,经济结构,国家的方针,政策和法律法规,风俗习惯,科学发展动态,气候等各种影响市场营销的因素。
2、市场需求调查:主要包括消费者需求量调查、消费者收入调查、消费结构调查、消费者行为调查,包括消费者为什么购买、购买什么、购买数量、购买频率、购买时间、购买方式、购买习惯、购买偏好和购买后的评价等。
3、市场供给调查:主要包括产品生产能力调查、产品实体调查等。具体为某一产品市场可以提供的产品数量、质量、功能、型号、品牌等,生产供应企业的情况等。
4、市场营销因素调查:主要包括产品、价格、渠道和促销的调查。产品的调查主要有了解市场上新产品开发的情况、设计的情况、消费者使用的情况、消费者的评价、产品生命周期阶段、产品的组合情况等。
5、市场竞争情况调查:主要包括对竞争企业的调查和分析,了解同类企业的产品、价格等方面的情况,他们采取了什么竞争手段和策略,做到知己知彼,通过调查帮助企业确定企业的竞争策略。
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内容要素包括哪些?当我们要写好一篇文章或作品,首先要知道文章的结构,也就是内容要素。时间、地点、人物,事件的起因、经过、结尾,这些是文章的六大基本要素。我们在写文章时要抓住中心思想尽可能的用上比喻、修饰、排比之类的语句,鲜明刻画和突出主题人物事件,迭硡起伏引人入胜,让读者有拍案而起欲罢不能的感觉。
采购文件包括招标文件和投标文件两部分内容。其中,招标文件包括招标公告、招标说明书、招标文件、技术规范书、标底、评分标准等;投标文件包括投标申请书、承诺书、投标报价书、技术方案、设备清单、资格证明等。这些内容都是在采购过程中需要准备的必要文件,以便能够更好地进行采购过程的管理和监督。同时,采购文件也是供应商与采购机构之间进行沟通和交流的一个重要平台,其信息的准确性和完整性对采购往往起到至关重要的作用。
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