一、乐高蜻蜓教案小班？

您好，教案名称：乐高蜻蜓制作教案（小班）

教案目标：

1. 帮助幼儿了解蜻蜓的形态特征，并培养他们的动手能力和创造力。

2. 引导幼儿通过乐高积木的组合，制作出具有想象力的乐高蜻蜓模型。

教学准备：

1. 乐高积木蜻蜓模型的样例。

2. 足够数量的乐高积木块，包括各种形状和颜色。

3. 幼儿活动区域。

教学过程：

1. 导入：与幼儿一起观察和讨论蜻蜓的形态特征，如头部、身体、四对翅膀等，并引导他们描绘蜻蜓的外形。

2. 展示样例：展示一只乐高蜻蜓模型，并让幼儿观察其构造和颜色选择。

3. 分发积木：将乐高积木块分发给每个幼儿，并鼓励他们根据自己的想象，选择合适的积木构建蜻蜓模型。

4. 制作过程指导：逐步引导幼儿按照蜻蜓的形态特征，将积木组合成头部、身体和翅膀等部分，并鼓励他们发挥创造力，添加更多的细节。

5. 分享和展示：让幼儿互相展示自己制作的乐高蜻蜓模型，并鼓励他们描述自己的作品。

6. 游戏活动：安排游戏活动，如让幼儿用制作好的乐高蜻蜓模型进行比赛、飞行等。

教学延伸：

1. 继续探索：鼓励幼儿继续使用乐高积木，制作其他昆虫或动物模型，扩展他们的创造力和想象力。

2. 绘制蜻蜓：与幼儿一起进行蜻蜓绘画活动，让他们通过绘画了解蜻蜓的外貌特征，并展示他们的绘画作品。

3. 蜻蜓知识：组织小组活动，让幼儿通过阅读图书或观看视频了解更多关于蜻蜓的知识，并分享给其他幼儿。

教学评估：

1. 观察幼儿在制作乐高蜻蜓模型过程中的参与程度和创造力发挥情况。

2. 收集幼儿对蜻蜓形态特征的描述和对乐高蜻蜓模型的展示。

备注：根据幼儿的年龄和能力水平，教案的具体内容和步骤可以进行适当调整。

二、小班科学小伞怎样飞教案反思？

1 小班科学小伞可以通过风力来飞行，但是需要经过认真的设计和制作才能保证飞行效果。2 飞行的过程中需要考虑小伞的材质、形状、大小和重量等因素。还需要针对风力的大小和方向进行合理的设计。3 飞行过程也可以融入学生的科学实验和观察，观察小伞在空中的运动轨迹，并且观察环境因素对飞行的影响。总之，小班科学小伞的飞行教案反思需要认真思考设计和实践过程，促进学生对科学知识和实践能力的提高。

三、危险的烟花教案反思小班？

讲清烟花虽然好看，但是烟花很危险，不小心可以把房子烧了，让我们无家可归，就没有吃的和穿的用的了。

四、乐乐的变化教案反思小班？

教学设计上，以引起学生讨论为主，提高了学生参与度，教学内容上，思考乐乐变化的原因，让学生向乐乐学习什么。

五、漂亮的石榴小班教案反思？

我个人认为漂亮的石榴小班教案反思是本节课依据幼儿园小班身心认知规律、通过观察石榴、展开想象石榴漂亮、石榴籽晶莹剔透、酸甜可口、激发幼儿的学习兴趣和学习热情。

六、关于碘的教案小班反思？

教案反思

增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设，把模式贯穿其中。通过孩子的猜想，验证，发现碘的秘密，培养孩子严谨的科学态度，懂得只有通过实验才能找到正确的答案。

实验对孩子，来说是最喜欢也是最直观的科学技能，活动的材料和操作的内容需不断的替换，以此来维持幼儿的探索兴趣。

七、小班大象的朋友教案反思？

1.体会没有朋友的寂寞和有朋友的快乐。

　　2.理解故事的主要内容，能结合实际讲述自己的交友经历。

　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　教学准备：

　　图片、录音磁带。

　　教学过程：

　　一、谈话导入课题：

　　小朋友们好，看这是谁（出示大象的图片）？大象和小朋友们一样也喜欢交朋友，想不想知道它是怎么交朋友的？下面请小朋友们听故事《大象的朋友》。

　　二、讲故事《大象的朋友》：

　　教师完整地讲述一遍故事《大象的朋友》。

　　三、分析故事，帮助幼儿理解故事内容：

　　1、提问：

　　（1）、小朋友们，老师刚才讲了一个什么故事？故事里都有谁？

　　（2）、大象为什么要交朋友？大象交朋友时小鸟为什么要躲开它？松鼠和小狗为什么也要躲开它呢？

　　（3）、后来大象是怎么做的？这时候大象的心理感觉怎么样？

　　2、小结：大象

八、避暑的方法小班教案反思？

教案反思

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

避暑，是在夏日高温天气采取的一种用食物，饮料解热的方式。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

九、小班耳朵的秘密教案反思？

小班健康安全保护耳朵教案反思 1、小班健康安全保护耳朵教案反思活动目标：

懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。

知道 3 月 3 日 是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。活动准备：多媒体、乐器

活动过程：

一、导入激趣。

摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。二、讨论耳朵的作用。

介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。

幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。

播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

十、小班香香的粽子教案反思？

教案反思

通过教学活动，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。在这些习俗中，孩子们对包粽子比较熟悉，而且端午习俗较多，也都离孩子生活经验较远，只需孩子了解，所以没有讲得太细，以免内容深奥不便于孩子的理解。