活动目标:
1、能准确说出句式“XX躲在XX里”。
2、学会运用句式“XX躲在XX里”仿编诗歌。
3、感受诗歌的有趣意境。
活动重点:
能准确说出句式“XX躲在XX里”。
这是一篇关于爱护环境的幼儿园教案,希望对你有帮助。
幼儿园教案:爱护环境
教师:屈老师
活动目标:
1、教育幼儿讲究卫生,懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护,萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品,学会10的数数。
教学方法:
歌曲引导,故事引导,通过玩具,绘画等书面,直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生,以及自己所处的环境卫生。
活动准备:
教学挂图,塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具(雪花片每人10个)、油画棒、画纸等。
活动过程:
一、开始部分:
1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。
2、师:刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢?
刚才小朋友们说的太好了,老师希望你们做的跟说的一样,那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎,小朋友,我们自己每天都干干净净的,在我们日常生活中,我们还要学会哪些呢?好,让我们先来一起听故事吧!
二、基本部分:
1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》
教师提问:小熊做的对吗?为什么?小草、小树、小花为什么不愿意?
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图
(一):
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对?谁做的不对?为什么?
教师小结:
3、出示教学挂图
(二),让幼儿仔细观察,点数。
4、操作练习:
给幼儿雪花片玩具,让孩子们每个人点数出10个玩具,来巩固对10的数数。
5、游戏:"送垃圾回家"。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内,看谁捡的垃圾多。
三、活动结束:
让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾,并将垃圾分类处理。
四、活动效果:
通过观看动画,了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心,也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生,要保持自己所在的环境中的卫生,能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来,并分来扔进垃圾桶内。
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活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
2、学会保护自己,初步培养幼儿的自我保护意识。 活动准备: 布置两个场景,分别为“幼儿园”“花园小区”。
幼儿园大班的孩子户外集体游戏,应该相应增加难度,比如让幼儿自主搭建建构游戏,用各种建构,轮胎,安接箱,材料可以搭建成,山洞,滑滑梯,等等,可以为建构的作品取名为,翻山越岭,搭建完成以后,幼儿可以分组一起进行玩耍,这种游戏可以锻炼幼儿的想象力,创造力,肢体协调能力。
1、要把学生的情绪调动起来,让大家都融入整个课堂,使课堂生动、民主。
2、以学生为主体,给学生思考回答的机会,教师少讲或精讲。
3、重点难点突出,以顺利达成教学目标为目的。既有培养知识能力的过程,也有情感态度价值观的体现。解决难点时允许有争论。
4、技法不要讲死了,要重视学生创造力的培养,创作不要停留在依样画葫芦的阶段,要鼓励学生打破常规,表现个性。
5、留出足够练习的时间。练习评价多元化,多找优点多表扬、鼓励,缺点点到为止。
针对幼儿园大班公开课,可以选择一些生动有趣且容易吸引孩子注意力的课程,如下:
1. 艺术课 - 绘画
在艺术课中可以让孩子自由绘画,或者指导孩子画简单的小动物、花草等图案,这样可以让孩子表达自己的想象和创造力,并且增强他们的创造能力。
2. 科学探究课 - 植物成长
通过为孩子展示植物生长的不同阶段和方式来让孩子了解植物成长的过程。在课堂中可以选择植物的种子播种,培育植物并观察它们的成长。这样可以提高孩子们的好奇心和探究欲望。
3. 语言课 - 故事讲解
通过故事讲解来帮助孩子扩大词汇量,提高听说读写的能力。老师可以选择简单的故事,用生动的语言和动作来引起孩子的兴趣。
4. 运动课 - 健康运动
通过运动来锻炼孩子的身体,增强体质。老师可以选择一些简单易行的运动项目,如瑜伽、拉伸、舞蹈等。同时,在课堂中也要注意孩子的安全问题。
5. 社交课 - 团队合作
通过团队游戏来帮助孩子们学会合作和共同进步。老师可以选择一些简单的团队游戏或活动,比如拼图、抓七巧板等。通过这些活动可以培养孩子们的团队合作精神、沟通能力以及互相帮助的意识。
最后,无论选择哪种课程,都要注意掌握好时间分配,保证课程内容生动有趣、丰富多彩,同时要注意孩子的身心健康。
尊敬的各位家长,为了让孩子们在开心快乐的气氛中体验到不一样的外出活动,我们计划组织大班的孩子们去进行『家园有约—一起去旅行』户外活动。这次活动,孩子们将会沿着湖畔徒步,细嗅花香,采摘草莓,露营,远足,捕捉彩虹,尝试烤火,搭建野营,娱乐。为了在户外环境下活动更加比较安全,活动当日必须配备专业的教练和急救服务,并且家长需要根据孩子的情况每天长毛衣、外套等更加适应当地的气候。我们也会根据孩子们的特长,组织出多种有趣的小游戏,比如摘草莓竞赛,搭建野营比赛等等,既可以让孩子们体验独特的环境,也让家长放心,十分适宜户外活动。此次活动时间定在 XXX 日,因此请于 XXX 日前将活动费用缴费,以保证活动正常进行,具体活动安排及携带物品以及禁忌等内容,我们会在活动前及时通知大家,提前做好准备。最后,我们期待着每个孩子充满动力、健康参加『家园有约—一起去旅行』,在户外活动中感受到更多的刺激和惊喜。特此通知!XXX幼儿园敬上
以话题“小朋友们早上是乘坐什么交通工具来幼儿园的?”并询问幼儿知道认识哪些车辆,他们都有什么特点?
导入,学习马路上的车辆,再分段让幼儿来会议复述,可以适当的加入一些角色游戏,活动延伸时,让幼儿在纸上画出自己心目中喜欢的车辆,并让幼儿上来与大家分享自己的作品。
9+3=(9+1)+2=12 18-9=(10-9)+8=9 7+6=(7+3)+3=13 12-8=(10-8)+2=48+5=(8+2)+3=13 6+8=(6+4)+4=14............是这种吗?
选择和孩子互动性强的,孩子参与度高的,能动手的课比较好。
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