消毒记录表的填写
1、列表记录,内容应包括:序号、日期、餐具名称、餐具数量、消毒方式(消毒柜或化学消毒剂等)、消毒温度或消毒剂浓度、消毒时间、操作者、备注等项目。
2、按年月日,具体的消毒时间,操作人是谁,负责人是谁,验收人是谁。
3、记录一般要有几个内容:消毒时间、消毒物品、消毒用的时间、消毒人员、设备状态等。
我是三年级三班的,今天老师让我们早点来,我们师生齐心协力已经把教室消完毒了同学们可以放心的进教室了
班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假,则要上报园级,保健老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。
1、交通安全教育:学习认识交通标识,并熟悉相关标识,教育小朋友们要严格遵守交通规则。
2、消防安全教育:学会打求救电话,例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。
3、食品卫生安全:有的小孩有什么都往嘴里放的习惯,要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯,不捡地上东西吃,不乱吃药。
4、防触电、防溺水:让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性,学习触电、起火、落水时自救的简单技能。
5、幼儿园活动安全:遵守运动和游戏规则,遵循安全规则,不做危险动作,不相互推拉等。
1. "小学贫困生班级评议记录"中包含了学生的学习习惯、学习成绩、思想品德、学校表现等方面的内容,旨在全方位综合评价学生的综合素质和表现。2. 对于小学贫困生来说,这样的评议记录对他们来说非常重要。它不仅能够帮助学生自我认识,还能帮助学校和家庭为学生提供有针对性的帮助和支持,让学生在学校和生活中更好地成长。3. 此外,评议记录也可以促进学生间的相互学习和交流,增强班级凝聚力和集体荣誉感。因此,“小学贫困生班级评议记录”是非常有意义和必要的评议方式。
消毒记录表填写如下
消毒日期,楼层房号,消毒项目(门把手,茶杯,洗涑杯,电话,家具,窗台 拖鞋,遥控,马桶,浴室,布草)
消毒剂名称:84液,戊二醛等,
消毒剂量:84液一般是250-500mg/L
消毒方法:有浸泡,高温高压,紫外线照射等
消毒时间,操作人签名,检查人签名,备注。
这个是我找的不知道行不行的 改一下我想应该行的
消毒对象:包括操作台,剪子,镊子,棉球缸等,
消毒剂名称:84液,戊二醛等,
消毒剂量:84液一般是250-500mg/L,别的我也记不大清楚了
消毒方法:有浸泡,高温高压,紫外线照射等
备注要根据前面的补充
你要是把原表复制上来,我应该能帮你填写的。
打开日常消毒记录表就是了
你算是问对人了,我就是干这个的,记得给分呀。
消毒时间2009.10.27上午7:00,一天要求两次的一般是上学前和放学后。时间自己掌握
消毒对象:教室内地面,桌凳,室内空气等(甲流的话选择空气即可)
消毒剂名称剂量:84消毒液剂量500mg/L
消毒方法:喷洒(空气消毒)如果前面的对象有桌凳,一般是擦拭
执行人员:一般是班主任
备注可不填,如要填写也就是填写例如“每日两次,或者消毒时关闭门窗,半小时后开窗通风等即可”。
关于这个问题,门诊消毒记录本应包括以下内容:
1. 消毒日期:记录消毒操作的日期。
2. 消毒时间:记录消毒操作的具体时间。
3. 消毒人员:记录消毒操作的人员姓名。
4. 消毒区域:记录进行消毒的区域,如诊室、候诊区、洗手间等。
5. 消毒方式:记录采用的消毒方法,如手工消毒、机械消毒、化学消毒等。
6. 消毒剂名称:记录采用的消毒剂的名称,如过氧化氢、乙醛等。
7. 消毒浓度:记录消毒剂的浓度,以确保消毒效果。
8. 消毒时间:记录消毒剂作用的时间,以确保消毒效果。
9. 消毒效果:记录消毒后区域的细菌、病毒等微生物的浓度,以确保消毒效果。
10. 备注:记录其他需要说明的情况,如消毒剂的过期日期、设备的维护情况等。
门诊消毒记录本应该按照时间顺序进行记录,并及时更新。消毒记录本应该存档备查,以备不时之需。
一、班级特色:
结合孩子们的年龄特点以及成长目标,我们把我们班的特色定为“语言特色教育”可以说在一年多的尝试实践后,我们看到了明显的效果,孩子们的语言能力都得到了明显的提高。
二、班级亮点
班级文化的孕育。打造富有特色的班级文化,从小班开始,我们就孕育我们的班级文化,充满寓意的班级名称、班级目标、班级口号、一个班徽、一首班歌,这些都是我们在努力尝试、实践、坚持在做的,在一年多的尝试、实践、反思、创新中,也让我班的班级文化逐渐凸显,并稳步前进着。
1、班级组织建设:主要包括班级组织机构的建立和班级组织规范体系的建立。
2、班级日常管理:指班级管理者每一天所开展的具体管理活动。这些日常管理活动包括品德指导、 学习指导安全与法规的指导和健康与卫生的指导,还包括对学生的操行评定、个别教育和集体教育等。
3、班级活动管理:指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分,是班级教育的重要形式,也是发展学生素质的基本途径。
4、班级教育力量管理:主要是指班主任对影响班级发展的各种教育力量的协调,主要包括学校教育力量、家庭教育力量以及社会教育力量。
消毒记录一定要全面覆盖,首先是教室的消毒记录,再者是其他地方,比如走廊,卫生间,休息室等都是必须消毒的地方,在这些地方也要贴上消毒记录。其次是消毒方式,是使用消毒液进行消毒还是紫外线进行消毒,不管用那种方式消毒,都必须在没有孩子的时候。
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