一、转椅还是非转椅好？

个人习惯，我感觉转椅好 因为工作需要总是需要拿东西 站起来拿好麻烦 轮子和地面摩擦声音也小一点 也有缺点 你地面铺的地板或者毛毯什么的 时间久了 地板会有擦痕 很难看 公司是瓷砖你专门玩电脑的话 还是普通的椅子就行了 自己玩电脑很少起身 个人观点仅供参考

二、转椅的读音？转椅的读音？

椅的读音是zhuàn yǐ。转椅的读音是zhuàn yǐ。

转[zhuǎn]汉语汉字

转：zhuǎn ㄓㄨㄢˇ，zhuàn ㄓㄨㄢˋ，zhuǎi ㄓㄨㄞˇ。“转”由“轉”依据古人书法省笔简化而来。《说文解字》：“转，运也。从车、专声。”手摇动纺锤将散丝集中于一束是专之范式。车、专两范式叠加。车轮往来回复运作行于一途是转之范式。

三、转椅多重？

一个转椅如果是铁质的，一米转椅铁质有20公斤重，因为它是转椅的中心都是铁的，铁的才能受力，有摩擦力，他才能旋转，只有转动才叫转椅。转椅坐上去非常舒适，也很安全，深受人们喜欢，特别是老年人，一般年令较大，身体不太健康的老年人都喜欢买转椅

四、美工「小篱笆」教案？

　　活动目标：

　　1、 通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”乐句。

　　2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。

　　活动准备：

　　1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。

　　2、《小篱笆》歌曲 磁带。

　　3、图谱。

　　活动流程：

　　1、游戏导入

　　师：“春天来了，开出你们的小汽车跟老师一起去郊游好吗”。（老师带领幼儿用《小篱笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽车开动的声音）

　　2、引导幼儿倾听，感受歌曲

　　（1）、播放一遍歌曲录音

　　提问：“歌曲中提到了什么？”“唱出了春天的哪些变化？”

　　（2）、幼儿交流自己的想法

　　（3）、再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。

　　3、图谱学歌词

　　（1）、出示图谱

　　提问“谁能用好听的句子说出这幅画中有什么？”

　　（2）、老师边指图谱边有节奏的朗诵歌词

　　4、引导幼儿分析歌曲的节奏特点

　　（1）、“这首歌听上去有什么感觉？”

　　（2）、老师弹奏乐曲，让幼儿随音乐做拍肩、拍腿等动作。感受三拍子强弱弱的节奏特点，体验乐曲舒缓的感觉。

　　5、老师带领幼儿通过游戏学唱歌曲

　　（1）、老师带小朋友们手拉手围成圆圈，通过跳圆舞曲的形式有表情的演唱歌曲

　　（2）、启发幼儿想象；微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯，很优美。幼儿自由创编三拍子的舞蹈动作，老师带幼儿把动作加到歌曲当中集体或分组演唱歌曲。

　　小结及反思

　　1、在看图谱环节没有让幼儿之间以不同的形式互动交流。

　　2、在幼儿基本会唱歌曲后，让幼儿表演了几个单一的动作后就集体展示了，个别小朋友的兴奋状态还未被完全激发，应该再给孩子更多的时间让孩子自由唱唱，表演表演。

五、平衡小高手教案？

教案内容应包括，平衡小高手教学内容，教学目标，教学方法，课堂互动方式，课后作业等。

六、小企鹅上学教案？

教学目标:1、学会唱《小企鹅》这首歌曲

　　2、积极参与个表演的创编活动，体验歌曲欢快活泼的情绪

　　3、主动积极的参与传电波的游戏

　　教学重点：学会演唱唱歌曲《小企鹅》

　　教学难点：传电波的游戏

　　教学设想：将制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐

七、小猴吃香蕉教案中班手工教案？

1、在欣赏歌曲、理解歌词的基础上巩固数学经验，初步学唱歌曲。

2、尝试仿编，体验音乐活动的快乐。

3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

八、转椅怎样组装，转椅轮子、底座怎么装？

1、首先第一步将轮子插入五星脚，插的时候稍微用点力（有些是螺纹扭进去）；

2、轮子装完后把五星脚翻转过来，将气杆放进中间孔位，放入前请拔掉气杆帽（如有三节套套进气杆中）；

3、将坐垫放干净的地面安装底盘，安装时注意底盘方向，将螺丝拧紧；

4、底盘安装好后将坐垫放在气杆上面，插入底盘孔位；

5、坐垫放气杆上后，开始安装扶手（注意扶手前后左右）；

6、注意不要把扶手的螺丝全部装紧以便后面装靠背方便点；

7、将靠背放坐垫上注意方向，先将靠背与扶手的孔位对准，再将靠背底部两边螺丝装上去同样不要拧紧，装好底部螺丝后将靠背扶起安装靠背顶部螺丝装好后将所有螺丝拧紧；

8、拧紧所有螺丝后将扶手装饰扣安装完毕，这样一把完整的椅子就安装好了。

九、中班小田鼠种地教案？

目标小田鼠种地，要求孩子们用自己的语言描写出小田鼠种地的形态等内容讲课分析老师可以把有关小田鼠种地的资料以及这方面的内容列出来，供孩子们参考，让孩子们自己选取，认为比较好的材料，然后完成这一课的目标都有做得好的孩子，老师也可以进行表扬，或者把作品进行展示等进行鼓励

十、中班小刺猬运球教案？

讲课目标小刺猬运球，要求孩子独立的完成这项游戏活动，并且掌握小刺猬运球的方法，讲课分析老师可以棒下伺候运球这项游戏活动的方法，步骤以及在活动中所要注意的问题，给孩子们讲解清楚并示范性的做一做给孩子们看，然后再让孩子们动手完成知青游戏活动，随后把孩子们分成组做的比较好的组为冠军组