该同学上课认真听讲,从不溜号,每堂课老师一进班级都能看到他规规矩矩的做好,提前准备好本节课该用到的文具和书籍,课堂上总是认真思考老师提出的各个问题,并能够积极回答,每次回答的问题都能博得全体同学的掌声,是一名十分优秀的学生。
1、阳光很暖,电量很满,来自于生活的锻炼,时间一定能证明我们学口才的意义,收获目光里的自信、坚定,你的绕口令说的很棒哦,继续加油!
2、表扬一下我们的安安小朋友,第一堂口才课作业打卡,绕口令,虽然有些字吐字不清楚,但是对于一个五岁的小丫头能这样声情并茂的背下来,老师已经很欣慰了,相信你会越来越好,勤奋好学,勤学苦练你一定能行,加油,宝贝!
机器人课程学习是很有必要的,学习机器人可以锻炼孩子的动手动脑能力,像启芯诺贝尔机器人的课程主要通过这些教具,
实现对机器人的设计、搭建、编程、操控。从初级班的设计、搭建,物理知识的学习;到中级班的图形化编程,用编程来控制马达和传感器的一个综合应用;再到高级班ROBOTC,类似C语言的编程,基于C语言基础上开发的,专门针对教育机器人的编程软件,方便学生进行学习 JAVA编程等本质上的逻辑思想、循环语句、数学算法等都没有区别,不一样的就是编程的规则和语法。
小小的你很棒,上课表现力特别出色。老师很欣赏你,特别是你的开软度有所提高,希望大家能看到你更优秀的表现,加油哦!
听话而又灵巧的你经过这一期的学习,你的进步很大,上课的主动性有明显的提高,老师也为你高兴。下学期继续努力!
口齿留香 ,回味无穷
预约老师,确定好时间见面,一对一上课,如果是初学者就会给你讲一些基础内容,如果是有基础的学生,就会让你先弹一段,然后老师再教知识,这样老师能知道学生的水平,学生也能知道老师的授课风格。
给小朋友上美食课,就是选一些孩子比较熟悉的美食,比如说水果,青菜,动物的饼干,你都没事,对孩子来说都是非常熟悉的但是又好记得
优秀:
1、学习态度积极,主动承担并能圆满完成任务,有较强的研究探索能力,通过一段时间得研究,取得了比较理想得成绩,丰富了研究经验,锻炼了能力。
2、学习态度积极,能主动承担自己的研究任务,在研究过程中表现出较强的能力,通过努力取得了满意的研究成果。
3、主动积极地承担研究任务,在研究中表现出突出的探索能力,并最终圆满地完成了研究任务。
良好:
1、学习态度较积极,能较好得完成课题研究任务,研究取得了有一定价值的创新成果,通过一段时间的研究,掌握了与研究问题相关的基本知识与技能,积累了一定得研究经验。
2、在研究过程中认真积极,具备较好的研究能力,取得了有价值的研究成果,并且得到了较好的锻炼。
3、在课题研究中态度端正,主动承担任务并发挥了个人的作用。表现出清晰的研究思路,和较强的研究能力。
合格:
1、能正确对待老师分配得任务,在课题研究中起到了一定得作用,具备基本得研究能力,取得了一定得成绩。
2、能正确认识研究性学习的课程意义。掌握了与研究问题相关的基本知识与技能,研究取得了有一定价值的创新成果。
3、能自主确定研究课题。经历了问题研究的全过程,获得了一定的研究经验;形成了与研究问题相关的正确的价值观
4、能主动参与课题研究。研究手段、方法科学可行。
教师研究性学习评语
1、活动过程记录详细,但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析,撰写好结题报告
该组学生表现出色,都能按时积极地完成所分配的任务。
在研究性活动中每位同学都尽到自己的一份责任,认真撰写开题报告。
2、问卷分析很认真,结论自然而然生成,这些做得不错!注意上传问卷的内容应是整个问卷题目,而不是概要的一句话。
3、记录认真有条理,重现了访谈过程,很好!
4、是一份合格的活动记录,如果过程中能记录时间、地点、人名等内容,效果会更好 。
5、记录详细,符合规范,但结果与过程有点混淆不清,望以后注意,并做好组员间的交流
6、合作并有成果肯定是开心的,后面注意做好访谈记录的上传及访谈内容的分析
7、活动记录清晰有条理,分工很好,后期工继续努力。
8、过程记录清晰有条理,结果陈述不详。
9、记录简洁,过程清晰明了。
优秀表现!幼儿园小朋友的展示课不仅仅是一次简单的表演,它锻炼了小朋友们的自信心和表达能力,并且增强了他们之间相互合作和交流的能力,这是非常有益的。在这个过程中,孩子们发扬了团结协作的精神,学会了互相帮助和配合。通过展示课,他们还进一步加深了对学习对象的了解。这不仅有助于促进小朋友们之间的感情交流,还有助于提高他们的情商和创造力。因此,对于孩子们的出色表现,我们需要及时给予肯定和鼓励,并且要持之以恒鼓励他们在各个方面都能够更上一层楼。
有用,编程同样具备这样的能力。在编程的过程中,抽象的概念可以转化为看得见的、具体的图像,孩子会运用逻辑来判断应该先进行哪一步,在遇到bug的时候,需要检测是哪里有问题
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