为1~2岁的孩子选择玩具:需要根据1~2岁孩子的年龄特点,选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。
1.促进宝宝语言发展的玩具。
(1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳,孩子既可看到图片中的画面,又可认识色彩,学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事,念短小的儿歌。
(2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子。妈妈说出五官和身体的某个部位,如手、脚、头等,让孩子指认,也可由妈妈指出五官和身体的部位,让孩子说出名称。
(3)录音磁带。孩子收听磁带中的儿歌、故事和歌曲,语言和乐感可以得到发展。
2.促进孩子认识能力的玩具。
(1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃,摆弄锅、碗、勺、盆,认识了常见物品及其玩法。
(2)沙水玩具。如铲子、筛子、瓶子,宝宝随意玩耍,从中获得感性经验。
(3)套叠玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶盖等。宝宝在摆弄中获得对大小概念的感性认识。
3.促进孩子动作发展的玩具。
(1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接长,手的动作更加灵巧。
(2)皮球。孩子可以用手掷、滚、用脚踢。
(3)串珠。训练手眼协调。
(4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。爸爸和妈妈可带孩子到公园的儿童乐园去玩运动器具,既可锻炼胆量又可发展动作。
玩具投放的原则是从少到多,不要一次性给孩子投放太多的玩具。
湖北快乐宝贝儿童健身玩具公司是这样的,签约后请客户先付款。等钱到账后,公司随便发一些产品过来应付客户。像这样的公司其实是骗子公司。请大家特别在签约时注意谨慎,不要让这样的公司有机可趁。最后已无所获。
一、材质。材质是决定积木玩具质量优劣的重要评估之一,现在的积木都是由榉木荷木等制作加工而成。
二、积木的油漆处理。经研究表明,水性漆更适合人体皮肤的接触,更别说是小孩子在玩积木了。
三、积木块的大小。这一点不是一定的,看各个年龄层的宝宝吧。如果宝宝年龄过小,建议还是买积木块体积比较大,这样可以避免宝宝放到嘴巴里误吞。
四、可玩性。玩具作为宝宝小时候必备的工具,可玩性还是要有的,否则一下子玩好就没有吸引力了,实属浪费,况且现在的玩具价格都不低,低了也没好货。还是综合考虑性价比高的玩具。性价比的玩具品牌那就要楼主自己的眼光了,如果是启蒙教育期的孩子,可以试试特宝儿的积木,这家的玩具性价比还是不错的。如果是成长期的孩子,可以考虑乐高,创造性够好。
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