活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
活动准备:
可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。
活动过程:
1、准备运动:兔子舞师戴头饰:孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)
2、基本动作:游戏《狼来了》
师:这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。
目标,让中国的孩子扮演角色来完成游戏,小蚂蚁藏粮食,并让孩子们知道自己的角色,知道自己的动作和要领
内容,老师,可以把小蚂蚁称粮食游戏的动作方法和措施以及在游戏中所要注意的问题一一说清楚让孩子们明白
考评,把孩子们分成组别挑出游戏比较好的组别进行表扬
活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备: 沙袋活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
教学目标中班体育游戏活动搬玉米活动学习掌握这项活动的方法规则,并且独立完成任务,授课分析,老师,可以把搬玉米这项活动的方法,步骤,规则,评价标准以及在把玉米过程中所要注意的各种问题,尤其是小安全问题,给孩子们一件一件的讲清楚,让孩子们熟悉整个活动的流程和程序,以便很好的完成这个任务最后,课堂活动回馈,可以让孩子们分成组进行比赛,挑出比较好的组进行表扬和鼓励没有完成的孩子分析原因,帮助其更正,最后达到每一个孩子都完成这项任务,达到本课的教学目标
1奔跑投掷方面的练习,灵敏性方面的练习
2自行选择实现目标的方法,自我保护能力的增强
3小朋友们站好队
4进入游戏
目标中班体育课蘑菇摄手活动,要求孩子们掌握住这项体育活动的方法,步骤,原则以及在活动中所要注意的安全问题,并且自己能够独立完成任务,活动内容分析,老师可以把这项体育活动的方法,步骤以及每一活动所要注意的问题,给孩子们讲解清楚并示范性的机型教课,让孩子们在一旁观看,然后再亲自去做这项活动,最后完成的教学任务,课堂评价方面,老师把孩子们分成组进行活动,挑出好多组进行口头表扬或者奖励
滚球接力游戏活动学习要求孩子们掌握方法技巧,并能够独立和其他孩子进行游戏,讲课分析,老师把滚球接力游戏的方法,步骤,程序以及评价标准,并且在活动中要注意的安全问题,给孩子们一条一条的在黑板上列了出来,并进行学习,掌握理解,让孩子们掌握整个游戏的流程程序,然后在老师的带领下进行游戏活动,最后,让孩子们圆满完成游戏学习任务课程反馈可以把孩子们分成组,组进行游戏,挑出好的组进行鼓励和表扬完成游戏活动的,或者没有掌握游戏要领的孩子,老师要给予指导,最终每一个孩子都能达到独立完成游戏的目标
带领户外活动闯关游戏,共设三关,小朋友每闯一关老师给盖一个印章,闯关完成了的小朋友有一个纪念品
活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】螃蟹头饰若干,皮球若干。
【活动过程】一、引导幼儿入场做准备活动。二.游戏活动部分。1、谜语导入游戏活动主题。师:我今天给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,“八只脚擡面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。”(幼:螃蟹)
师:你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎么走路的?(请幼儿模仿)师:螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)
师:你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧!
师:春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今天天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎么玩呢,现在我就告诉你们。
1、将渔网结在椅子的第一高度,将仿真海鲜玩具绑在渔网上,设置起点和终点,在终点处放置篮筐。
2、幼儿分成男女两队,从起点出发,身体贴地爬行,尽量不让身体碰到渔网,在爬行中按个人能力收集海鲜,放入终点处的篮筐中。几次以后可以降低渔网高度,增加游戏难度。
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