一、二年级数学上册应用题

1、一本故事书，小明读了46页，还剩26页，这本故事书有多少页?

2、玩具枪42元，玩具飞机48元，买这两件玩具80元够不够?

3、玩具熊23元，布娃娃比玩具熊贵15元，两个玩具一共多少元?

4、小红栽了37盆花，小明比她少栽5盆花，两人一共栽多少盆花?

5、水果店运回来84箱水果，上午卖了36箱，下午卖了28箱，还剩多少箱?

6、香蕉有22千克，葡萄有25千克，苹果比它们的`总和少9千克，苹果多少千克?

7、我班有男生32人，女生比男生少4人，这个班一共有多少人?

8、一篮苹果，小文拿走了14个，小明拿走了15个，剩下的苹果正好是原来的一半，篮子里原有多少个苹果?

9、参加三项活动的一共80人，其中跳绳的有29人，打乒乓球的有17人，拍球的有多少人?

10、公共汽车上原有42人，到A站下去24人，又上来16人，现在车上有多少人?

11、学校举行广播体操比赛，与小刚站在同一排的共有50人，小刚的前面有17人，小刚的后面有多少人?

12、汉堡包25元，鸡翅39元，小林带了60元钱，买这两样食品，小林还差多少元钱?

13、文具盒3元，钢笔5元，小明买4个文具盒和一枝钢笔一共要多少钱?

14、小明和他的4个好朋友每人拿了3个气球，他们一共拿了几个气球?

15、果园里有5排梨树，每排6棵，另外还有18棵苹果树，果园里一共有多少棵果树?

16、小红买了4本童话书，每本童话书5元，小军比小红多买了16元，小军买书共花了多少元?

17、已知每两棵树之间都相隔5米，小明从第1棵树走到第6棵树，共走了多少米?

18、有6棵树，每棵树上有5只鸟，现在飞走了18只，树上还有多少只鸟?

19、一个盒子里装4个乒乓球，装了6盒，还多了8个，一共有多少个乒乓球?

20、5个气球扎成一束，有5束这样的气球，小红拿走了12个气球，还剩多少个气球?

21、跳绳5元一根，小云带了18元，买4根跳绳够吗?

22、小丽看一本书看了5天，每天看3页，可是还有34页没有看，这本书一共有多少页呢?

23、一根绳子对折再对折后，是3米，这根绳子原来有多长?

24、每张门票5元钱，小王和他的5个好朋友去买票，共需要花多少元钱?

25、一个皮球6元，25元买了4个，还剩多少元钱?

26、小强上街买童话书，带了6张5元，结果差4元钱，小强身上带了多少元?

27、动物园里有大猴子42只，小猴子比大猴子少18只，动物园里一共有多少只猴子?

28小丽收集了45张邮票，小华比小丽少收集17张，她俩一共收集了多少张邮票?

29、二年级一班有43人，二班有38人，一辆大客车能乘64人，问还有多少人不能上车?

30、小雨投飞镖，两次共投了85分，第二次投了39分，第一次比第二次多投多少分?

31、小云有24块糖，小云给小军8块糖后，两人一样多，小云原来比小军多多少块糖?

二、二年级数学,知道了一些什么体育用品的价钱,要求什么

要求一些条件，g价，数量，

总价。或者每份量。比如，我要买8个篮球，单价是50元，数量是有8个，那么这此篮球，的总量是要400块钱。

例如，一个足球40元，那么五个足球要200元钱。

三、小学二年级数学做一个可以活动的角怎么做？

做一个可以活动的角，目的是为了认识锐角、直角、钝角，方法如下：

一、用硬纸板裁出两个长条，或者使用冰棒棍、吸管都行；

二、准备一个图钉，把两个长条的一端钉在一起；

三、另一端是活动的，就可以轻易的摆出锐角、直角和钝角了。

扩展资料：

让小学生自制简易数学教具，有利于提高注意力、提升学习效率。不仅可以帮助学生解决上课中的关键问题和强化某些知识点，还可以调动学生的智力因素和注意力，从而发展学生的智力，培养学生的能力，全面提升学习效率，提高教师教学质量，得到事半功倍的教学效果。

自制并使用自制教具还能培养学生的美学意识和审美情趣，有利于树立正确的世界观。制作过程中，需要全身心投入，因此也是训练、考验和提高学生各方面素质的过程。

方法一：

1、首先准备2条宽15毫米左右，长100毫米左右厚1-2毫米的木片或塑料片（可以从旧的玩具上拆下来，实在没有可以用纸板箱代替）；

2、一套标准三角板。

3、一颗图钉；

4、用图钉把2条木片钉在一起。

然后用这个会转动的角分别用卡出三角板的90度角、45度角、30度角、60度角在这个会转动的角上画好相应的线条（如图），一个会转动的角就做成了。你可以用这个会转动的角去测量别的角的度数了。

方法二：

1、买一个学生用的有机玻璃量角器；

2、用一条1毫米粗的铁丝弯成图示形状；

3、要爸爸妈妈帮忙，把小的一端在煤气炉上烧热（将红非红的状态）；

4、插入有机玻璃量角器的下边中点（如图所示）。

这个会转动的角就做好了。用这个会转动的角可以测量角度，铁丝和量角器底边所夹的角会在量角器上显示，还蛮准的。

注意：用煤气炉必须要家长在的时候，否则不能动！

可以参照圆规的样式去制作

图1

图2

图3

低成本方法：

需要――1个螺丝钉、1个螺母、3个垫片、2块方木片

如图，这样拼起来就可以了。

最好两块木片涂成不同颜色，方便演示，也能吸引学生注意力。

注：最好有个手磨机，把长出来的螺丝磨平，以及木片的棱角，毕竟小孩子多，还是要注意安全。

硬纸板两张（可以用烟盒、快递包装盒）、图钉一枚、裁纸刀、尺子

1、将硬纸板用刀和尺子才成同样大小的长方形形状

2、将两长方形部分重合用图钉钉在重合部分

3、这样你就完成了一个可以活动的角（不管是北师大、人教版本教材要求孩子们动手做角其目的都是为了让孩子更好的认识到锐角、直角、钝角）

很简单，你找两块硬一点的纸壳或者木板，切割成两个长方形，两条长方形的一边用钉子固定，另一边就可以活动，就是可以活动的角了，可以锐角直角钝角，随你变换